【正文】 ，我們要把它一道維護(hù)好、建設(shè)好、使其花團(tuán)錦簇?！蓖七M(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，實現(xiàn)兩岸“花好月圓”，必須堅持的政治基礎(chǔ)是????【】A．“一個中國”原則B．和平統(tǒng)一C．“一國兩制”D．全面實行社會主義制度6．黨的十八大提出建設(shè)，將建設(shè)中國特色社會主義總體布局拓展為“五位一體”，豐富了中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵。與現(xiàn)行最低月工資標(biāo)準(zhǔn)相比，%。為此我 國制定的戰(zhàn)略有???????????????????????????【】 ①促進(jìn)中部地區(qū)崛起②西部大開發(fā)戰(zhàn)略③鼓勵、支持公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④振興東北地區(qū)老工業(yè)基地A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10．中共中央政治局于2013年６月22日至25日召開專門會議，回顧總結(jié)貫徹落實中央八項規(guī)定情況；分析在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問題，開展批評和自我批評；研究提出加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的措施及有關(guān)制度規(guī)定。這說明依法治國，就必須做到??????????【】A．依法行政B．違法必究C．有法可依D．以德治國12．借助網(wǎng)絡(luò)渠道，黨的十八大以來的短短數(shù)月間，已經(jīng)有不少腐敗分子被民間舉報掀翻落馬。答 題 卷二、非選擇題（共56分，5小題）【民主政治 科學(xué)發(fā)展】13.（8分）材料一政協(xié)第十二屆全國委員會第一次會議期間，政協(xié)委員、政協(xié)各參加單位，認(rèn)真貫徹大會指導(dǎo)思想，圍繞中心，服務(wù)大局，關(guān)注民生，積極通過提案建言獻(xiàn)策。在立案的提案中，委員提案4884件，民主黨派中央和全國工商聯(lián)提案352件，人民團(tuán)體提案6件，界別、小組等提案12件。（1）材料一體現(xiàn)了我國堅持基本政治制度，其合作的基本方針是什么？（4分）（注：第一小問的答案直接填在橫線上）（2）材料二說明了什么？網(wǎng)友在參與這類活動時應(yīng)該注意哪些問題？（4分）【收入翻番富民夢】14.（10分）材料一安徽省2012年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計中的有關(guān)數(shù)據(jù)注：%。2013年安徽省人民政府工作報告中也強(qiáng)調(diào)，到2020年，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量爭先進(jìn)位，人均水平進(jìn)入中等，居民收入趕上全國，各項工作全面提升，確保與全國同步全面建成小康社會。（1）正確做法：。（2分）情境二學(xué)了“人民代表大會制度”的內(nèi)容后，小明認(rèn)為人民代表是國家的主人，全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（2分）（2）全國人民代表大會具有權(quán)、權(quán)、權(quán)、權(quán)。（1）正確做法：。（2分）【關(guān)注民生公平正義】16.（14分）材料一2013年3月5日，十二屆全國人大一次會議在北京開幕。民生，作為政府工作業(yè)績中最“濃墨重彩”的部分，也是未來中國發(fā)展的著力點，再次被凸顯和強(qiáng)調(diào)。我們必須把保障和改善民生作為政府一切工作的出發(fā)點和落腳點，放在更加突出的位置，著力加強(qiáng)社會建設(shè)。但從全面建成小康社會的角度看，民生領(lǐng)域一些體制性弊病仍然嚴(yán)重，公共服務(wù)領(lǐng)域欠賬不少。由于長期發(fā)展停滯和歷史欠賬，社區(qū)條件老舊，居民收入低，社會矛盾也比較突出。2012年，41個區(qū)級部門與89個社區(qū)實現(xiàn)“一對一”直接聯(lián)系。材料二“年初啟動的拆遷工作已經(jīng)完成，拆遷居民將100%原地安置，新房面積不會小于50平方米。為推進(jìn)信息公開，目前全區(qū)所轄的鎮(zhèn)、街、開發(fā)區(qū)都設(shè)置了基層新聞發(fā)布廳，此舉也為和諧社區(qū)的構(gòu)建奠定了堅實的基礎(chǔ)。（2分）（2）創(chuàng)建和諧社會的要求有哪些？（4分）（3）請你為該和諧社區(qū)建設(shè)寫一條宣傳標(biāo)語。30分讀拼音寫詞語。nw233。xi233。n（）慨（）論（）一抵（）（）作（）俏（）復(fù)（）別（）幕監(jiān)（）威（）（）馬看我七十二變!(一字多義)。