人音版二年級上冊《時間的歌》-預(yù)覽頁
【正文】 基本要求 1. 初聽音樂，學(xué)生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。 還可以想象鐘表店里的工人們辛勤工作的情景，進行表演。 3. 初步學(xué)會歌曲便可以將學(xué)生分成小組聽錄音，創(chuàng)編歌曲動作，選擇打擊樂器。 第 5～ 6小節(jié)：右手握拳伸出二、三指做甩鞭動作； 第 7～ 8小節(jié)：手舉至頭，上腕部繞三圈。 第 15～ 16 小節(jié)：雙腿交替屈膝，雙腳輪換一拍一下提足跟。由每一小組的第一個學(xué)生編創(chuàng)四拍節(jié)奏，寫在課本上，然后點在下一個學(xué)生的手心里，向后傳，直到最后一個同學(xué)，由最后一個同學(xué)站起來，邊讀邊打出節(jié)奏，由其他組同學(xué)驗證是否正確。在自己的課本上畫五角星。 二、 學(xué)唱歌曲，感受表現(xiàn)音樂形象 師出示各種小鬧鐘，請學(xué)生說說鬧鐘的功能 (它能提醒我們什么時候起，什么時候睡，是我們小朋友的好伙伴。 有感情的演唱歌曲 師：用什么打擊樂器來伴奏呢？怎樣敲最合適？（雙響筒，木魚，碰鈴，三角鐵等） 分小組表演歌曲，由學(xué)生之間展開評價，鍛煉學(xué)生主動評價自己和他人的歌唱和表演的能力。 學(xué)生交流，師歸納小結(jié)。 表演歌曲《這是什么》及上節(jié)課學(xué)的《時間就象 小馬車》，唱著走出教室。
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