新教師崗前培訓(xùn)-在線瀏覽
2024-11-04 07:06本頁面
【正文】 寶貴，內(nèi)容涉及很廣也很多。聽了這些老師的專題報告后，讓我對這份職業(yè)有了更新的認識，也讓我對建寧一中的教師有了更多的感動。一，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了新的認識。作為新教師，要向那些在教學(xué)崗位上辛勤工作的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。教師是朋友，所謂“良師益友”，就是強調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。二，培訓(xùn)為我即將面臨的工作提供了許多方法和策略。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過老師在教學(xué)過程中自己總結(jié)出來的經(jīng)驗給我們講解，讓我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)等等，當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多向其他老師學(xué)習(xí)他的教學(xué)方法。雖然我在外奮斗了兩年，但是對于教育事業(yè)，這是我新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。第四篇：新教師崗前培訓(xùn)心得新教師崗前培訓(xùn)心得尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，同事：大家下午好！我叫，是系的一名新教師，和其他新教師一樣，我懷著無比自豪與激動的心情，很榮幸的成為學(xué)院教學(xué)隊伍中的一員，開始了人生新的征程。與此同時，作為一名即將上崗的教師，我還有些迷茫，是院這個溫暖的大家庭的崗前培訓(xùn)給我指引了方向，讓我有了奮斗的目標(biāo)，使我對未來在我們化院的工作充滿了信心和動力。雖然這次培訓(xùn)時間很短暫，但內(nèi)容卻很豐富，收獲頗多，使我對學(xué)院有了更多的了解，增強了職業(yè)自豪感，也使我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識，同時也意識到自己的不足，現(xiàn)將學(xué)之所感的心得體會總結(jié)如下?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是培訓(xùn)前我對師德的理解，而肖老師通過培訓(xùn)告訴我們：教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且在生活中的言談舉止，做人的原則等等都會給學(xué)生帶來影響。學(xué)生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心；以身作則、為人師表是師德之根本；以人為本，關(guān)愛學(xué)生是師德之靈魂。因此作為新教師的我們，一定要把師德放在第一位，從我做起，從小事做起，以身作則，為人師表，用自己的言行感染影響學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，使我了解了新課改理念，它提倡的是“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。王老師講的“項目教學(xué)法”也是新課改理念下的一種教學(xué)方法，這種教學(xué)方法對我們高職院校來講是一種很好的教學(xué)法。當(dāng)然在這個新理念下的教學(xué)方法運用過程中，我們教師的工作量成倍的增長。再次，培訓(xùn)使我們高職教師懂得了理論必須與實踐相結(jié)合，使自己具備雙師素質(zhì)。這樣我們高職教師必須參與實踐，提高自己的動手能力，從而更好的指導(dǎo)學(xué)生。張院長首先以一個具體的案例通俗易懂地讓我們了解了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。教師，人們對于它有很多的比喻，比如園丁、蠟燭、春蠶、一桶水，但院長對這些比喻的看法讓我深有感觸，也對教師職業(yè)有了新的認識。教師是人類靈魂的工程師，成為一名優(yōu)秀的教師是我們追求的目標(biāo)。院長通過日本馬拉松選手山田本一的例子引申出職業(yè)生涯規(guī)劃是分階段分步驟進行的，就是將目標(biāo)分解，堅持不懈，持之以恒的努力，這樣一次次成功的積累才能最終實現(xiàn)目標(biāo)。所以我們新教師一定要樹立明確的職業(yè)目標(biāo)，然后把具體的路徑選好，沿著正確的適合自己的路徑堅持
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