【正文】 系，但又優(yōu)柔寡斷，無法斬斷，在極為矛盾的心態(tài)中，他一次又一次偷家里的錢給“情人”寄去，從此家里電話費直線攀升，常常錢柜里的錢不對帳，他自己也惶恐、矛盾，變得沉默寡言，孤僻怪異，易暴易躁。我市也有一位高中二年級學生曾一度癡迷于網(wǎng)吧，一個學習成績優(yōu)秀的學生，由于整天整夜地沉迷于網(wǎng)吧，成績一落千丈，家人非常生氣，老師非常著急，用盡各種辦法，苦口婆心就是不能從網(wǎng)吧里將他解救出來，他自己也變得沉默不語、心態(tài)浮躁，吃不下、睡不著，看樣子幾近癡呆。）：①你對網(wǎng)吧的環(huán)境有何感受？②上網(wǎng)的人員都是那類人？都做些什么？③青少年上網(wǎng)吧都做了些什么？你知道的有哪些危害？④你認為上網(wǎng)會不會影響到學習？舉例說明。許多同學認為進網(wǎng)吧雖有一定益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但進網(wǎng)吧對于我們中學生來說，弊端更多。具體表現(xiàn)為：一、中學生畢竟是未成年人，自控能力較差，時間觀念淡薄，在網(wǎng)吧一坐就是半天，嚴重影響身心的健康發(fā)展。三、網(wǎng)吧內(nèi)不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在許多安全隱患，而且人員復雜，許多是社會上不三不四之人，與之交往，耳濡目染，勢必導致自己也不思上進，行為散漫，成為不良少年。綜上所述，中學生進網(wǎng)吧弊遠遠大于利，我們每一位中學生都應提高認識，告別網(wǎng)吧。用自己的親身經(jīng)歷和真實感受來教育大家，使其他同學深知進網(wǎng)吧易，出網(wǎng)吧難，因此絕不能輕易進入網(wǎng)吧，成為“游戲癮君子”。班主任小結：網(wǎng)絡世界豐富多彩，網(wǎng)絡世界誘惑無限。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網(wǎng)吧給我們中學生帶來的負面效應，也堅定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑。合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。也讓我們一起行動起來,遠離網(wǎng)吧、遠離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的中學生四、教育效果：本次主題班會舉行至今，通過對其他同學及其父母的了解，我班的幾位游戲迷已不再出入各種網(wǎng)吧，同時觀察其上課的精神狀態(tài)也較過去有所改觀，學習積極性明顯提高，珍愛青春”主題班會七年10班主題：綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng) 地點：實驗中學三樓會議室日期：2009422 主持人：陳雙佳 邱伊雯活動目標：通過討論形式讓學生對網(wǎng)絡利與弊有較為全面的認識；通過一個個迷失在網(wǎng)絡學生的案例，引起學生對不健康上網(wǎng)帶來后果的深思；運用知識競答，讓學生了解更多的網(wǎng)絡知識；以倡議活動，深化學生對網(wǎng)絡的認識，以行動營造“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。網(wǎng)絡可以改變我們的生活，為生活帶來不少便利。主持人（合）：為此，七年10班舉辦“文明上網(wǎng)，珍愛青春”主題班會??！、大家喜歡上網(wǎng)嗎？ 喜歡那么我們上網(wǎng)都做什么呢？（查資料、玩游戲等）下面我們來統(tǒng)計一下：（上網(wǎng)查資料的同學請舉手 上網(wǎng)經(jīng)常玩游戲的舉手）主持人：“網(wǎng)絡世界有利也有弊下面聽一聽同學們的心聲，上網(wǎng)是利大還是弊大呢？二、同學們各抒己見，自由發(fā)言利（１）利大：A：通過上網(wǎng)聊天，可以可以鍛煉打字速度；B：上網(wǎng)可以看書，各類有益圖書，都能找到，提高自己的文化素養(yǎng)。D：上網(wǎng)可以獲取更多信息；拓展受教育的空間。F：網(wǎng)上購物真方便，只要和商家談好價格，錢匯給他，最多不超過3天就可以收到。D：班主任總結。對于網(wǎng)絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。下面，請同學們站起來，舉起右手和我一起宣誓： 為了更好的利用網(wǎng)絡進行學習和生活，我宣誓堅決做的以下幾點：要遵守學校紀律，不偷偷獨自上網(wǎng)；上網(wǎng)要得到家長或老師的允許；要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息, 要遵守網(wǎng)絡道德，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺于游戲。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了巨大的變化。我想問大家。我們看得出，互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來了不少的危害。主持人展示課件內(nèi)容，幫助學生認識網(wǎng)毒的危害，與學生共同探討網(wǎng)毒的危害性。網(wǎng)上不良、暴力、反動信息等內(nèi)容。據(jù)調(diào)查，有34．6％的青少年網(wǎng)民承認自己曾經(jīng)瀏覽過不良網(wǎng)站，有4．9％的人承認“經(jīng)?！比タ?。2．網(wǎng)絡游戲毒害青少年的心靈現(xiàn)場調(diào)查：請有玩游戲的同學舉手？主持人：游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。展示課件案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。案例3：5月25日傍晚，四川簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村當?shù)剞r(nóng)民發(fā)現(xiàn)被人殘殺后藏尸于一片玉米地里的流浪少年趙剛被。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。據(jù)調(diào)查，該學生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡游戲。對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。今年7月的一天中午，小紅接到了“peerg”的朋友“阿濤”的短信息，說他今天生日叫小雪出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來，阿濤還特意叮囑小紅，多帶幾個女同學來。當晚11時，小紅按照事先約定帶著同學來到了昌崗中路某卡拉OK廳門前，和“阿濤”及他的另兩名朋友見了面，之后他們一起進了包房。小紅等四名女孩昏迷后，“阿強”三人把她們先后帶到了濱江西路的一家酒店內(nèi)，開了兩間房又叫來了另三名同伙，這六人分別對這四名女孩進行了瘋狂的輪奸。完事后他們又搶去了四女孩3部手機、1只金戒指、1條項鏈。案例7：２００２年６月１６日，北京海淀區(qū)“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。案例8: ２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時上網(wǎng)，結果疲勞猝死；２００２年９月１５日凌晨