20xx秋鄂教版語文八上第13課《黃河頌》(文件)
【正文】 族 —— 歷史貢獻 ? 黃河 保衛(wèi) 了中華民族 —— 地理優(yōu)勢 ? 黃河 激勵 了中華民族 —— 精神激勵 實 ↓ 虛 歌詞反復(fù)出現(xiàn) “ ?。↑S河！ ” 有何作用？ （ 1）使得歌詞主體部分層次分明，結(jié)構(gòu)清晰： 即 “ 頌黃河 ” 部分可清楚地劃分為 “ 黃河養(yǎng)育了中華民族 ” ， “ 黃河保衛(wèi)了中華民族 ” ，“ 黃河還將激勵著中華民族 ” 三個層次。 如何理解黃河是 “ 搖籃 ” ，是 “ 屏障 ” ？ 搖籃 ——黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。 黃河頌 朗誦詞 歌詞 描繪黃河氣勢 贊美黃河精神 養(yǎng)育了中華民族 護衛(wèi)著中華大地 激勵了中華兒女 你認(rèn)為這是一條怎樣的黃河？ 雄偉壯觀，氣勢磅礴， 勇往直前，堅不可摧 …… 詩人借黃河表達了什么感情？ 詩人借歌頌黃河 歌頌我們的民族，激發(fā) 廣大中華兒女的 民族自豪感與自信心，激勵 著 中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英勇的氣概和堅定的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國。雪 》 等都是屬于這一類。 “啊” 讀時應(yīng)深沉，聲音稍微延長。 當(dāng)你聽到這氣勢磅礴的音樂，看著催人振作的歌詞時，你想到了什么？請談?wù)勀阈闹兴氚桑? 古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰的英雄氣魄，激勵了無數(shù)中華兒女。所以，我們今天仍然要以黃河為榜樣，學(xué)習(xí)它的偉大和堅強，團結(jié)起來，振興中華！為使我們的民族躋身世界強國之林而奉獻自己的力量。 李白 《 行路難 》 收集幾條有關(guān)黃河的著名詩句 。 李白 《 將進酒 》 B、黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間
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