【摘要】第一篇:聲律啟蒙反思 《聲律啟蒙》教學反思 法庫縣愛心學校 徐淼 《聲律啟蒙》教學反思 一、國學教學不僅對學生有極大的幫助,而且對于我們自身也是有很大的提升。教學之后,反思自己,自身看書學習...
2024-11-04 03:20
【摘要】第一篇:聲律啟蒙四支教案 《四·支》教學設計上饒縣第一小學邱榮云 教學內容:人民教育出版社2011年7月版《聲律啟蒙》第四課四支教學目標:1.知識與技能:引導學生誦讀“四支”篇初知大意。 2.過...
2024-11-04 03:21
【摘要】第一篇:七虞聲律啟蒙教案設計 聲律啟蒙·七虞 教學目標: 1、誦讀《聲律啟蒙“七虞”》達到熟讀成誦,感受《聲律啟蒙》的韻律美。初步理解等詞語的意思。 3、使學生盡力感悟“七虞”所涉獵的知識信息...
2024-11-03 22:39
【摘要】第一篇:《聲律啟蒙》(節(jié)選一) 課題:《聲律啟蒙》(節(jié)選一)教案序號:1授課時間:2015年8月31日課型:新授 教學目標 1、喜歡經典文章,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,為熟讀成誦奠定基礎。 ...
2024-11-03 22:27
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2024-07-30 21:56
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2025-07-03 07:52
【摘要】第一篇:《聲律啟蒙》節(jié)選一 《聲律啟蒙》(節(jié)選一) 【教學目標】 讓學生了解《聲律啟蒙》的原文及譯文。背誦這首詩。【教學過程】 一、經典回放。 1、讀原文,學生初步感知。 2、學生談感受。...
【摘要】第一篇:聲律啟蒙教學設計 《聲律啟蒙》教學設計 教材分析: 《聲律啟蒙》是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對,三...
2024-11-04 03:14
【摘要】第一篇:《聲律啟蒙 《聲律啟蒙·群文閱讀》教學設計 學情分析: 《聲律啟蒙》是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物,分為上、下卷。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從...
2024-10-29 06:36
【摘要】第一篇:《聲律啟蒙》教學設計 《聲律啟蒙》一東教學設計 法庫縣愛心學校 徐淼 《聲律啟蒙》一東教學設計 一、教材分析 《聲律啟蒙》一東包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對,但...
【摘要】第一篇:聲律啟蒙 觀《聲律啟蒙》感受 黃村鎮(zhèn)第三中心小學梁金環(huán) 5月17日上午,我們在大興二小聽了執(zhí)教六年級誦讀課宋聰穎老師的《聲律啟蒙》一課,多種的朗讀方式,教師在點評時語句有特色,上下課教師...
2024-11-04 03:06
【摘要】《聲律啟蒙》國學晨光第二篇·車萬育,字雙亭,號鶴田,湖南邵陽人,清康熙三年進士,官至兵科給事中?!て缴醵?,以《聲律啟蒙》一書,為清代家喻戶曉之啟蒙讀物。作者聲律啟蒙四大功用·記韻部·知對
2024-09-15 05:46
【摘要】聲律啟蒙一東?云對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。云對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸
2024-09-25 21:54
【摘要】(一)《聲律啟蒙》的教材功能:1、學習聲韻格律2、了解應對規(guī)則3、學會誦讀方法4、奠基詩詞底蘊5、嘗試實踐運用(二)編寫體例1、采用按韻分編,擇韻串聯(lián)成文《聲律啟蒙》按平水韻30個韻目分編,分上下卷,每卷有15個韻目。上卷:“一東、二冬、三江、四支、五微、六魚、七虞、八齊、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五刪;下卷:一先、二蕭、三肴、四豪、
2025-06-26 22:07
【摘要】六麻松對柏,縷對麻,蟻陣對蜂衙。赪鱗對白鷺,凍雀對昏鴉。白墮酒,碧沉茶,品笛對吹茄。秋涼梧墮葉,春暖杏開花。雨長苔痕侵壁砌,月移梅影上窗紗。颯颯秋風度城頭之篳篥;遲遲晚照動江上之琵琶。松對柏,縷對麻,蟻陣對蜂衙。縷(音lǚ):絲線。蟻陣:螞蟻遷徙時隊列整齊,故稱蟻陣。蜂衙:蜂窩中,眾蜂簇擁衛(wèi)護著蜂王,
2024-09-25 22:03