【正文】 車(chē)站階梯上，我們一步也掙不動(dòng)，只好停下來(lái)喘息?！拔襾?lái)吧！”他溫和的說(shuō)著，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到頂端。n在人群中?，F(xiàn)代人因?yàn)榧拍木壒剩貏e熱衷于“談”情“說(shuō)”愛(ài)；然而又因?yàn)榱邌莸木壒识鄻?gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。（2分）ch224。（）h232。n（）？請(qǐng)分別用一句話概括。通過(guò)閱讀，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，你對(duì)身邊軟環(huán)境的建設(shè)有何感想和建議？（2分）（二）《成功》 季羨林（8分）什么叫成功?順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。但是，談到“預(yù)期”，則錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂。我在這里只談成功，特別是成功之道。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到了下面這個(gè)公式： 天資 + 勤奮 + 機(jī)遇 ＝成功“天資”，我本來(lái)想用“天才”，但天才是個(gè)稀見(jiàn)現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。搞得太煩瑣，反而不容易說(shuō)清楚。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見(jiàn)，我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)過(guò)分良好”外，不敢贊一詞。至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。如不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。談到機(jī)遇，往往為人所忽視。就以我為例，如果清華不派我到德國(guó)去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這樣子。機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也無(wú)能為力。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。他說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：?昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。?此第一境也。?此第二境也。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！蓖鯂?guó)維第一境寫(xiě)的是預(yù)期。第三境寫(xiě)的是成功。我不敢說(shuō)這是他的疏漏，因?yàn)閷?xiě)的角度不同。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來(lái)做學(xué)問(wèn)或干事 業(yè)，這是成功的必由之路。（2分）2第（7）段運(yùn)用了哪些論證方法？論述了什么道理？（2分）2作者認(rèn)為“天資是由?天?來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。你同意作者的看法嗎？闡述你的理由。這些美麗的湖泊，容納百川，調(diào)節(jié)洪峰，與長(zhǎng)江形成了一個(gè)和諧的整體。①19世紀(jì)初，洞庭湖面積廣達(dá)6000多平方公里。③40年來(lái)，每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1．5億噸，湖底普遍淤高1－3米，最高達(dá)7－9．2米，加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上，1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。⑤可惜，榮居全國(guó)第一的鄱陽(yáng)湖也同樣是厄運(yùn)難逃，只不過(guò)相對(duì)洞庭湖，它的萎縮速度稍慢那么一點(diǎn)而已。⑦湖北素稱(chēng)“千湖之省”。⑨經(jīng)過(guò)40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來(lái)個(gè),湖泊面積僅為先前的1／3,湖面銳減達(dá)6000平方公里。這樣，長(zhǎng)江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里，減少了45．5％。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，僅洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、江漢湖群和云南高原的湖泊，50年代以來(lái)由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲(chǔ)量就達(dá)350億立方米以上,超過(guò)了兩座擬建的三峽水庫(kù)的防洪庫(kù) 容。湖泊大量消失，嚴(yán)重影響了長(zhǎng)江的行洪、蓄洪能力。40年來(lái)，為3600公里長(zhǎng)江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金，完成土石方40多億立方米。越窮越墾，越墾越窮；越險(xiǎn)越加，越加越險(xiǎn)。23．概括本文說(shuō)明的主要內(nèi)容。（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩25．第3段使用的說(shuō)明方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）26．閱讀（4）段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納湖泊大量消失有哪些危害。2在寫(xiě)作之前，從立意、選材、結(jié)構(gòu)三方面寫(xiě)出寫(xiě)作提綱，50字左右。50字左右。（1)第②句是病句，修改：把“蘊(yùn)含”改為“產(chǎn)生”；（2）第③句是病句，修改：把“中國(guó)符號(hào)文化”改為“中國(guó)文化符號(hào)”。每小題1分，）貨運(yùn)、減價(jià)、減肥、出租車(chē)略（1）八百里分麾下炙（2）會(huì)挽雕弓如滿月（3）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（4）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。二、（1）我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。（3）它能展現(xiàn)我們民族悠久的歷史文化。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。②加強(qiáng)文明禮儀教育；加強(qiáng)班級(jí)管理；設(shè)置文明禮儀宣傳牌；實(shí)行操行評(píng)分獎(jiǎng)懲制度等。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。ｎɡ ｌ237。 謐 荷 遁：（1）復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動(dòng)了我；（3）火車(chē)站一位陌生男子的幫助使我難忘。，并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。、善良、樂(lè)于助人的人。（圍繞“為他人和社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，盡一點(diǎn)力、改善人與人之間的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作”來(lái)談即可）（二）1天資 + 勤奮 + 機(jī)遇 ＝成功（也可以用自己的話概括）解釋了成功的含義，引出了論題。