【正文】 句型轉(zhuǎn)換，閱讀理解，詞語理解，還有就是難寫生字的反復聽寫，講解。四、復習時間安排表復習內(nèi)容 第一二單元復習第三四單元復習第五六單元復習時間安排 － － － － ——考試根據(jù)具體情況 適時做一些調(diào)整。試題覆蓋面廣，全卷共六大題，分為拼寫、詞語、句子、積累、閱讀、習作，涉及到的知識和能力有：讀拼音寫詞語、漢字的規(guī)范書寫、組詞、詞語分類、選詞填空、按要求寫句子、課內(nèi)外積累、課內(nèi)外閱讀、習作等。課內(nèi)外相結(jié)合，全面考查學生的語文素養(yǎng)。試題具有一定的開放性，有利于學生的自主發(fā)揮。習作一項的開放性也比較明顯，主要寫一寫關(guān)于愛的故事和感受，選材范圍貼近學生生活，只要具備基本的習作能力和一定的生活積累，應該是有話可說，有情可抒的。從這部分的答卷中，可以看出學生在漢語拼音拼讀、詞語的辨析運用能力、句型變換、詞句積累以及良好的寫字習慣的養(yǎng)成等方面存在問題。書寫不規(guī)范的也占相當大的比例，說明平時在寫字教學中對學生要求不夠嚴格，對良好的寫字習慣的培養(yǎng)還不夠。在回答問題時答的不全、不準，顯然是對短文主旨理解不透。第三部分：習作習作部分滿分為30分，平均得分約21分。很多學生都能結(jié)合學習過程中喜歡的書來寫，但也有內(nèi)容空泛，缺乏真情實感，語句不夠通暢，書寫不夠工整、規(guī)范等問題。三、反思與對策要注意引導學生通過課內(nèi)的學習和課外的閱讀，積累大量的知識和信息，知識積累多了，基礎(chǔ)才能厚實。而積累和運用，均離不開學習方法的指導，因為“授之以魚，不如授之以漁”，學生只有掌握了學習的方法，才不需要每時每刻都依賴老師，才能有更大的發(fā)展空間和更快的發(fā)展速度。在今后的教學中，應從習作興趣的激發(fā)和習作方法的指導這兩個方面著手，著力提高學生的作文能力，從而達到整體提高小學語文教學質(zhì)量的目的。全面提高學生的聽、說、讀、寫能力，讓本學期的教學工作取得更大的成績，特制定期末復習計劃如下：一、復習方法：采用歸類和分單元復習相結(jié)合的方法。二、復習目標與措施更加重視差生。培養(yǎng)優(yōu)生。對中等生既要鼓勵又要關(guān)注。按要求改寫各種句式的練習及運用正確的修改符號修改病句。（重點省略號），根據(jù)省略號前面的內(nèi)容概括或合理想象補充內(nèi)容。（包括關(guān)聯(lián)詞語）。寫作：記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。寫景要抓住景物的特點，按照一定的順序進行敘述，注意過渡要自然。口語交際：在交際過程中能專注地傾聽，抓住要點，大方地有條理地表述自己的觀點。對于學困生，教師要多找學生談心，引導學生的心理，樹立信心。對于閱讀和作文，教師可以課內(nèi)講，課外練的方式。對于優(yōu)等生，教師要給予拔高要求，培養(yǎng)優(yōu)生，提高平均分。多音字組詞，能正確區(qū)分所學的形近字、同音字。每個單元的讀讀寫寫全部都會寫，聽寫要過關(guān)。所有四字詞語，成語牢記，聽寫，并會填空。復習課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞。（三）句：所有日積月累里的句子全部會背，會默寫，天天早讀背，天天抽考。能夠按照一定的順序排列次序錯亂的句子。（七）習作：能按要求完成各類習作，敘事清楚、內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范、正確使用標點符號。句型轉(zhuǎn)換，閱讀理解，詞語理解，還有就是難寫生字的反復聽寫，講解。三、復習策略課內(nèi)閱讀（重在積累及方法的習得）（1）要求背誦的課文或段落必須人人過關(guān)。?說說課文中下列人物的特點，準確把握人物的形象：莫泊桑、孔子、詹天佑、霍金、魯濱遜、錢學森、肖幫、鄭成功、藺相如??（2）注重閱讀方法的滲透。（滲透“聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際、運用近反義詞換詞、詞語拆并法、字理分析等理解詞語的方法）?短文主要寫了什么內(nèi)容？（滲透“題目擴展法、要素歸納法、段意合并法、問題答案歸納法”等方法。可以以小組為單位出題，也可以自己獨立出題，再把所有題目綜合在一起，形成題庫，每天抽一套題全班進行訓練。第三部分：習作一、復習要點⑴能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實；⑵能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述；⑶學寫讀書筆記和常見應用文；⑷能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號；⑸修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔?！笆恰薄傲恕庇谩罢l也不能否認”2表示非常肯定?！爸荒堋薄爸缓谩薄爸坏谩庇谩安坏貌弧?4表示全部?！皶薄翱赡堋薄澳堋薄皯摗庇谩安豢赡懿弧薄安粫弧本毩曄愀刍貧w偉大的祖國，我們感到無比自豪。每個小孩子都喜歡小動物。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。你應該知道這件事。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。1報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。1問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。第四篇：小學六年級語文上冊期末復習計劃小學六年級語文上冊期末復習計劃一、指導思想：為了更好的完成本學期的期末復習工作，調(diào)動學生的復習積極性很重要。全面提高學生的聽、說、讀、寫能力，讓本學期的教學工作取得更大的成績，特制定期末復習計劃如下：二、復習方法采用歸類和分單元復習相結(jié)合的方法。對于閱讀、習作部分，則采用分單元復習法。特別是懶學生，要想方設(shè)法調(diào)動起他們的積極性，從基礎(chǔ)抓起，讓他們把基礎(chǔ)知識全面牢固地掌握。對學習能力強的學生，鼓勵他們廣泛閱讀課外資料，并給與鼓勵指導。四、復習內(nèi)容字：日積月累里所有的生字組詞。能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難