陜教版思品八上做自己的主人-在線瀏覽
2025-02-10 10:00本頁面
【正文】 位沒舉手的同學(xué)左右看了看，慌忙也舉起了手。 ” 導(dǎo)致人們從眾的一些因素： 人們往往認為眾人提供的信息更為全面可靠，不自覺地以他人的意見和行為作為自己行為的參照依據(jù)。 地位低、權(quán)威小的人追隨地位高、權(quán)威大的人。 性格上優(yōu)柔寡斷、缺乏主見，易受暗示。 春秋時期，齊桓公非常喜歡紫色的服裝，齊國上下從大臣到百姓都效仿齊桓公穿紫色的衣服。大臣管仲對齊桓公說：“如果你想要制止這件事情，最好自己放棄穿紫衣的習(xí)慣。”聽了齊桓公的話，那些常穿紫衣的大臣再也不穿紫衣了。據(jù)此回答： 導(dǎo)致齊國上下這種行為的因素有哪些？ 齊國上下的這一行為反映的是一種什么心理？ 從眾行為的利與弊： 利：有助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗，擴大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱等?？茖W(xué)的發(fā)明和創(chuàng)造很大程度上起因于發(fā)明創(chuàng)造者好奇的個性。 牛頓 愛迪生 紐科曼 愛因斯坦 上述小故事對你有什么啟示？ 青少年的好奇心是非?？少F的，好奇是求知的萌芽，是創(chuàng)造的起點，科學(xué)家的成就在很大程度上起因于好奇的個性。呂建偉對宇宙天體有著強烈的好奇心，對天文觀測有著濃厚的興趣，幾年來一直堅持天文觀測。在剛剛開幕的 2021年“明天小科學(xué)家”獎勵活動展示會上，七年級的呂建偉，用他的太陽黑子觀測
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