北師大版生物七下第2節(jié)血液循環(huán)-在線瀏覽
2025-02-10 09:10本頁(yè)面
【正文】 收縮壓和舒張壓的關(guān)系，并通過(guò)收集、交流資料能夠了解什么是高血壓，什么是低血壓，并了解高血壓和低血壓的危害。并進(jìn)一步通過(guò)探究活動(dòng)：明確運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系。 測(cè)量血壓 高血壓與低血壓的危害。 學(xué)生明確血壓的概念。 并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。 并根據(jù)老師出示的血壓正常值進(jìn)行比較。區(qū) 別。 學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答。 出示收縮壓與舒張壓的概念，及單位。 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行血壓的測(cè)量。 師生共同總結(jié)。 教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。 激發(fā)興趣，導(dǎo)入本課 先使學(xué)生自己判斷血壓的定義，再進(jìn)一步總結(jié)血壓的概念。 親 身感受如何測(cè)量血壓。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育。 ☆ 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ☆ 學(xué)生活動(dòng) ☆ 教師活動(dòng) ☆ 教學(xué)意圖 主講教師： 學(xué) 校： 授課班級(jí)： 班級(jí)人數(shù)： 授課時(shí)間： 課時(shí)分配： 1 課時(shí)。 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。 學(xué)生對(duì)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)在課堂上匯報(bào)、交流。 學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)出本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容及收獲。 老師主持交流。 如 圖所示 ： 這個(gè)人在做什么？ 答：在測(cè)量血壓。 首先讓我們來(lái)思考一下什么是血壓？ 生：血壓是對(duì)血管的壓力。我們通常所說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓。 師：測(cè)量血壓有什么用途呢？ 生：回答。血壓的高低與心臟功能，血管阻力和血容量密切相關(guān)。 表示方式為：收縮壓 ／ 舒張壓。你會(huì)測(cè)量血壓 嗎？ 有會(huì)的，請(qǐng)兩個(gè)同 學(xué)上前來(lái)示范一下臺(tái)式血壓計(jì)的使用方法。 上臂、血壓計(jì)、被測(cè)者的心臟處同一水平高度 ※※ ：袖帶松緊要
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