【摘要】教學(xué)目的:1、知識(shí)與技能目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生速讀文章,并在短時(shí)間內(nèi)能夠把握文章中心的能力;學(xué)習(xí)對(duì)景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的作用;學(xué)習(xí)反復(fù)的修辭手法。2、情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng),勿忘國(guó)恥;激起學(xué)生對(duì)小雨來為代表的英雄們的熱愛,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn):訓(xùn)練概括能力;學(xué)習(xí)景物描寫在文中起到的作用。教學(xué)難
2025-02-05 00:53
【摘要】《竹頌》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):閱讀這篇抒情散文,認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)竹的情操和美德,體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情教學(xué)方法:研體式教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:“人貴有志,竹貴有節(jié)”。挺拔的翠竹,有著寬容大度的胸懷,有著令人臣服的謙遜氣度,它立身千巖萬壑,笑對(duì)風(fēng)雨雷電,為人間輸爽送綠,這是多么無
2025-01-21 19:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩(shī)歌,欣賞圖畫理解圖題詩(shī)的詩(shī)情畫意。2.能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。3.德育目標(biāo):體會(huì)詩(shī)人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學(xué)重點(diǎn):理解本圖題詩(shī)的詩(shī)情畫意。
【摘要】《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)各種描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的寫作手法,感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入:每個(gè)人都有自己的心愛的物件,因?yàn)樗休d著主人的某種情感,今天我們就來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.(二)、整體感知:檢查預(yù)習(xí)1、這篇文章敘述了什么內(nèi)容愛花臉買花臉戴花
【摘要】《十五從軍征》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解詩(shī)歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩(shī)句含義,初步把握樂府詩(shī)的語言特點(diǎn)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩(shī)歌表達(dá)的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解詩(shī)
2025-02-10 01:32
【摘要】北師大版六年級(jí)《比賽場(chǎng)次》教案【教學(xué)目標(biāo)】l、了解“從簡(jiǎn)單的情形開始尋找規(guī)律“的解決問題的策略,提高解決問題的能力。2、會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)涵的簡(jiǎn)單的規(guī)律,休會(huì)圖、表的簡(jiǎn)沽件和有效性.3、了解體育運(yùn)動(dòng)中的單循環(huán)制和淘汰制激發(fā)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)的熱情,培養(yǎng)為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大志向。【教學(xué)重點(diǎn)】用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問
2025-02-01 13:44
【摘要】《花臉》教學(xué)反思上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):、心理描寫,了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對(duì)于花臉的喜愛之情;、分析細(xì)節(jié)描寫、心理描寫來研讀課文;、渴望成為英雄的情結(jié);體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結(jié)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過心理描寫體悟“我”對(duì)于
2025-02-02 23:25
【摘要】《出塞》教學(xué)反思懷安縣西灣堡中心學(xué)校王迎春《出塞》是語文版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元的一首古詩(shī)。這首詩(shī)視野開闊,由秦而漢,由漢而唐,時(shí)間縱越千年,空間橫跨萬里,氣象蒼涼雄渾。在歷史與現(xiàn)實(shí)的比照與反觀中,更飽蘊(yùn)著詩(shī)人的深沉痛訴和無限希望。詩(shī)歌語言樸實(shí)平淡,卻洋溢著縱橫古今的氣魄,明朝李攀龍將這首詩(shī)推崇為唐人七絕的“壓卷”之作?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出
2025-02-05 00:54
【摘要】第一篇:北師大版第十一冊(cè)《花臉》教學(xué)反思 《花臉》教學(xué)反思 上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩 《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 、心理描寫,了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對(duì)于花臉的喜愛之情; 、分析細(xì)節(jié)描寫...
2024-11-09 17:10
【摘要】*手拉手**心迎新*?策劃者:潘小燕鐘惠明張家于馮少芳史倩聰龔花慶祝元旦主題活動(dòng)策劃.主題寓意?*歌舞升平迎元旦?*增進(jìn)學(xué)校與
2025-01-14 07:12
【摘要】12一夜的工作【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自然段。2、理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。3、學(xué)會(huì)6個(gè)生字。能正確讀寫詞語:蒙眬、咨詢、瀏覽、簡(jiǎn)樸、一小碟。4、領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法?!?/span>
2025-01-21 19:21
【摘要】梅香正濃教學(xué)目標(biāo),感知文章內(nèi)容,在掃清字詞障礙的基礎(chǔ)上理清作者的情感脈絡(luò)。,能采取多種方式解決。繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用借物喻人的寫作方法。,運(yùn)用富有感情色彩的朗讀來體會(huì)民族英雄所具有的民族氣節(jié)和崇高氣概,并與作者在情感上形成共鳴。教學(xué)重點(diǎn)感受作者文章中飽含的激情,體會(huì)民族英雄的氣節(jié)與精神。教學(xué)難點(diǎn)自讀文章,引導(dǎo)學(xué)生
【摘要】欣賞與設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.欣賞由基本圖形構(gòu)成的美麗圖案,并了解圖案的排列規(guī)律,感受圖形的美。2.會(huì)用正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案。3.發(fā)展學(xué)生的空間想象力,創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):感受圖形的美,會(huì)用基本的幾何圖形設(shè)計(jì)有規(guī)律排列的圖案。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)圖案的排列規(guī)律。教具準(zhǔn)備:課件、方
2025-02-01 07:48
【摘要】螳螂捕蟬教學(xué)目標(biāo)1.正確流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2.明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重難點(diǎn)明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新授1.同學(xué)們,以前我們學(xué)過不少生動(dòng)形象、蘊(yùn)涵深刻道理的寓言故事,大家還記得嗎?誰來說說學(xué)了哪些?2.今天這節(jié)課老師將和
2025-02-10 01:31
【摘要】2、最后的淇淇教學(xué)目標(biāo):,自學(xué)生字詞語,積累美詞佳句。,了解長(zhǎng)江頻危珍稀動(dòng)物的生存保護(hù)情況,了解長(zhǎng)江環(huán)境的變化對(duì)長(zhǎng)江流域生物多樣性的影響。,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己的意識(shí)。拓展閱讀:一、導(dǎo)入新課。大熊貓、中華鱘、白鰭豚、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物是僅存于我國(guó)的世界孑遺生物,它們是在長(zhǎng)江的庇護(hù)下才躲過九
2025-01-14 03:54