【摘要】生活中的文化傳播什么是文化傳播?傳播的方式、途徑、基本途徑?媒介的含義?傳媒的發(fā)展階段?傳媒各發(fā)展階段的傳播方式?課堂新知課堂新知朋友之間的聚會聊天同學們在教室上課人在社會中的交往都可視為文化的傳播。外出游覽名勝古跡課堂新知我們是通過什么形式獲知這一消息的?語言、文字、圖片
2025-01-21 23:26
【摘要】現在:消費者(花錢)學會:投資(掙錢)理財(管錢)要學會生存,不斷提高生活質量,追求幸福生活。小試牛刀假如你有五萬元資金,正好學校周圍有一間店鋪出租,你租了下來,準備開店。創(chuàng)業(yè)課堂1、你會經營什么項目?說說你的理由。2、你用什么營銷手段吸引顧客?閱讀教材P40頁第2、3段回
2025-01-21 23:25
【摘要】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀的某一天,泰勒斯從大街上風塵仆仆地走過,衣衫檻樓,惹人注目。有一位商人走向前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說你是一個知識淵博的哲學家,可是據我看來,理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子,也不能給你帶來面包,只能給你帶來貧困和寒酸。”泰勒斯聽
2025-02-10 05:19
【摘要】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06:30聽鬧鈴起床07:00一邊吃早飯一邊聽新聞廣播07:30去學校12:30午休時,閱讀學校櫥窗里的《錢江晚報》16:40放學回家17:00——17:30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18:00吃晚飯18:30利用互聯(lián)網查資料,做作
2025-02-02 11:49
【摘要】第八單元第一課身邊的故事教案●教學目標1.通過了解家庭、文字、書籍等變化,感受歷史就在我們的身邊。2.學生深入生活實際,收集有關家庭、文字、書籍的變化的材料?!窠虒W重點與難點教學重點:家庭的變化。教學難點:家庭的變化原因?!窠虒W準備:學生了解家史、收集文字變化、古今書籍?!窠虒W方法:展示及討
2025-02-10 05:16
【摘要】第五單元走進社會一、社會伴我長大(個人與社會的關系)1、個人成長離不開社會(如狼孩)2、社會是一個群體組織,是人們生活的共同體。(如:同齡、職業(yè)、民族、社會組織等)3、社會是面鏡子,可以幫助我們成長(為什么?)人的成長離不開社會彌補不足、看到進步、選擇未來二、社會是個大舞臺(
2025-01-21 20:36
【摘要】你能找到哪些不同點?20世紀初的一個家庭當代家庭結合教材的圖片和你掌握的知識,說說服飾的變化;這些變化與生產發(fā)展、社會變革有什么關系?戰(zhàn)國服飾西漢服飾楚國婦女服飾楚國婦女的曲裾深衣,穿深衣的楚國婦女(按照湖南長沙楚墓出土彩繪木俑摹繪)。楚墓出土
2025-02-10 00:59
【摘要】今天的家庭和過去的家庭有哪些不同?寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡單嗎?從唐代婦女衣裙飄逸、低領薄衫、雍容華貴的風貌能看出唐代是一個怎樣的社會?民國清朝現代高坐席地而坐低坐◆每個學習小組可以確定日常學習和生活中某個熟悉的事物或現象,討論它的歷史發(fā)展
2025-02-10 00:56
【摘要】現在的家庭與照片上的大家庭相比有哪些不同?第二課身邊的故事一個下雨天,法國人西夫拉克正在街頭散步,被經過的四輪馬車濺了一身泥,他突發(fā)奇想,應該把馬車順著切掉一半,四個車輪變成前后兩個車輪。于是第一代的“木馬輪”自行車誕生了……1888年,愛爾蘭的獸醫(yī)鄧普從醫(yī)治牛胃氣膨脹中得到啟示,將自家花園用來澆水的橡膠管粘成
2025-02-10 11:19
【摘要】同學們知道“洛陽紙貴”的典故嗎?我國晉朝時,文學家左思寫了一篇《三都賦》,非常華美,但在當時的條件下,要想得到這篇好文章,只能由人工手工抄寫,以致洛陽城里的紙張價格猛漲,留下了“洛陽紙貴”的美談。這從另一方面也說明,當時能得到書、看到書的只有很少一些人,普通人與書基本無緣。那么,世界上什么人最早想出了什么辦法,解決了
【摘要】第五單元《走進社會》單元測試卷一、選一選50%1.人類勝過動物的主要優(yōu)點是()A人類能思考B人類能勞動C人類有語言D人類生活在社會中2.魚兒問媽媽的寓言和狼孩的故事,告訴我們()A我們的
2025-01-18 14:48
【摘要】第一課《在社會中成長》教學設計浙江省富陽市富春三橋中學華小群一、教學設計(一)整體感知本課在社會的大背景下,說明個人離不開社會,社會不僅為人們的生存,生活提供了必需的物質和精神條件,而且個人的成長、成才、成功也離不開社會的環(huán)境和熏陶。針對中學生中普遍存在的問題,通過讓學生觀察、思考個人與社會及個人與周圍環(huán)境的關系,正確認識自我,努力把自己塑
2025-02-10 09:49
【摘要】我的成長歷程初一15班香港回歸?1997年7月一日,中華名族1997年7月1日中華人民共和國恢復對香港行使主權,我們真是太高興了,香港是我們中華人民共和國不可切割的一部分澳門回歸?1999年12月20日零時,中葡兩國政府在澳門文化中心舉行政權
【摘要】在前面一個單元的學習中,我們感受到個人的成長離不開社會生活,也體會到社會生活離不開規(guī)則和制度。社會生活中有一項重要的內容與我們每個人息息相關,那就是經濟生活,在我們身邊的經濟生活中同樣存在著規(guī)則。我們已經學完了第五單元社會生活的規(guī)則,現在我們來學習如何花錢、如何掙錢、如何管錢。我想買這套衣服,
2025-01-29 17:27
【摘要】錢的用途:?用于消費用于投資滿足我們的物質和精神生活需要賺更多的錢現在:消費者(花錢)學會:投資(掙錢)理財(管錢)要學會生存,不斷提高生活質量,追求幸福生活。閱讀教材回答問題:1.在眾多的行業(yè)中、鄭平的爸爸為什么要開一家鑄造廠?看準了市場需求2.同類廠家雨后春筍般創(chuàng)辦起來
2025-01-22 11:34