小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-04 04:58本頁面
【正文】 理，是落實教研計劃的根本保證。本學(xué)期初認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計劃，堅持說課——磨課——上課——聽課評課的制度，堅持周五集中學(xué)習(xí)制度，堅持共案與教案重建和個性反思結(jié)合，加強教研過程管理，以保證學(xué)校的教學(xué)教研工作扎實高效。要求教師不但要有先進的教育觀念，還要有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)。我校教師結(jié)構(gòu)處于調(diào)整時期，中青年教師較少，而且學(xué)校教研組規(guī)模偏小，教師的流動性相對較弱。平時我們經(jīng)常組織全體教師不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，利用一切機會給自己充電，以增加自身的知識含量，提高教學(xué)技能。2．建規(guī)劃，促成長。同時，我們也抓好骨干教師幫帶同年段教師，從而提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。（1）建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動，掌握分管學(xué)科的教學(xué)和教研情況，及時解決問題。示范自我反思，加快經(jīng)驗積累。要求各學(xué)科組、備課組不但要有教研活動計劃，而且要認(rèn)真記錄每一次活動情況。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科行之有效的經(jīng)驗，進行交流、宣傳、推廣，組織本學(xué)科教師參加有關(guān)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及時掌握教師參加教研活動的情況，并把參與情況和質(zhì)量納入業(yè)務(wù)考評，并規(guī)定教師參加教研活動計入繼續(xù)教育學(xué)時。（5）建立教師自我學(xué)習(xí)制度。2．學(xué)校定期開展常態(tài)課、觀摩課和模仿課等活動。同時，我們鼓勵教師思維的獨立性與創(chuàng)造性，加深教師對改革目標(biāo)的理解。教師是通過批判性的反思，做出新的理性選擇。3．師徒結(jié)對，促進教師交流。每年的11月和12月，我們按照學(xué)科組織教師赴結(jié)對學(xué)校進行蹲點學(xué)習(xí)、聽課，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)班級管理等，并與結(jié)對班級和教師進行近距離的交流等；4月和5月，進行教學(xué)互助活動，互派教師參加教學(xué)論壇，一起研討，促進教師成長。每周的教學(xué)常態(tài)課和教研課，我們要求教師積極參與，并邀請結(jié)對學(xué)校教師一起交流和指導(dǎo)；結(jié)對學(xué)校的教學(xué)研討課，我們鼓勵每一位教師只要安排好課程就可以直接參加，使我們教師的交流處于一種常態(tài)化，促進教師自主的學(xué)習(xí)和成長。我們將校本教研的基本要求充實到教育教學(xué)管理中，使校本教研在學(xué)校評價中占有舉足輕重的地位。二是把校本教研與獎勵結(jié)合，對校本教研活動中表現(xiàn)突出的教師個人，優(yōu)先派出參加各級專業(yè)培訓(xùn)。第三篇：小學(xué)校本教研總結(jié)xxx小學(xué)2013年校本教研工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅持以課堂教學(xué)過程中教師所面對的各種具體問題為研究對象，充分發(fā)揮互助的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在要求重視個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用。開展本的校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師實施課堂教學(xué)改進計劃的責(zé)任感和緊迫感，最終實現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。本學(xué)期要求每一位教師認(rèn)真上好每一堂課，做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。教師能夠認(rèn)真做好每一項工作，盡努力提高課堂教學(xué)效果。我校能加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，針對熱點、難點問題，采取有力措施，促進我校課改實驗工作扎實有效開展和逐步深化?！靶１窘萄小笔且环N靈活務(wù)實，結(jié)合學(xué)校自身實際，為教師提供教學(xué)交流研討平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平的研討活動，今年我校繼續(xù)對這種教研形式進行強化和改進。其次，能充實教研內(nèi)容，拓展教研的深廣度。研究一周的教學(xué)內(nèi)容，集體備課。上課實踐，一人執(zhí)教，大
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