新課程培訓總結(jié)精選-在線瀏覽
2025-04-15 02:43本頁面
【正文】 較頭疼，也調(diào)動不起學生的積極性。其設(shè)計理念與思路對我都起到了很好的示范引領(lǐng)作用，我感到這是一種真正意義上的專業(yè)引領(lǐng)。 網(wǎng)絡(luò)論壇交流的過程中，我的每一個困惑的問題，都收到了老師們熱心的解答，我也積極地參與話題的討論與交流，認真地思考老師們提出的問題，用心學習老師們的方法，汲取老師們的經(jīng)驗知識。在交流中，使我的教學方法得到了補充，教育思維得到了拓展。對今后全面提高自己的教育教學水平和地理學科教學質(zhì)量，都將起著重要作用。 本次培訓我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學的方式。要不斷反思和修正自己的教學行為并采取開放的教學姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強溝通和交流，共同探討進步教學質(zhì)量的途徑。 新課程對學生提出了更高的綜合語言運用能力的目標。必須不斷進步自身的綜合語言運用能力，學習新的知識，發(fā)展新的教學策略，研究如何幫助學生形成有效的學習策略和文化知識，通過英語課程促進學生積極的情感和價值觀的形成。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學生的發(fā)展，尊重學生的情感，鼓勵學生的個性，以責任和愛心為學生的長大服務(wù)，以科學的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。在現(xiàn)代課程中，,教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、參
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