2參考答案：（1）同意，因?yàn)槿说奶熨Y高低是天生的，不是后天所能改變的，而機(jī)遇是客觀的，具有偶然性，也不是主觀所能決定的，所以我們對(duì)二者都無(wú)能為力。所以對(duì)二者無(wú)能為力的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。2①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩第三篇：初二下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷參考一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()(y)細(xì)菌(jǔn)酷肖(xio)逍遙法外(xiāo)(y)脊背(j)污穢(hu)嚙齒動(dòng)物(ni)C，胡髭(zī)粗劣(lv)胭脂(zhī)目光灼灼(zhu)(zh)锃亮(chng)甲胄(zhu)廣袤無(wú)垠(mo。，在眾目睽睽之下決不能就此作罷。，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。 但 所以 然而 也 但是所以 然而 也七、與下面的這段文字連接得最為順暢的一個(gè)句子是()對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識(shí)的教育是完全必要的，但是是否可以放松思 想品德的教育呢?還要不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛(ài) 勞動(dòng)的教育呢?。，他給予魯迅真誠(chéng)的關(guān)心和無(wú)私的幫助，表現(xiàn)了他毫無(wú)民族偏見(jiàn)的可貴品質(zhì)。他深深地感謝父親和母親。本文主要刻畫(huà)了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。其中雷、電都象征著邪惡勢(shì)力。()6.《喂出來(lái)》的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫，他是著名的科紀(jì)幻小說(shuō)作家。②我于是停止打聽(tīng)送花者的身份，只是來(lái)愉快地欣賞這束襯托在粉紅花紙中潔白美麗的鮮花。我常常激動(dòng)地做著白日夢(mèng)，想像著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不讓人知道他的身份。雖然我只是個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，但開(kāi)玩笑地說(shuō)也不排除某一個(gè)男孩送花給我，我們?cè)既幌嘤?，他注意上了我而我卻沒(méi)有注意到他。⑥清晨醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)鏡子上用口紅潦草地寫(xiě)著失去一半，還會(huì)獲得一個(gè)。于是我離開(kāi)媽媽寫(xiě)的字去取了一塊抹布，當(dāng)我擦掉玻璃上的字時(shí)，媽媽知道我的感情**已經(jīng)成為過(guò)去。巨大的悲痛壓倒了我。我對(duì)畢業(yè)前夕的舞會(huì)及一切活動(dòng)都失去了興趣。⑧父親去世的前一天，媽媽曾為這個(gè)舞會(huì)帶我去采購(gòu)裙裝。而且爸爸過(guò)世，我就忘了這件衣服。舞會(huì)前一天，我發(fā)現(xiàn)這件衣服神奇般地被放在我臥室的沙發(fā)上，而且正合我的身材，顯然是特意定做的。那時(shí)我沒(méi)有心情介意自己是否需要一件新裙裝，可媽媽在乎。擁有創(chuàng)造力與想像力。并且具有一種信念，即使面對(duì)逆境，在不幸與災(zāi)難中也能發(fā)現(xiàn)美的存在。⑿我二十二歲結(jié)了婚，婚后十天，媽媽過(guò)世，自從那時(shí)起，我再也收不到梔子花了。，寫(xiě)出語(yǔ)言標(biāo)志的詞語(yǔ)，其中第 段運(yùn)用了插敘。?，文中的送花者是。他仰天躺著，才死了幾個(gè)小時(shí)。已死的肌肉突然抽動(dòng)。他頭向后仰，細(xì)小的眼睛閉著，唇須偶爾起伏一下。風(fēng)把細(xì)砂吹回大海。另一個(gè)鰭半壓在身下。他朝我撲過(guò)來(lái)，雖然我知道他嘴里沒(méi)有牙，我還是嚇得往后一跳。他仰首向天，樣子像一個(gè)掉了頭巾的老婦人。我走了。他已經(jīng)死了。今天他更瘦了，背朝天，頭向前伸，肋骨看得更清楚脊柱骨在皮膚下一個(gè)個(gè)凸現(xiàn)出來(lái)，閃閃發(fā)亮，他吸氣，又呼氣。海浪卷過(guò)來(lái)，水打到他的鼻子，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，斜著眼睛朝我看，頭頂像兒童的皮上衣。兄弟，再見(jiàn)了，在濤聲中死去吧。那么，在死亡中你也會(huì)自在的，鼻孔中不有沙粒，在純粹的死亡中你可以游出長(zhǎng)長(zhǎng)的弧圈，潛向深處，而讓暗殺你的陰謀在淺水上破裂。我攀上懸崖，找另一條路回去。他沒(méi)有死他朝岸上又爬過(guò)四分之一英里這句話矛盾嗎?為什么??，找另一條路回去意味著什么??文章反映了什么主題?十、作文題目:我眼中的要求:。，突出人物的性格特征，使其形象鮮明，飽滿。要求：運(yùn)筆流暢，結(jié)構(gòu)合理，字形美觀。B、《五柳生先傳》其實(shí)是作者陶淵明的自傳。C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。D、《馬說(shuō)》中的說(shuō)是一種文體，作者韓愈，唐朝文學(xué)家。B、《海燕》采用象征手法，通過(guò)刻畫(huà)了英勇善戰(zhàn)、搏擊風(fēng)浪的海燕的戰(zhàn)士形象，表達(dá)了作者渴望無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命浪潮早日到來(lái)的強(qiáng)烈愿望。D、《馬說(shuō)》作者采用托物寓意的寫(xiě)法，以千里馬和伯樂(lè)為喻，對(duì)在位者不識(shí)人才，甚至摧殘埋沒(méi)人才的現(xiàn)象表達(dá)了強(qiáng)烈的憤慨之情。B、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。D、學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，非常受學(xué)生歡迎。B、文中我即凡爾納，是一位法國(guó)生物學(xué)家。D、凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人，在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。(2分)一位詩(shī)人曾說(shuō)：一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情。一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛(ài)的影子。綜合性學(xué)習(xí)。請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?(2分)(3)最美教師張麗莉，面對(duì)沖向?qū)W生的失控汽車(chē)毫不猶豫地挺身而出，被車(chē)輪碾軋后造成全身多處骨折、雙腿高位截肢。最美司機(jī)吳斌，在被飛來(lái)鐵塊擊中造成肝臟粉碎性內(nèi)傷后的一分多鐘內(nèi)，他忍受著常人難以承受的劇痛安全停車(chē)，保證了24名乘客的安全。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③念天地之悠悠。的幸福團(tuán)圓。的悠閑心境。的愛(ài)國(guó)熱情。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(2分)1下面對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。C、長(zhǎng)精神三個(gè)字含義深刻，表現(xiàn)出詩(shī)人意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概。(二)文言文