“負(fù)”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負(fù)荊請罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋；“小牛隊負(fù)于黃蜂隊”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋；“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。仿照例子，根據(jù)詞的不同意思，補(bǔ)充上一個字。)(1)蜂_______(形容人多，朝一個方向走去。)(3)雁_______(比喻守紀(jì)律，有秩序。)選詞填空。（2）趙本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方農(nóng)民服裝。2分(1)（）上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧，（），可以說交響樂團(tuán)是合作的典范。人類（）保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋（）會樂于作出它的貢獻(xiàn)。1+2分什么是合作呢？顧名思義，互相配合，共同把事情辦好。把陳述句改寫成反問句。________________________________________________________________（2）這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。8分（1）《夜晚的實驗》一文，講的是意大利科學(xué)家斯帕拉捷，通過夜間實驗，了解了 ___________ 在夜間飛行，捕捉食物，是靠___________來__________，確認(rèn)目標(biāo)的?。?）“成功的合作，不僅要有________________，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有_______________。還有一些科學(xué)家也具有這樣的精神，如：_________________、_________________。（一）《海洋―――２１世紀(jì)的希望》節(jié)選19分你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。在喜怒無常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。（3分）近：誕生（）便利（）回眸（）反：密切（）慷慨（）豐富（）把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。1分“望洋興嘆”出自_________________ 意思是：______________________________________________2分 寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞：_________________、_________________1分 用“望洋興嘆”造句。海洋給人類提供了航行的便利。掀翻船只沖垮海堤毀滅沿海城鎮(zhèn)解釋說明。無能為力、無可奈何造句：看著電視上一個個優(yōu)等大學(xué)的招生廣告，再看看自己的成績，他只得望洋興嘆。人口的快速增長，會面臨著哪些問題？（1）吃飯問題，耕地面越來越少，饑餓人數(shù)不斷上升。（3）給就業(yè)帶來很大的壓力。有很多能源和資源逐漸減少威脅到人類的生存。（6）環(huán)境太差了：自然環(huán)境受到越來越嚴(yán)重的污染和破壞。大氣污染：對人和生物造成危害。大氣污染會導(dǎo)致臭氧層的破壞。導(dǎo)致酸雨現(xiàn)象。身邊有汽車尾氣污染，工廠黑煙污染。如果大氣中污染物的濃度達(dá)到一定程度，就會對任何生物造成危害。水是生命之源，地球上所有生物都離不開水。如1950年，日本發(fā)生水產(chǎn)品含汞過大，導(dǎo)致水俁病患者。垃圾污染：垃圾是固體廢棄物的俗稱，可以為分生活垃圾和工業(yè)垃圾。電池污染，造成腎損傷、骨質(zhì)疏松、骨痛等疾病。植物、生物、太陽能、風(fēng)能等是可再生資源。森林是“地球之肺”，屬于可再生資源。瀕臨滅絕的物種：有藍(lán)鯨、犀牛、白鰭豚和朱鹮。11972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國人類環(huán)境會議。12月2日為“世界濕地日”。4月22日為“世界地球日”。7月11日為“世界人口日”。1如何保護(hù)環(huán)境？植樹造林，種草被，減少工業(yè)污水、廢氣的排放，盡量使用環(huán)保低炭的生活用品，在城市中多建綠島，減少廢煙排放，噪音污染，合理開發(fā)和充分利用自然資源?？刂迫丝诘目焖僭鲩L。節(jié)能減排 你我同行。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。許多廢水都可以循環(huán)使用。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。懂得怎樣有效、合理地解決與別人的矛盾。提高調(diào)查、發(fā)表和探究能力。待學(xué)生回答完后，師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生“看來由于年齡不同、興趣不同，人們的想法也會不同的。