湘教版音樂五年級下冊夏日情懷-在線瀏覽
2025-02-10 08:23本頁面
【正文】 你能不能用一個動作把他們巡邏的樣子表現(xiàn)出來？請你演一演教官，其他同學(xué)學(xué)一學(xué)。這段音樂表現(xiàn)的是什么？我們一起用鼓的聲音“咚”來模唱。主題一由幾個樂句組成？我們再用吹號的聲音“達(dá)”來唱一唱，邊唱邊想問題。請小教官們上場，全體同學(xué)列隊。巡視、表演都要到位，才像真正的巡邏兵。 三、組建軍樂隊 過渡 師：剛才我們聽到的音樂叫做《巡邏兵》。這段樂曲是《巡邏兵》的第一部分。這首樂曲經(jīng)常被軍爺隊選來演奏。 看軍樂隊表演 師：軍樂隊的演奏給了你什么感覺？它與平常的樂隊有什么區(qū)別？ 生：（軍樂隊是在進(jìn)行中演奏的。打擊樂器中有大鼓、小鼓、三角鐵等，管樂器有圓號、長號、單簧管、雙簧管等。（出示指揮棒）這就是軍樂隊的指揮棒，誰最聰明、最神氣，我就把指揮的大權(quán)交給他。除了指揮外，今天要公開招聘大鼓手、小鼓手、三角鐵手和管樂手。 師：剛才老師在你們列隊巡邏的時候用了一個口令，誰能把老師用口令節(jié)奏模仿出來。 師：我們用手中的鼓槌一起敲一敲。 師：這個節(jié)奏有在隊列練習(xí)中起了什么作用？（穩(wěn)定、統(tǒng)一。 （ 1）聽。 （ 2）提問。 為打擊樂器選擇合適的節(jié)奏 （ 1）談話 師：剛才我們練習(xí)了這兩種節(jié)奏
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