【摘要】我有我的尊嚴(上)名人看自尊?站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高得多。?——富蘭克林,美國政治家、科學家?尊敬別人,才能讓人尊敬。?——笛卡兒,法國哲學家、物理學家、數(shù)學家?自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿。?——別林斯基,俄國文藝批評家?
2025-02-10 10:00
【摘要】第一課做自己的主人第二課自尊自信,快樂生活第三課學會獨立飛翔第四課自我保護,自我防范{{{{正確認識從眾和好奇心理學會主宰自己
【摘要】陜八第六課第一、二框同步測試題一、單項選擇題,我國就建立了城鎮(zhèn)人口最低生活保障制度。但由于歷史原因和客觀因素的制約,占我國人口大多數(shù)的農(nóng)村人口仍然未納入社保范圍。中共十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出,逐步建立農(nóng)村最低生活保障制度。2021年,我國農(nóng)村最低生活保障制度在全國農(nóng)村全面推行。2021年6月
2025-02-07 07:42
【摘要】第三課學會獨立飛翔教案課題:第一單元不斷完善自我第三課學會獨立飛翔第一目勤勞節(jié)儉伴我行(上)教學目標:情感、態(tài)度、價值觀:幫助學生樹立尊重勞動、熱愛勞動的思想,培養(yǎng)“勞動光榮”的價值取向。能力:提高學生對勞動重要性的理解能力。知識:了解勞動在人類歷史發(fā)展過程中的重要意義;了解勞動的作用及其形式
2025-02-10 20:50
【摘要】第四課自我保護,自我防范撐起自我保護傘?一、樹立安全意識,防止意外傷害1、意外傷害的含義2、舉例說明如:車禍、中毒、被拐賣、溺水、火災、坍塌等。
2025-01-22 15:15
【摘要】同在一片藍天下學習目標懂得共同生活需要相互寬容和尊重的道理.提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往.體會和諧的共同生活需要相互尊重\相互寬容和相互幫助.自學提示:P78-811、為什么和諧的生活需要尊重?2、為什么和諧的生活需要寬容?3、寬容的要求有哪些?看圖思考問題P781、圖①中的情景給你什么
2025-02-10 06:48
【摘要】狼孩的故事?1920年,在印度的叢林中,發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計8歲,年幼的一歲半。從她們的言語動作情緒反應等方面都能看出很明顯的狼的生活痕跡。科學家把她們帶回到人間,想盡一切辦法教她們語言行走習性,遺憾的是小的在第11個月,就死去了。大女孩一直活到17歲。但她直到死時還沒真正學會說話,智力只相當于3、4歲的孩子
【摘要】同學們欣賞完美麗的草原風光,聽完美妙的音樂,你有什么樣的體驗和感受?小結:大自然是美麗的,認識自然界的一部分,人不僅要熱愛自己的生命,還要熱愛自然界的一切生命。我們應當欣賞自然、親近自然、熱愛自然,與自然和諧相處,這就是我們今天要學的內(nèi)容。第三課時:親近自然,熱愛自然一、親近并熱愛自然的原因二、人與自然的理想
2025-02-10 05:51
【摘要】學習目標:1、知道怎樣去服務社會。2、樹立學生服務社會的意識,體驗服務社會的幸福。3、從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)服務社會的能力。自學提示?我們應怎樣去服務社會?1、服務社會,需要從身邊做起服務社會,在日常生活中從身邊做起,你做過哪些具體的事情?每當幫助了別人,你內(nèi)心的感受是什
【摘要】同在一片藍天下學習目標?懂得共同生活需要相互寬容和尊重的道理.?提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往.?體會和諧的共同生活需要相互尊重\相互寬容和相互幫助.自學提示:P78-81?1、為什么和諧的生活需要尊重??2、為什么和諧的生活需要寬容??3、寬容的要求有哪些?看圖思考問題P781、圖
2025-02-10 12:07
【摘要】12?1、樹立維護自己隱私權的意識,自覺尊重他人的隱私。?2、培養(yǎng)自我保護的意識,增強尋求法律保護的能力。?3、知道我國法律保護公民個人隱私,知道任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。3隱私權,指公民隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權利。?隱私權是公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利
【摘要】孝敬父母孝敬父母爸爸媽媽都為你做了什么呢?你說我說小游戲搜尋心底的故事:爸爸媽媽為我們做了很多很多,回憶一下你曾感動的事。我們的行動我們應該怎樣回報父母呢?用心領受父母的教誨與期待;誠心體諒父母的憂慮和
【摘要】1第三課情緒萬花筒豐富多變的情緒2教學目標知識:知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價值觀:引導學生關注自己的情緒,體驗和感悟情緒變化和情緒變化的原因。3憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功41
【摘要】生理變化必然引起心理變化。和過去相比,在進入青春期后,你的心理都有哪些變化呢?說一說:?青春期的心理變化究竟有哪些表現(xiàn)情景一:小琴是14歲的初中女生,從小就和院子里的一個男孩子一起無拘無束地玩。現(xiàn)在,她開始喜歡單獨和他在一起,看到他與別的女孩說話,她心中就會不高興。生活中,一些青春期女孩往往有同小琴類似的行為:開始注重穿衣打扮
【摘要】積極與老師溝通教師與學生的關系傳統(tǒng)權威-遵從新型平等-合作學生最喜歡的老師?尊重學生,和藹可親?學識淵博,教學水平高?公平正直,風趣幽默?英俊漂亮(時尚)教師最喜歡的學生?學習刻苦,成績優(yōu)異?誠實守信,有責任感?關心集體,樂于
2025-02-10 10:02