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初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃-在線瀏覽

2024-11-04 02:00本頁(yè)面
  

【正文】 ,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。[工作要點(diǎn)]:一、二、拓展教學(xué),大量增加課外閱讀材料。現(xiàn)代文:通過(guò)大量文學(xué)經(jīng)典的閱讀,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),既能獲得人格和藝術(shù)上的陶染,又能找到一些寫(xiě)作的門(mén)徑。自主交流實(shí)踐教學(xué)全面鋪開(kāi)1)縮短教師講授課本所用時(shí)間,將時(shí)間最大限度地還給學(xué)生。3)合理利用課余零碎時(shí)間,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成節(jié)約用時(shí),課外閱讀多多益善的習(xí)慣。大力提倡“讀大氣的文章”,引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著名篇,使之免遭粗劣文字的污染與傷害。閱讀教學(xué)中,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、閱讀方法的掌握和批判精神的培養(yǎng)是最關(guān)鍵的。2)每周教學(xué)常規(guī)活動(dòng):讀寫(xiě)積累——每周練筆1則(每則600字左右)。文學(xué)欣賞——每周上一節(jié)名作欣賞課3)每月教學(xué)常規(guī)活動(dòng):每月至少舉辦一次班級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。在指導(dǎo)閱讀時(shí),做到大容量、快節(jié)奏、高效率,但不能只是表面的認(rèn)讀,囫圇吞棗地接受,要善用眼,巧用心,善于從細(xì)微處入手,小中見(jiàn)大,進(jìn)而體味刻畫(huà)人物之精妙,描摹事體之傳神。二、文言文:通過(guò)大量文學(xué)經(jīng)典作品的閱讀,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文基本功,讓學(xué)生既能獲得人格和藝術(shù)上的陶染,又能找到一些寫(xiě)作的門(mén)徑。學(xué)習(xí)中分成讀、析、品、誦四個(gè)基礎(chǔ)板塊。每周安排一節(jié)拓古文,以文言文課外閱讀為主。三、寫(xiě)作隨筆: 感悟真情為主,隔周1篇。如讓他們用心觀察生活,借鑒別人的“感悟”,積極思考人生,或開(kāi)放式地組織學(xué)生談?wù)摳形虻?。大作文:每單元一篇,結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷命題。除了讀名家名篇、同齡人優(yōu)秀作文以外,我們把“讀”引申到收看各種媒體報(bào)道,以期引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)其他途徑和方法關(guān)心當(dāng)前國(guó)家大事、社會(huì)問(wèn)題和人類(lèi)問(wèn)題,不僅關(guān)注寫(xiě)作技巧,更重要的是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界,以便放眼生活、放眼世界,寫(xiě)出真實(shí)的大氣的作文。四、語(yǔ)文綜合活動(dòng):1)“課本劇”排演借活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展,借活動(dòng)實(shí)現(xiàn)情感目標(biāo),借活動(dòng)促進(jìn)師生交流。3)精彩作品的交流五、1)堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字,每天一頁(yè)。3)一周隔一周進(jìn)行一次隨筆或讀筆訓(xùn)練,保證質(zhì)量。以上作業(yè),本備課組教師達(dá)成共識(shí),將進(jìn)行精批精改。第三篇:初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃王春華一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié),進(jìn)一步探究主動(dòng)有效課堂,堅(jiān)持以質(zhì)量為本,面向全體學(xué)生,落實(shí)雙基,創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高語(yǔ)文教學(xué)效益,爭(zhēng)取本備課組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有所提高,初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃。確定語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,從文本內(nèi)容和形式開(kāi)展教學(xué),注重語(yǔ)文工具性的同時(shí)更要注重人文性。課前要仔細(xì)研究學(xué)生的實(shí)際情況;課后及時(shí)反思得失,寫(xiě)好教學(xué)后記,從而不斷提升自身及備課組的教學(xué)水平。強(qiáng)化基本教學(xué)環(huán)節(jié)、流程,要求組內(nèi)教師做到一課一教案,認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),按學(xué)生實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容,做好月考命題工作及試后的講評(píng)、分析工作,工作計(jì)劃《初二年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃》。要注重從每天學(xué)生學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)方面抓起,培養(yǎng)學(xué)
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