【正文】 的條件，用多數(shù)人的聰明智慧保證鐵路的安全生產(chǎn)。用人本主義理論和實踐指導(dǎo)企業(yè)安全管理用人本主義理論和實踐指導(dǎo)企業(yè)安全管理是一篇大文章，需要我們共同探討，而且這種探討也剛剛開始。 人身傷亡事故的零指標管理盡管在實際工作中人身傷亡事故是難以避免的，而作為企業(yè)安全管理的目標仍應(yīng)確立人身傷亡事故的零指標管理，這是企業(yè)管理體現(xiàn)人文關(guān)懷的一種追求。 提高安全防范的科技含量，發(fā)揮員工在技術(shù)進步中的作用，要相信大量的事故是可以通過提高科技含量加以防范的，因而企業(yè)安全管理一個重要的分支就是針對事故易發(fā)環(huán)節(jié)制訂用科技手段來防范的計劃，這是提高企業(yè)安全管理水平的物質(zhì)基礎(chǔ)。差錯管理要抓好以下的環(huán)節(jié)： 將所有制度規(guī)范化，要堅持凡能由機器設(shè)備代替人力勞動的工藝都應(yīng)實現(xiàn)非人工操作，而凡需人工操作的任何工藝都要規(guī)定規(guī)范的操作程序，多年行之有效的施工安全管理辦法要強調(diào)執(zhí)行。 科學(xué)地分配好工作，提高團隊和個人預(yù)防差錯的能力，合理分配工作時間，不要使人員過于勞累，特別是腦力勞動，一旦感到吃力的時候，差錯就會出現(xiàn)，工作要忙而有序，現(xiàn)場要整潔衛(wèi)生。只有把“人本主義”理論中的各項知識，充分運用到鐵路日常安全生產(chǎn)實踐中去，才能使鐵路的安全生產(chǎn)有序進行，不斷的進行科學(xué)化管理，保證運輸生產(chǎn)高效、安全。本文在參照有關(guān)資料的同時，也有一些個人觀點，尚存在許多不妥之處，望各級專家批評指正。關(guān)鍵詞：人本主義、重視發(fā)揮人的主觀能動性，充分調(diào)動人的積極因素、用人本主義理論和實踐指導(dǎo)企業(yè)安全管理作者簡介：王志坤（1973～），男吉林省磐石市人，工程師 聯(lián)系電話：0373347***20z 20g 60j 5第二篇：企業(yè)安全管理要以人為本企業(yè)安全管理要以人為本摘要：以“人”為本是企業(yè)安全管理的需要，也是員工自身安全的需要；實施以“人”為本安全管理達到從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)企業(yè)的和諧發(fā)展。在新形勢下如何以“人”為本進行安全管理？怎樣才能達到從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變，筆者在此和大家一起探討。以“人”為本管理，就是著眼于“人”，通過提高企業(yè)全員的安全素質(zhì)，減少生產(chǎn)過程中的事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。人人都知道愛惜生命，個個都愿意安全生產(chǎn)，這是全體員工的基本愿望。安全管理的關(guān)鍵因素 人是決定因素人作為企業(yè)的一分子，在任何崗位都負有相應(yīng)的安全責任；但人的性格各有不同，在情緒、愛好和家庭環(huán)境等方面也各不相同，而人的工作狀態(tài)是受心理、思想和技能等眾多因素影響的，不可能像控制物的不安全狀態(tài)那樣來控制人的不安全行為，必須通過教育培訓(xùn)等活動使人的思想觀念發(fā)生從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，并且做到“我會安全”，從而圓滿地解決個體差異的問題，把人的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮出來，達到安全生產(chǎn)的目的。各級領(lǐng)導(dǎo)干部對安全工作的認識和重視與否，對企業(yè)安全生產(chǎn)工作的好壞有著密切關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部意識到提高員工安全素質(zhì)是安全工作之“本”，加強企業(yè)的安全教育和宣傳工作，企業(yè)范圍內(nèi)形成人人關(guān)心安全的氛圍，員工就會被潛移默化，就會自覺參與安全工作，領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，不違章指揮，把安全工作擺到重要議事日程上，這樣就能取得安全生產(chǎn)主動權(quán)，使企業(yè)安全管理工作有新的起色。