【正文】 請把它寫下來。（30分）題目:我能行要求:①要真實,有真情實感；②把最得意的地方寫清楚,寫具體,語言要通順連貫。n()224。n()ū()Pāo()sāi()sā()f243。i()P224。()sǎ()f早西風，夜東風，日日好天空。立秋核桃白露梨，寒露柿子紅了皮。有雨山戴帽，無雨半山腰。但是，剛開始上數(shù)學課的時候，大家都覺得吳老師是一位嚴厲的老師，因為他戴著一副眼鏡，從眼鏡里透出的目光很嚴厲。你聽，吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。喏！吳老師講角的時候更幽默了。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學課里呢！自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師進入教室，連忙裝模作樣地做作業(yè)。”怎么樣？我們的吳老師幽默嗎？篇三：三年級閱讀習題[1]第一部分：閱讀賞析讀書做記號讀書時做做記號，可以幫助你理解書的內(nèi)容，收到加深印象、增強記憶的效果，還可以幫助我們整理、積累資料，便于今后查找、運用。火辣辣的太陽高高地掛在空中,把熱心情地灑向大地。如果下起雨來,就在小雨中奔跑,洗一個痛快的涼水澡。盛開的鮮花,碧綠的草地,墻上爬滿了綠色的植物,街上飄動著漂亮的衣裙。白天,可以在濃濃的樹蔭下,聽知了悠長的鳴叫,看點點光影在地上閃耀。夏天是悠閑的。還可以自制冰淇淋,學做美味的涼攔佳肴。夏天是迷人的,是我們最喜愛的季節(jié),一切都在夏天里走向成熟。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。鄉(xiāng)下人家，不管什么時候，不管什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。珍珠泉在泉城路北。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。五龍?zhí)对谂f城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它?五龍?zhí)?。黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。水聲喧騰，晝夜不息。一個開闊的方形泉池，差不多占了大半個公園。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。4陳毅陳毅五歲半就在一家書塾讀書。一天，毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。媽媽剛從井邊洗菜回來，發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。?說著，毛老師又親切地對陳毅說：?以后做事，要多多留心！?陳毅點點頭。毛老師驚奇地問：?這些符號是什么意思？?陳毅回答說：?打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈；打墨點的是生字。聽課時，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老師提出問題。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學習成績好的‘秘訣’。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。6九 寨 溝在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。從南坪西行40公里，就來到九寨溝。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做?五花海?、?五彩池?呢。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。技能目標：能抓住花形特征，掌握疊繞紙花的制作方法，制作出自己喜歡的花。教學重點：熟練掌握用疊繞發(fā)制作花的方法和基本技能。教學用具：皺紋紙、剪刀、膠水或漿糊、小鐵絲或竹簽或筷子 教學過程：欣賞（幻燈片播放花的圖片）上課，同學們好，一、聽音樂賞花什么感覺??？美。人們喜歡用花來表達自己的情感和最美好的祝愿。原來這么多種紙花都是用疊繞這一種方法制作出來的！太神奇了！我看出有的同學已經(jīng)迫不及待想大展身手試一試了，那老師就給你們機會，趕快試試，看看你自己能不能按照書上的方法自己試著做出一朵疊繞紙花來。收集學生幾枝紙花，問：剛才同學們制作的過程中有沒有出現(xiàn)什么問題啊，或者你對你的紙花有沒有不滿意的地方？（學生匯報：疊繞時花朵纏繞過緊，褶皺少；整個花朵長度過長等。花瓣緊緊纏繞在花莖上，無法展開，這是因為疊繞時沒有產(chǎn)生褶皺是造成的；花瓣在花莖上所占位置過長，這是因為疊繞時紙條超過一般的花萼位置太多所致。比比看，誰最認真。選一小截皺紋紙打開對折兩三次，貼上雙面膠把它纏裹在花莖一端做花頭。如圖選出一種形式剪出花瓣形，打開在花瓣下端涂上漿糊，折疊打褶后圍繞在花莖上。②包花萼和花莖：綠色的花萼形要比照花瓣形略小，先剪一圓形，在圍繞周圍剪好鋸齒，以中心點處剪一豁口，涂漿糊圍繞粘好。多余部分剪截下?？匆欢涿利惖募埢ㄗ龀闪?。畫面上這幾種花瓣的形狀，對比花瓶中的紙花成品，推測一下那種花瓣可以做出哪找那個花型？看這兩朵花，花瓣形狀一樣，但疊繞程度不同，一個褶子多，一個褶子少，花型一樣嗎？小結(jié)：花瓣的形狀，疊繞的程度等都是影響花朵形狀的重要因素。四、好，同學們，你能制造出多少