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新課程培訓(xùn)-在線瀏覽

2024-11-04 07:19本頁面
  

【正文】 量評(píng)價(jià)相結(jié)合E :更應(yīng)重視定量評(píng)價(jià)語文綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是在閱讀的過程中培養(yǎng)閱讀能力,課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)ABCDA :加強(qiáng)朗讀教學(xué)B :重視閱讀感受和體驗(yàn)C :提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀D :培養(yǎng)語感,注重積累E :重視閱讀分析寫作教學(xué)中,選材的主要要求是ADEA :真實(shí)B :正確C :深刻D :典型E :新穎第二篇:新課程培訓(xùn)心得體會(huì)精選公文范文新課程培訓(xùn)心得體會(huì)新課程培訓(xùn)心得體會(huì)通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺,新課程理念的核心是”為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。普通高中教育的任務(wù)是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高國民素質(zhì),并使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的發(fā)展。在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,生物科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展尤為迅速,成果顯著,影響廣泛而深遠(yuǎn)。高中生物課程應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)時(shí)代的需要。在這樣一種契機(jī)下,在不斷地摸索探求之中,使我無論是在教學(xué)行為上還是在教學(xué)意識(shí)上都有了一定的提高,課程改革以來,我參加了幾次培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解,對(duì)新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。師生情感關(guān)系,從整體上說,目前的狀況仍難以另人滿意,師生之間的情感冷漠缺乏溝通的現(xiàn)象比比皆是,師生之間缺乏積極的情感關(guān)系,不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色,也使教學(xué)活動(dòng)失去了寶貴的動(dòng)的源泉。新型的良好的師生情感關(guān)系應(yīng)該是建立在師生個(gè)性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系。第二,展現(xiàn)教學(xué)過精選公文范文精選公文范文程的魅力,品味教學(xué)成功的喜悅。教師要得到學(xué)生的愛戴,就要利用內(nèi)在的人格魅力。為此,教師要自覺提高自身修養(yǎng),擴(kuò)展知識(shí)視野,提高敬業(yè)精神,提升教育藝術(shù),努力成為富有個(gè)性魅力的人。建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的新型的師生倫理關(guān)系,要樹立教育民主思想。加強(qiáng)師德建設(shè),純化師生關(guān)系。這將成為本次課程改革的高亮麗的風(fēng)景線。就在每個(gè)學(xué)生的身邊,如熱點(diǎn)新聞,醫(yī)療健康,個(gè)人生活,當(dāng)?shù)刭Y源,環(huán)境保護(hù)等,都含有與學(xué)生切身利益相關(guān)的問題,我們?cè)诮虒W(xué)中適當(dāng)加入這些內(nèi)容,會(huì)開闊學(xué)生的思路,加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,并能夠認(rèn)識(shí)到許多社會(huì)問題的多方面性。一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題,教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化,忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問,往往因?yàn)槔蠋煹摹本驼瘴医痰膩怼倍髿?。在教學(xué)中,充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化,采取積極的評(píng)價(jià),較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言。課改要求能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間,關(guān)鍵在于教師。又要善于把握學(xué)生的心里,使學(xué)生能夠與老師發(fā)生阿基米德說過:”給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以撬起地球。這些理念對(duì)廣大教師來說是全新的,在教學(xué)實(shí)踐中沒有遵循過的,因此對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)提出了很大的挑戰(zhàn),教師應(yīng)積極對(duì)其做出回應(yīng)以推動(dòng)課程改革的順利進(jìn)行,傳統(tǒng)教育對(duì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的忽視表現(xiàn)在很多方面。求得每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,這種全新的理念對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育帶來前所未有的沖擊,我國歷來有精英主義教育的傳統(tǒng),追求學(xué)業(yè)成績的優(yōu)秀,追求在考試競爭中打敗同伴,脫穎而出,這是一種精英主義的教育,精選公文范文精選公文范文它是以犧牲很多學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)的,新課程就是從關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)權(quán)力,求得每一個(gè)學(xué)發(fā)展的角度來對(duì)學(xué)校文化進(jìn)行重建的,在基礎(chǔ)教育新課程體系中,為了讓每一個(gè)學(xué)生獲得有個(gè)性的發(fā)展。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)與想法:一、這次新課程改革的規(guī)模、力度之大,讓我感受到一種從未有過的壓力和希望。七年的教學(xué)生涯,讓我感覺到自己教學(xué)中很重視學(xué)生成績(分?jǐn)?shù)),根據(jù)紙筆測驗(yàn)的成績推斷學(xué)生的知識(shí)與能力水平,忽視了為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),忽視了學(xué)生非智力因素的開發(fā),各類藝術(shù)教育成為了一些家長、教師的素質(zhì)教育,教師為個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生使勁全身解數(shù)。在教學(xué)中切實(shí)地落實(shí)發(fā)展的理念,必須建立以下幾種意識(shí),即知識(shí)意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、生命意識(shí)、批判意識(shí)、問題意識(shí)、過程意識(shí)等。而在這場革命中,教育教學(xué)理念無疑是最關(guān)鍵的。樹立"以人為本"的新課程觀。從某種程度上說,課程問題已成為教育改革的核心問題,需要我們高度重視。(2)明確課程是實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)的施工藍(lán)圖,是組織教育活動(dòng)的最主要依據(jù),教師必須把以新課程為依托的教育活動(dòng)當(dāng)成是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),使教學(xué)在創(chuàng)造中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)造,演繹出無窮的生命力。2、建立"一身多面"的新教師
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