在看電視的時候，你們與父母常常因為什么問題鬧別扭？當(dāng)你與父母因看電視而產(chǎn)生矛盾的時候，你是怎樣做的？你有什么好的建議和辦法嗎？二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固全班交流。探究討論。總結(jié)。四、家庭作業(yè)：將課上所學(xué)的內(nèi)容向家長做介紹。2課題《多為他們想想》 教 學(xué)目 標(biāo)知道這個世界里，總有一些人是不幸的。懂得關(guān)愛和尊重別人。想像自己就是他們，感受一下他們的生活，會有什么樣的體會呢？”從而導(dǎo)出生活事例讓學(xué)生體會體驗。將學(xué)生分成小組，每個人講一個從書上看到的故事，然后每個小組推選出一個故事，準(zhǔn)備向全班做介紹。全班交流?？偨Y(jié)?！奔彝プ鳂I(yè)：收集近期的各種報紙。具有獨(dú)立的購買簡單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。3課題《做生活的強(qiáng)者》教 學(xué)目 標(biāo)學(xué)做生活的強(qiáng)者。重 點 目標(biāo)1和2 難 點 目標(biāo)2 教 學(xué) 過 程導(dǎo)入。心煩的時候要暫且忍耐，相信吧，快樂還會與你相遇。”在我們的生活中有太多的困難和挫折，可是卻有更多不向命運(yùn)低頭的人，請大家找一找生活在我們身邊的強(qiáng)者吧。全班交流。師：強(qiáng)者就在你我身邊。一、小小朗誦會，用自己喜歡的方式朗誦詩歌《假如生活欺騙了你》，也可以讀自己課前收集的相關(guān)詩篇，交流感受。三、我是好樣的，說說自己克服困難取得成功的一次經(jīng)歷，重點談?wù)勗龅降氖鞘裁蠢щy，是如何想辦法克服和戰(zhàn)勝困難的。開展一次張海迪事跡會展活動，同學(xué)們可以講張海迪的故事，也可以小組制作手抄報，引導(dǎo)同學(xué)們用自己喜歡的方式表達(dá)對張海迪的崇敬之情。將事先收集的學(xué)習(xí)卡貼在黑板上，請同學(xué)們討論、交流該如何戰(zhàn)勝這些困難。讓學(xué)生自己制作剪報，根據(jù)情況，可個人制作或小組制作。鼓勵學(xué)生訂報、看報。家庭作業(yè)：請家長欣賞自己的剪報，或者向他們介紹自己小組的剪報。教學(xué)反思：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生較認(rèn)真領(lǐng)會并參與活動，知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。二、講誠信 多合作4課題《我和誠信交朋友》 教 學(xué)目 標(biāo)知道誠信是做人處世的根本，也是一個社會、一個企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。重 點：懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。教學(xué)儀器與媒體：多媒體課件 教 學(xué) 過 程故事導(dǎo)入（結(jié)合插圖）。探究討論。你覺得父親和售票員誰說得對？為什么？對人們的工作、學(xué)習(xí)必生活都有哪些幫助；又有哪些消極的作用。把電腦網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化功能以及對人們工作、學(xué)習(xí)和生活的幫助展示給學(xué)生看。讓學(xué)生閱讀書上第58~59頁的文字和圖畫，并進(jìn)行討論：（1）怎樣在電腦網(wǎng)絡(luò)中安全、有效地獲取知識和信息；（2）怎樣才能避免掉進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”。在討論的基礎(chǔ)上達(dá)成共識，引導(dǎo)學(xué)生制訂公約，并舉行簽名儀式。教學(xué)反思：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生較認(rèn)真領(lǐng)會并參與活動，懂得了在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序，知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的不同，尊重不同國家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗，做一個文明的小學(xué)生。學(xué)會與人交流、合作，懂得一些合作的技巧。重 點 目標(biāo)3 難 點 目標(biāo)1 教學(xué)儀器與媒體：多媒體課件 教 學(xué) 過 程一、論討會光榮屬于誰？（1）請各小隊的小隊長上臺展示過去一年里同學(xué)們獲得的各項獎狀。（3）討論光榮屬于誰？沒有合作能行嗎？二、有話大家說課件演示課文中寓言故事—“拉不動的車子”。三、小小評論員。請學(xué)生模擬足球評論員自由發(fā)表看法。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，感覺學(xué)生知道自