【正文】 育工作實際，制定本工作意見。二、工作措施（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化職責(zé)意識 ，提升德育隊伍素養(yǎng)。強(qiáng)化法制教育，組織學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關(guān)法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學(xué)行為，促使政風(fēng)行風(fēng)不斷優(yōu)化。，完善德育規(guī)章制度。同時，加強(qiáng)制度的宣傳教育，加強(qiáng)對相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。政教處將強(qiáng)化德育工作會、班主任例會管理，通過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結(jié)對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標(biāo)兵的輻射帶頭作用，促進(jìn)青年教師不斷學(xué)習(xí)。推進(jìn)德育校本研討。利用“培訓(xùn)+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學(xué)習(xí)中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設(shè)“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關(guān)評價結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。政教處、團(tuán)委會將進(jìn)一步培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。（二）抓實常規(guī)德育，提高學(xué)生素質(zhì)“第六屆校風(fēng)建設(shè)月”活動。“考評”機(jī)制。明確副班主任的工作職責(zé)，并強(qiáng)化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。政教處將加強(qiáng)與體育組、團(tuán)委會、學(xué)生會的配合，牢固樹立健康至上的思想，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣、健康生活方式，重視和加強(qiáng)體育和美育，確保學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時，做好每年一次的體檢工作。政教處將配合保衛(wèi)處，利用學(xué)生宿舍硬件整改的有利時機(jī)，進(jìn)一步細(xì)化、落實《寄宿生積分管理制度》，強(qiáng)化班主任、宿舍長的責(zé)任意識，組織定期檢查評比，落實寄宿生家長約談制度，全面提高學(xué)生內(nèi)務(wù)整理水平，促進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成，著力構(gòu)建宿舍管理新常態(tài)。政教處將圍繞社會主義核心價值觀體系，以實踐體驗為主要手段，以“三有三講”（有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明、講禮貌、講道德）為抓手，運用板報櫥窗、演講比賽、知識競賽、專題報告、讀書征文等宣傳陣地和載體，繼續(xù)開展 “五大主題教育”（即9月“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、10月“誠實守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。要充分利用重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，設(shè)計、開展豐富多彩的主題教育。與教務(wù)部分加強(qiáng)配合，建立、完善“留守兒童檔案”。要求班主任每周與至少與一名學(xué)生進(jìn)行深入談話，談話形式不定，談話后填寫《思想教育記錄表》；組織德育導(dǎo)師與班中待進(jìn)步生結(jié)對子，結(jié)合學(xué)生存在的問題進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)過程和心得體會記錄在《德育導(dǎo)師手冊》上。繼續(xù)優(yōu)化“教師+學(xué)生”的演講組合，加強(qiáng)國旗下教育內(nèi)容的選擇，緊扣“三愛”“三節(jié)”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）、文明禮儀、行為習(xí)慣、人生勵志等方面，突出有針對性、代表性、教育性，做到入腦入心，能真正促使學(xué)生的心靈得到內(nèi)化。本學(xué)期將以社會主義價值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，持續(xù)強(qiáng)化“濤中特色德育文化”建設(shè)，形成有文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍。組織開展“班級凈化、綠化、美化大賽”，充分發(fā)揮各班教室門前的宣傳板作用，展現(xiàn)學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動的情況，創(chuàng)辦好班級文化墻，組織全體學(xué)生共同制定班級規(guī)章制度、格言、口號等，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感，讓班級文化成為凝聚班心的核心精神要素。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，認(rèn)真開展好各類社團(tuán)活動，本學(xué)期將開展校園運動會、迎新晚會、文藝匯演等活動，通過豐富多彩、趣味喜人的文體活動，為同學(xué)的才能展示提供平臺，提升學(xué)生的自信心和綜合素養(yǎng)。