新教師崗前培訓心得2-在線瀏覽
2024-11-04 07:11本頁面
【正文】 師表是師德之根本；以人為本，關(guān)愛學生是師德之靈魂。因此作為新教師的我們，一定要把師德放在第一位，從我做起，從小事做起，以身作則，為人師表，用自己的言行感染影響學生。通過學習，使我了解了新課改理念，它提倡的是“自主、合作、探究”的學習方式，強調(diào)課堂教學要體現(xiàn)學生的主體性。王老師講的“項目教學法”也是新課改理念下的一種教學方法，這種教學方法對我們高職院校來講是一種很好的教學法。當然在這個新理念下的教學方法運用過程中，我們教師的工作量成倍的增長。再次，培訓使我們高職教師懂得了理論必須與實踐相結(jié)合，使自己具備雙師素質(zhì)。這樣我們高職教師必須參與實踐，提高自己的動手能力，從而更好的指導學生。張院長首先以一個具體的案例通俗易懂地讓我們了解了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。教師，人們對于它有很多的比喻，比如園丁、蠟燭、春蠶、一桶水，但院長對這些比喻的看法讓我深有感觸，也對教師職業(yè)有了新的認識。教師是人類靈魂的工程師，成為一名優(yōu)秀的教師是我們追求的目標。院長通過日本馬拉松選手山田本一的例子引申出職業(yè)生涯規(guī)劃是分階段分步驟進行的，就是將目標分解，堅持不懈，持之以恒的努力，這樣一次次成功的積累才能最終實現(xiàn)目標。所以我們新教師一定要樹立明確的職業(yè)目標，然后把具體的路徑選好，沿著正確的適合自己的路徑堅持不懈，一步一個腳印的走下去，那樣成功就離我們不遠了。這樣我們新教師就必須掌握好制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法，同時充當認識自己，剖析自身素質(zhì)特點，成長環(huán)境和成長歷程，認識到適合自己的才是最好的，以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。院長提出的五個“jing”字是對我們新教師將來成為一名優(yōu)秀教師的要求和鞭策，我們絕不辜負院長對我們的期望，我們會抱著正確的態(tài)度、擁有足夠的自信做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力奮斗。一切工作都需要實踐來證明：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。第三篇：新教師崗前培訓 培訓心得腳踏實地，做一名學習型教師盼望著，盼望著，期待已久的新教師崗前培訓終于到來了。能如此近距離地和各位老師溝通交流學習，我感到很幸運。此次培訓短暫而充實，我猶如經(jīng)歷了一次洗禮一樣：做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。此次教師崗前培訓內(nèi)容豐富實用：有教育政策法規(guī)的學習，有師德修養(yǎng)及禮儀教育，有班主任工作經(jīng)驗介紹，體藝測評解讀，有教育教學常規(guī)和教師工作常規(guī)介紹，有心理健康知識介紹與溝通藝術(shù)評析，還有職業(yè)生涯規(guī)劃等等。因此，我將此次培訓的心得與體會總結(jié)為3個詞：學習與反思，愛與尊重，責任與心態(tài)。就如我們的班主任羅艷輝老師說的，此次培訓只是一個開端，接下來開學后會有更多的培訓與學習機會在等著你們。有人說：“教師要給學生一杯水，教師必須有一桶水，甚至要有長流不息的小溪水。在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現(xiàn)實中，也許我們有繁忙的工作，有瑣屑的世務(wù)，也許我們身體疲憊，心力交瘁，也許我們迷于娛樂，忙于社交，但是，作為一名教師，還是要以書本為伴，以讀書為樂；通過閱讀，會在無形中提升自己的品味，強化個人魅力，保持對世界的新鮮感，從而影響你的學生；通過向老教師學習，讓自己少走彎路。古人云：“君子有九思。”君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。反思對我們的人生有重大的作用。教育家葉瀾也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師“。雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗，但每次上完課就上完了，很少反思我這節(jié)課上的好與壞，有沒有需要改進的地方，這讓我有時候甚至有畏懼去上課的感覺。她還強調(diào)，作為一名老師，三年站穩(wěn)講臺，五年形成風格，八年揮灑自如。這讓我有醍醐灌頂?shù)母杏X?？梢?，反思能讓教師的生命變得五彩繽紛，反思能讓我們的教育變成一支抑揚頓挫的交響曲。二、愛與尊重愛心是一個教師必須具備的品質(zhì)，是老師工作中不可缺少的道德情操。通過這三天的培訓，使我更深刻地意識到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。著名教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。作為新時代的教師，我們不僅要有愛，對孩子進行賞識教育，更要尊重學生，尊重學生的人格與性格，公平對待所有學生，把每一位學生都看做自己的子弟。而是公正對待，熱情耐心開導和輔導，促其進步。三、責任與心態(tài)學高為師，身正為范。他道出了一位合格的教師不僅應(yīng)有淵博的學識，還應(yīng)有良好的道德品質(zhì)與責任心。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為教師，更應(yīng)該如此。對學生負責表現(xiàn)在方方面面。為人師表，時刻注意自己的儀容儀表和語言行為，給學生樹立起好榜樣。陳萍副校長說，現(xiàn)在社會對老師的要求高，稍有不慎就會有媒體曝光，其社會影響力很大。陳萍副校長在培訓中還提到，如何在繁重的工作中做一個快樂幸福的老師。不要攀比，對職業(yè)有認同感。有人調(diào)侃，老師是清貧，但要論精神財富，誰能比過教師。我改變不了現(xiàn)狀
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