因此必須對他們進行全面、系統(tǒng)、專門的培訓(xùn)教育。能深入現(xiàn)場正確指導(dǎo)基層班組的安全工作，及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場存在的事故隱患并及時進行消除，督促教育職工按照安全操作規(guī)程進行操作，保障企業(yè)安全管理規(guī)章制度的落實，提高現(xiàn)場標準化管理水平，使安全管理水平再上新臺階。首先必須對職工進行安全生產(chǎn)的思想意識教育，包括安全生產(chǎn)的法制教育、道德教育、集體榮譽感教育、責任感教育等。企業(yè)可通過廠級、車間級、班組級的三級安全教育，提高職工的安全意識。 加強職工的安全技術(shù)知識教育，提高安全技能。因此，企業(yè)建立定期培訓(xùn)、學(xué)習制度，按計劃對職工進行現(xiàn)場操作技能培訓(xùn)及安全技術(shù)知識的培訓(xùn)教育，包括企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)工藝流程及與現(xiàn)場設(shè)備的性能和操作注意事項；以及有關(guān)電氣設(shè)備有關(guān)知識；安全防護知識；消防制度和知識；個人防護用品的正確使用等。 對職工進行經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴。實施效果 能激發(fā)全體員工搞好安全生產(chǎn)的積極性和主觀能動性以往企業(yè)的安全管理過多采用行政命令，容易使職工產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生副作用。 能提高自我和群體的防護意識和能力以“人”為本著重通過安全培訓(xùn)教育，增強人的安全意識，提高人的安全技能，大幅度提高員工安全認知水平，員工能主動按照崗位操作規(guī)程進行操作，杜絕 “三違”現(xiàn)象，在保障安全的前提下去完成工作任務(wù)，增強企業(yè)的群體安全意識和防護能力。第三篇：企業(yè)安全管理與以人為本企業(yè)安全管理與以人為本人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者。美國著名行為學(xué)家馬斯洛于１９４３年在《激勵和人》論著中指出，人類最基本的需求是維持人自身生存和延續(xù)的生理需求、安全（含健康）保障需求，其次才是社交活動、尊嚴地位、自我實現(xiàn)的需求。毋庸諱言，世間人的生命是第一寶貴的。在企業(yè)安全管理中，員工作為最積極的因素，他們不僅是被管理的對象，同時也是管理者?，F(xiàn)代企業(yè)安全管理的理念，首先是要把員工的生命安全放在第一位，當人身安全與經(jīng)濟利益或其他的安全發(fā)生沖突時要無條件地服從人的生命。企業(yè)的安全文化的實質(zhì)是“以人為本”的安全管理意識和方法。以人為本安全管理目的是提升社會和全民的安全素質(zhì)，也是“抓好源頭、抓好預(yù)防和搞好事前監(jiān)督”的安全工作指導(dǎo)思想。通過以人為本管理，就是以提高企業(yè)全員的安全素質(zhì)為最主要任務(wù)，因而具有保障安全生產(chǎn)和預(yù)防事故的基礎(chǔ)性意義。如何把對人的管理引入安全管理之中，用企業(yè)安全文化這個內(nèi)在的鏈條凝聚人的智慧、發(fā)揮人的主觀能動性和豐富的經(jīng)驗，不斷地夯實企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)是一個值得深入探討的領(lǐng)域。今年全國安全月以以人為本”為主題，正是體現(xiàn)了中央以人為本的執(zhí)政理念，也體現(xiàn)了國家在國企安全文化建設(shè)中的人文觀念?，F(xiàn)代企業(yè)管理都在強調(diào)人本管理?？梢哉f，“以人為本”是安全管理的核心理念，