北師大版第十一冊花臉教學反思-在線瀏覽

【摘要】《花臉》教學反思上海凌橋中學預備年級組潘瑩《花臉》教學設計1教學目標：、心理描寫，了解花臉的特點以及“我”對于花臉的喜愛之情；、分析細節(jié)描寫、心理描寫來研讀課文；、渴望成為英雄的情結；體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結。教學重點：引導學生通過心理描寫體悟“我”對于

2025-02-02 23:25

北師大版第十一冊花臉教學設計-在線瀏覽

【摘要】《花臉》教學設計一、教學目標：通過學習各種描寫表現(xiàn)人物內心情感的寫作手法，感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學過程：（一）、導入：每個人都有自己的心愛的物件，因為它承載著主人的某種情感，今天我們就來學習當代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.（二）、整體感知：檢查預習1、這篇文章敘述了什么內容愛花臉買花臉戴花

2025-02-05 00:53

北師大版語文第十一冊蒼松怪石圖題詩課件4-在線瀏覽

【摘要】蒼松怪石圖題詩（清）李方膺松?松是風骨的象征，它蒼勁挺拔，傲斗冰雪，頂天立地，枝干高聳，正直堅韌，是勇士。千百年來，人們一直在歌唱松，贊美松，風雪洗禮松更翠，大雪壓枝更挺拔。蒼松怪石圖題詩?（清）李方膺君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復矯矯。天地本無心，萬物貴其真

2025-02-02 01:35

北師大版語文第十一冊黃河之水天上來課件4-在線瀏覽

【摘要】1、黃河之水天上來教學目標：、流利、有感情地朗讀課文。，積累美詞佳句。，了解黃河為什么被稱為“母親河”。，激發(fā)我們保護環(huán)境，保護我們的“母親河”的意識。教學重難點：1．通過反復朗讀細細品味文章飽含深情的語言。2．品味語言并體會黃河的雄壯，增加民族自豪感。拓展閱讀一、獨立閱讀課文，思考：黃

2025-02-10 05:27

北師大版第十一冊花臉第四節(jié)-在線瀏覽

【摘要】Copyright2020-2020版權所有盜版必究Copyright2020-2020版權所有盜版必究脈絡:體裁----敘述往事的記敘文買花臉表演花臉因花臉惹禍年后受罰Copyright2020-2020版權所有盜版必究文章亮點(1)結構之巧妙(2)人物之鮮活設置懸念

2025-01-13 23:58

北師大版語文第十一冊我的伯父魯迅先生課件4-在線瀏覽

【摘要】我的伯父魯迅先生周曄作者簡介?周曄女，1926年5月生，哈爾濱人。北京郵電大學副教授，碩士生導師，研究方向領導科學。獲中共中央黨校法學博士學位，現(xiàn)任北京郵電大學黨委宣傳部部長。合著及主編書籍有十余本。近年來，先后發(fā)表有關政治學，教育學，心理學，管理學等方面論文40余篇，其中13篇論文獲省部級優(yōu)秀論文一等獎；在校內承擔重大課題十一

2025-02-01 23:29

北師大版第十一冊花臉第一節(jié)-在線瀏覽

【摘要】《花臉》執(zhí)教者：成都市培華小學閆婷婷從這事，我悟到一個祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗：一年之中唯有過年這幾天是孩子們的自由日，在這幾天里無論怎樣放膽去鬧，也不會立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年的更深一層的緣故。當然那被撕碎的花臉也提醒我，在這有限的自由里可得勒著點自己，當心事后加倍算賬。

2025-01-13 23:54

北師大版第十一冊花臉教學實錄及反思-在線瀏覽

【摘要】《花臉》教學實錄南匯區(qū)第三中學顧春紅師：同學們，你們看過京劇嗎？對京劇有什么印象嗎？生1：看過京劇。京劇里的人物穿著很特別！生2：京劇中的人物穿著古裝，臉畫得很怪！師：對，京劇中不同的人物畫著不同的臉譜，你能說出幾個嗎？生1：我知道白臉、黑臉。

2025-02-10 01:31

北師大版語文第十一冊企盼世界和平的孩子課件4-在線瀏覽

【摘要】企盼世界和平的孩子制作人：張偉讀讀課題，你有什么想提的問題嗎？1、這個孩子是誰？2、雷棣為什么要企盼世界和平？3、為了世界和平雷棣做了那些事？瀏覽全文，解決問題1、課文主要講了一件什么事？2、課文是分為幾部分講的？本文記述了中國小男孩雷棣在得知父親雷潤民為了維護世界和平捐軀的消息后，自強不息，發(fā)憤圖強

2025-02-01 23:24

北師大版語文第十一冊楊震暮夜卻金課件4-在線瀏覽

【摘要】楊震暮夜卻金范曄教學目標：1、熟讀并背誦全文，能解決文中字詞讀音及含義。2、了解故事內容的基礎上體會楊震的高尚品質?；仡檶?、我們學過的本單元三篇課文中的主要人物分別是誰？他們各具有什么樣的高尚品質？分別代表了那類人？請連線。今天要學……周總理桑娜漁夫看林人愛崗敬業(yè)樂于奉

2025-02-01 23:29

北師大版語文第十一冊窮人課件5-在線瀏覽

【摘要】北師大版六年級語文上冊第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活

2025-02-01 23:24

北師大版語文第十一冊有些人課件-在線瀏覽

【摘要】有些人品讀：從下面的三件事中你又感悟到什么？文中哪些句子體現(xiàn)出來，請畫出有關語句。讀、思考、然后帶著感悟小組交流。有些人，他們的姓氏我已經(jīng)遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個雨季中我們可能看不見他，卻清晰的記得他。如果他不會寫“挖”字，那又何妨，他已挖掘出一個小女孩心中最寶貴的自信

2025-02-01 23:24

北師大版語文第十一冊出塞課件2-在線瀏覽

【摘要】古詩王昌齡簡介：王昌齡（698-756）字少伯，京兆（今陜西省西安市）人。一作太原（今屬山西）人。唐代詩人，開元進士。他在當世就以詩著名，被稱為“詩家夫子”。其詩尤以七絕見長，多寫當時邊塞軍旅生活，氣勢雄渾，格調高昂。其中《從軍行》（七首）《出塞》（二首），特

2025-02-02 01:35

北師大版語文第十一冊黑孩子羅伯特-在線瀏覽

【摘要】黑孩子羅伯特執(zhí)教者:楊爽瑪麗-雷蒙麗莎可能會死？羅伯特聽了禁不住打了個寒戰(zhàn)。要是麗莎死了，豈不是永遠見不到她了嗎？呃，天哪？麗莎，你不能死，不能死，絕不能死！羅伯特摸了摸口袋，深深地

2025-01-14 03:54

北師大版第十一冊荷塘舊事-在線瀏覽

【摘要】制作人:趙蓮認讀生字(檢查預習情況)?點綴顫動清澈恬靜駭?shù)?炫耀攫住嘔水憨直淳樸?邊緣留戀月牙泡撩水聲1、課文我們已預習過,那么本文主要講了什么?

2025-01-14 03:55

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