人教版歷史與社會七下在社會中成長-在線瀏覽
2025-02-10 09:49本頁面
【正文】 國家可能不同，你能舉例說明嗎？ 小組代表交流討論結果 階段性小結：剛才我們通過大量事實說明了一個道理：人與社會是密不可分的，正如魯迅先生所說：“一個人要想離開社會而生存，那正像拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣不可能。 （二）自畫像：＿＿＿（畫一種最能體現(xiàn)你特色的動物，并用簡短的文字描繪“我心中的我”） （三）打開信封：自我評價與他人評價進行比較。） 活動二： 認識自己的十問法： 我是誰？ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ （請你把頭腦里浮現(xiàn)出來的答案一一寫 10個， 可以不給別人看，想到什么就回答什么，不要有顧慮，每次回答的時間為 20 秒，寫不出可以略去，繼續(xù)往下寫，不應再回頭，事后自我分析，分析材料見材料四） 自評互判： （ 1）本課時你學到了什么？你還想知道些什么？你可以通過哪些途徑了解你想要了解的知識？ （ 2）本課時，你在課堂上表現(xiàn)如何？我們今天的小禮物送給誰？哪一組？最合適？為什么？ 升華主題：欣賞錄音散文：《欣賞自己》（見材料五） （旨在說明人離不開社會，社會離不開人
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