【摘要】第一節(jié)多變的天氣天氣及其影響晴陰風暴雨熱通過以上圖片的展示,你能告訴我我們平時都是從哪些方面描述天氣嗎(⊙_⊙)?陰晴風雨冷熱你能描述下今天的天氣嗎1、天氣概念:天氣是反映一個地方短時間里的陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況。2、天氣特點:
2025-02-02 15:14
【摘要】世界的氣候類型教學設計一、教學目標。2.初步學會閱讀世界氣候類型分布圖,通過氣溫曲線和降水量柱狀圖,進一步學會正確分析某一氣候類型的特點。培養(yǎng)學生對資料的對比、分析、綜合整理等思維從而自主解決問題,得出結(jié)論。3.通過對氣溫曲線降水量柱狀圖的分析,使學生明確科學結(jié)論的得出要有前提條件、充分的依據(jù),學會多問為什么,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。4
2025-01-31 10:39
【摘要】氣候與人類活動氣候&人類James藏族男子服飾阿拉伯人服飾俗話說:“民以食為天”,中國人見面打招呼時也常問:“吃了嗎?”可見吃之重要??墒翘烊皇澄锏姆植寂c氣候也有密切關系。各地區(qū)的食物四川傳統(tǒng)菜肴廣式菜肴北方的建筑物主要考慮采暖、防寒、保溫等功能
2025-02-09 22:18
【摘要】課題:地球概述(1課時)教材分析:本節(jié)是全球篇第一章第一節(jié)的內(nèi)容,是后續(xù)學習的基礎。教學內(nèi)容以圖文并茂的形式,盡量引起學生興趣,增強學生的感性認識。動手實驗欄目旨在挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗,調(diào)動學生學習的積極性。學情分析:學生經(jīng)過六年級上學期的學習,已經(jīng)對地球上主要的地理景觀、國家具備一定的感性了解,此時將知識整合起來,幫助
2025-01-22 02:11
【摘要】世界的地形地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。世界的地形一、海拔與相對高度海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離。相對高度是指地面某個地點高出另一地點的垂直距離。海拔相對高度世界的地形二、陸地地形類型平原世界的地形高原世界的地形山地世界的地形丘陵世界的
2025-02-10 11:25
【摘要】地球的自轉(zhuǎn)惟一有生命的行星。一、地球在不停地繞地軸旋轉(zhuǎn)周而復始地東升西落,怎么好像是太陽在繞地球旋轉(zhuǎn)呢?為什么?我們看到星星、月亮、太陽是。那么地球的運動方向呢?東升西落地球是自西向東的旋轉(zhuǎn)。從地軸北端或北極上方觀察,地球逆時針方向旋轉(zhuǎn)。地
2025-01-11 21:25
【摘要】一、地球的公轉(zhuǎn)特征1、公轉(zhuǎn)的概念:地球圍繞太陽轉(zhuǎn)2、方向:自西向東3、周期:約為一年4、空間指向:北極星赤道平面地球公轉(zhuǎn)軌道面地軸北回歸線()南回歸線(′S)南極圈(66.5′S)晨昏線晨昏線二、地球公轉(zhuǎn)的地理意義:
2025-02-09 22:19
【摘要】北京天壇北京地壇
【摘要】執(zhí)教人:周玉芳學習目標?1能在生活中正確使用“天氣”和“氣候”這兩個術語。?2學會閱讀天氣預報中的衛(wèi)星云圖和城市天氣預報圖,識別不同的天氣符號。?3學會閱讀城市空氣質(zhì)量日報,了解空氣質(zhì)量對人類的影響。?4用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響及保護大氣環(huán)境的重要性。?5學會通過各種途徑獲取地理信息的能力
2025-01-22 08:09
【摘要】第一篇:2017公開課《多變的天氣》教學設計 《多變的天氣》教學設計 執(zhí)教者:卜鳳玲 一、教學目標: (一)、知識與技能: ,并在生活中正確使用這兩個術語。 2.認識天氣對人們生產(chǎn)、生活的...
2024-10-13 17:18
【摘要】地形類型1、平原2、高原3、盆地4、丘陵5、山地地面比較平坦寬廣,海拔一般在200米以下。海拔一般都在1000米以上,有的高原面寬廣平坦,有的高原面起伏不平。四周為山地或高原所環(huán)繞,中部的地勢比較低平。坡度較緩的低矮山丘,相對高度一般在100米以下。海拔大
2025-02-09 14:02
【摘要】地球概述?知識目標:?了解地球是宇宙空間的一顆普通的行星,是人類之家。掌握地球的形狀、大小。知道地球儀是地球的模型。知道地軸、兩極、本初子午線和赤道,知道經(jīng)線和緯線的特征及經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律,知道低緯度、中緯度、高緯度的劃分方法,記住東西兩半球和南北兩半球的劃分方法。?情感目標:?了解人類對地球形狀與大小的認識過程,知道人類對客觀
【摘要】《地球的公轉(zhuǎn)》教學設計【學情分析】地球公轉(zhuǎn)的運動特點以及地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,對七年級學生來說比較抽象,理解起來相對困難,結(jié)合學生年齡特點和現(xiàn)有的知識基礎,因而對于本部分內(nèi)容的處理,一是有意識地對教學中的一些難點問題進行了簡化處理,回避了一些難懂的概念。二是教師盡量運用直觀的教具演示、學生全員參與課堂活動,如模擬演示地球公轉(zhuǎn)等,引
【摘要】二、教學目標知識與技能:1、運用資料和地圖,分析世界人口增長和人口分布的特點。2、結(jié)合實例分析人口分布的地區(qū)差異及其原因。3、運用材料和圖片、引導學生舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。4、學會計算人口自然增長率。過程與方法:1、運用資料和地圖引導學生學會分析、比較、討論、探究,獲取新知。同時,培養(yǎng)學
2025-01-31 22:33