人音版二年級上冊時間的歌-在線瀏覽
2025-02-10 09:30本頁面
【正文】 生活中的各種音響，創(chuàng)編節(jié)奏等音樂實踐活動。 教學(xué)安排： 2課時 第一課時 教學(xué)過程： 一、 聆聽《在鐘表店里》 教學(xué)基本要求 1. 初聽音樂，學(xué)生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。 你感到音樂描繪了一個怎樣的故事 ?講給大家聽。 還可以想象鐘表店里的工人們辛勤工作的情景，進(jìn)行表演。學(xué)生聽錄音跟唱 歌曲，邊唱邊用手按課本上的示意線做旋律的走向動作，感受音的高低。 3. 初步學(xué)會歌曲便可以將學(xué)生分成小組聽錄音，創(chuàng)編歌曲動作，選擇打擊樂器。 ，一組學(xué)生表演，一組學(xué)生唱歌，一組學(xué)生打 擊樂伴奏，共同合作完成歌曲的表現(xiàn)。 第 5～ 6小節(jié)：右手握拳伸出二、三指做甩鞭動作； 第 7～ 8小節(jié)：手舉至頭，上腕部繞三圈。 第 9～ 11 小節(jié)：做一次甩鞭動作； 第 11～ 12小節(jié)再做一次甩鞭動作。 第 15～ 16 小節(jié)：雙腿交替屈膝，雙腳輪換一拍一下提足跟。 三、 編創(chuàng)與活動：傳消息 這是一個編創(chuàng)節(jié)奏，培養(yǎng)內(nèi)心聽覺的練習(xí)。由每一小組的第一個學(xué)生編創(chuàng)四拍節(jié)奏，寫在課本上，然后點在下一個學(xué)生的手心里，向后傳，直到最后一個同學(xué)，由最后
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