（五）強(qiáng)化安全教育，建設(shè)和諧校園本學(xué)期，政教處將堅持安全第一的原則，與保衛(wèi)處密切配合，扎扎實實開展各類法制、安全教育活動，培養(yǎng)師生的安全預(yù)防意識和防范能力，構(gòu)建平安和諧濤中。認(rèn)真貫徹《關(guān)于印發(fā)〈xx縣2015年重點對象學(xué)法計劃〉的通知》（安治縣辦[2015]x號）和《xx縣教育系統(tǒng)2015年重點對象學(xué)法計劃》等文件精神，在師生中深入開展法制教育活動。注意抓好期初、期末、周末、放學(xué)等特殊時間段的安全管理。完善節(jié)假日、暴雨臺風(fēng)等惡劣天氣的相關(guān)安全教育預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制，通過《致學(xué)生家長的一封信》、晨讀、班會、短信平臺等手段，強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育。持續(xù)邀請縣消防中隊、縣武警中隊和校外輔導(dǎo)員到校，開展各類安全知識講座或安全教育活動?！罢鋹凵苯逃顒?。（六）關(guān)注身心發(fā)展，抓好青春期教育本學(xué)期，政教處應(yīng)以獲評縣“‘生育關(guān)懷—青春健康教育進(jìn)校園’示范?！睘槠鯔C(jī)，重視學(xué)生心理健康，加強(qiáng)青春期性教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。班主任、任課教師要隨時關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理咨詢室要有計劃舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對全校學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學(xué)生成長檔案，配合班主任和家長加強(qiáng)干預(yù)和疏導(dǎo)。在教室制作富有知識性、激勵性的學(xué)習(xí)園地、宣傳標(biāo)語、對聯(lián)等，建立班級文化特色，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識。二、抓文明禮儀、紀(jì)律教育學(xué)校、年級、班級三位一體抓遲到。不穿拖鞋，不戴項鏈耳環(huán)等首飾，男生頭發(fā)要剃鏟平整。加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理。為了加強(qiáng)年級管理，高中各年級設(shè)兩位年級主任；各年級根據(jù)需要，各班可以配副班主任。四、加強(qiáng)保衛(wèi)室管理增強(qiáng)保衛(wèi)人員的治安管理條例及法律意識，每周進(jìn)行一次治安管理總結(jié)，與企事業(yè)單位治安常識講座。本學(xué)期舉行各類意外安全事故演練。學(xué)校的各項活動周，大型活動以及各類考試各種突發(fā)性或自然災(zāi)害時，加強(qiáng)警力，必要時抽出全體保衛(wèi)人員參與巡邏保衛(wèi)工作。不得借故任何理由（晚修、周六也不例外）“五一”黃金周以及各類節(jié)假日（包括寒假），保衛(wèi)人員照常24小時值班。認(rèn)真落實學(xué)生請假制度，正常上課時間無放行條者一律不準(zhǔn)放行。加強(qiáng)外來人員的登記來訪者經(jīng)允許后方能進(jìn)入校內(nèi)。1加強(qiáng)教職工車輛及外來車輛停放監(jiān)管，并主動引導(dǎo)各種車輛停放。六、本學(xué)期具體工作安排表 月份工作安排 9月文明禮儀周；紀(jì)律教育，通過班會等形式；加強(qiáng)年級文化建設(shè)；班主任培訓(xùn)；做好師徒結(jié)對；修訂《班主任考核方案》；建立初一、高一新生信息庫；籌備高一、高二年級成人教育活動；每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會議。11月做好課題研究。12月建立學(xué)困生成長記錄檔案；舉行激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的報告會；繼續(xù)做好文明禮儀、紀(jì)律教育；每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會議。第三篇：中學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃中學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想在校長室與校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。三、開展工作措施（一）德育隊伍建設(shè)持續(xù)化以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。②堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建設(shè)。（2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。（3）抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動時間。（4）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。（二）德育宣傳教育經(jīng)?；鶕?jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。注重學(xué)科滲透，提高育人效果。發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。此次活動分為三個階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識。班主任組織學(xué)生利用班隊會的時間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生之間展開批評和自我批評，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范。第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動