二年級備課組計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-14 02:47本頁面
【正文】 爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記錄好課后反思。二、基本情況介紹二年級語文備課組共有教師4人，四位老師工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，并且都兼當(dāng)本班的班主任工作，課堂教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)語文生動(dòng)有趣，教學(xué)干勁足，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在教研科組內(nèi)每位教師圍繞主題上公開課，開展說課、聽課、評課、網(wǎng)絡(luò)研討等多種形式的研討活動(dòng)，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。四、具體措施積極參加校本培訓(xùn)，提高理論水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。重視掌握知識(shí)的同時(shí)，又要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。第三篇：二年級語文備課組計(jì)劃二年級語文備課組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，積極以“建有文化的校園、塑有智慧的教師、育有個(gè)性的學(xué)生”為主要工作目標(biāo)。緊緊圍繞學(xué)?？傆?jì)劃和教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃，積極開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)本冊教材內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)前任實(shí)驗(yàn)教師的好經(jīng)驗(yàn)。（2）繼續(xù)落實(shí)優(yōu)秀案例交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為反思。繼續(xù)加強(qiáng)新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念，開展有效的課堂教學(xué)研究。（二）、開展教研活動(dòng)，落實(shí)常規(guī)工作備課要求大家深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，分工備課（在電腦上），其他教師可根據(jù)學(xué)情，教案，批注在教科書上。同時(shí)在本子上運(yùn)用激勵(lì)性標(biāo)志符號(hào)。聽課 評課每一位教師要積極參與聽課評課，虛心學(xué)習(xí)，吸取他人精華，取長補(bǔ)短。（三）以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量。要求每一位學(xué)生都要加強(qiáng)課外閱讀；誦讀古詩詞；注重學(xué)生多積累詞語成語，學(xué)習(xí)積累品位好詞好句。在好詞好句的積累過程中學(xué)習(xí)描寫。認(rèn)真做好書寫指導(dǎo)與評價(jià)工作，并結(jié)合平時(shí)作業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高學(xué)生寫字水平。（四）、進(jìn)一步提高本組教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，訂購自己喜歡的教學(xué)雜志，利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。還有虛心向他人請教，勤奮好學(xué)，敢于創(chuàng)新。開展本組教研開課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)本組精神，先“研”、再“備”、其次“上”、最后“評”系列教研活動(dòng)。集體探討教學(xué)中遇到的問題，做到互幫互學(xué)。活躍教研氣氛，聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量：以備課組為抓手，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，“聚焦有效教學(xué)，關(guān)注學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成”，推動(dòng)課堂教學(xué)研究，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教確保人人參與，人人有
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