【摘要】*手拉手**心迎新*?策劃者:潘小燕鐘惠明張家于馮少芳史倩聰龔花慶祝元旦主題活動策劃.主題寓意?*歌舞升平迎元旦?*增進(jìn)學(xué)校與
2025-01-14 07:12
【摘要】螳螂捕蟬教學(xué)目標(biāo)1.正確流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2.明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重難點明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新授1.同學(xué)們,以前我們學(xué)過不少生動形象、蘊(yùn)涵深刻道理的寓言故事,大家還記得嗎?誰來說說學(xué)了哪些?2.今天這節(jié)課老師將和
2025-02-10 01:31
【摘要】《足球史話》教學(xué)目的:豐富知識,開闊視野,增加文化底蘊(yùn),引領(lǐng)學(xué)生去思考足球精神的魅力;把握足球發(fā)展的脈絡(luò);培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力。教學(xué)重點:抓住表示時間的詞,把握足球發(fā)展的脈絡(luò)。教學(xué)難點:引領(lǐng)學(xué)生理解為什么中國最早發(fā)明足球而英國卻是現(xiàn)代足球運(yùn)動的起源國家。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)語:人類能夠戰(zhàn)勝大自然,靠的是這樣的精神——
2025-02-05 00:53
【摘要】黑孩子羅伯特執(zhí)教者:楊爽瑪麗-雷蒙麗莎可能會死?羅伯特聽了禁不住打了個寒戰(zhàn)。要是麗莎死了,豈不是永遠(yuǎn)見不到她了嗎?呃,天哪?麗莎,你不能死,不能死,絕不能死!羅伯特摸了摸口袋,深深地
2025-01-14 03:54
【摘要】黃山奇松教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點:指導(dǎo)朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇。教學(xué)難點:在讀的過程中幫助學(xué)生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山松的。教學(xué)過程:
2025-02-02 23:25
【摘要】體育頌一、雙基測評。1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形()塑造()墮落()絞縊()2.下面詞語解釋有誤的一項是(
2025-02-10 01:32
【摘要】長江之歌一、看拼音寫詞語。rǔzhīwǎnjiùdàngdíchénāi()()()()qìgàiguàngàichūncháoqínghu
【摘要】教學(xué)目的:1、知識與技能目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生速讀文章,并在短時間內(nèi)能夠把握文章中心的能力;學(xué)習(xí)對景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的作用;學(xué)習(xí)反復(fù)的修辭手法。2、情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭,勿忘國恥;激起學(xué)生對小雨來為代表的英雄們的熱愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點:訓(xùn)練概括能力;學(xué)習(xí)景物描寫在文中起到的作用。教學(xué)難
【摘要】《花臉》教學(xué)實錄南匯區(qū)第三中學(xué)顧春紅師:同學(xué)們,你們看過京劇嗎?對京劇有什么印象嗎?生1:看過京劇。京劇里的人物穿著很特別!生2:京劇中的人物穿著古裝,臉畫得很怪!師:對,京劇中不同的人物畫著不同的臉譜,你能說出幾個嗎?生1:我知道白臉、黑臉。
【摘要】《竹頌》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):閱讀這篇抒情散文,認(rèn)識竹的情操和美德,體會作者對于竹的贊美之情。教學(xué)重點難點:認(rèn)識竹的情操和美德,體會作者對于竹的贊美之情教學(xué)方法:研體式教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:“人貴有志,竹貴有節(jié)”。挺拔的翠竹,有著寬容大度的胸懷,有著令人臣服的謙遜氣度,它立身千巖萬壑,笑對風(fēng)雨雷電,為人間輸爽送綠,這是多么無
2025-01-21 19:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。3.德育目標(biāo):體會詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)難點:體會詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學(xué)重點:理解本圖題詩的詩情畫意。
【摘要】報紙的故事課文分析本文以報紙為線索,分為三個部分:第一部分(開頭——就轉(zhuǎn)身騎上車走了),寫了“想訂報紙”。在這部分里,作者首先寫了“想訂《大公報》”的原因:(1)《大公報》是份嚴(yán)肅的報紙。(2)報上的文章好。(3)想給《大公報》投稿。其次寫籌訂報錢。先向妻子借,不成。后向父親要,總算成了??梢?,當(dāng)時現(xiàn)實的貧窮的生活給一個文化人帶來的壓力,訂份報
【摘要】質(zhì)疑導(dǎo)向檢查預(yù)習(xí)閱讀感受分析升華拓展延伸課堂結(jié)構(gòu)???花臉“花臉”原指京劇表演的一個行當(dāng),即“生旦凈墨丑”中的“凈”,花臉是它的俗稱。面部化妝運(yùn)用臉譜,音色洪亮,動作幅度大。本文中的“花臉”,指的是依據(jù)戲曲中“花臉”的模樣用紙漿軋制成的面具。
2025-02-02 01:35
【摘要】狼牙山五壯士小學(xué)語文第九冊淘課件網(wǎng)-免費(fèi)提供課件、教案、試題、論文、計劃、總結(jié)、說課、反思、手抄報、等資源.并且所有資料無須注冊免費(fèi)下載.淘課件網(wǎng)是您永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)伴侶!第一部分(1):接受任務(wù)第二部分(2):誘敵上山,痛殲敵人第三部分(3):引上絕路第四部分(4
2025-01-13 23:57
【摘要】一、雨來的游泳本領(lǐng)高二、雨來上夜校受到愛國主義教育三、雨來掩護(hù)交通員李大叔四、雨來和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭五、蘆花村的人誤以為雨來死了六、雨來沒有死讀課題思考:?本課的主要人物是雨來,為什么稱他是小英雄??機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵小標(biāo)題:?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書?3、掩護(hù)李大叔