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一年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-03 22:50本頁面
  

【正文】 養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織 好學(xué)生的紀(jì)律。在 日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課 好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我在班主任工作中,最深的體會(huì)是“只要你全心全意地愛孩子,孩子們就會(huì)愛你,只要心中充滿愛就一定能教育好孩子 們”。我覺得這是我開展一 切工作的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,尤其是一年級(jí)學(xué)生,對(duì)他們來說,老師的一句“你最棒”會(huì)使他們從心里覺得甜蜜,學(xué)習(xí)也更有積極性?!薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??!凹?lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評(píng)”。為更好的鞏固、牢記知識(shí),開闊比賽、朗讀比賽、認(rèn)字比賽等,掌握知識(shí)的同時(shí),能讓學(xué)生獲得一種學(xué)習(xí)的樂趣。班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求,對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ?,沒有限制得很死,我著重樹立班干部的威信。抓好班集體建設(shè)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,增強(qiáng)凝聚力,這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,比如:利用午飯后的休息時(shí)間鼓勵(lì)孩子們分享認(rèn)字多的好辦法,開展班級(jí)小明星的活動(dòng),鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。要組織一個(gè)良好的班集體,還應(yīng)該和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片,取得家長(zhǎng)的支持和理解。半年來,我的工作贏得了家長(zhǎng)的贊同和支持,尤其是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們下學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績(jī),但這是微不足道的。我決心發(fā)揚(yáng)成績(jī),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,不斷進(jìn)取,使自己的班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,所以我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的良好習(xí)慣。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任。另外還有一些如:打掃衛(wèi)生、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理、維持紀(jì)律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為??都盡量讓班干部參與管理,使班干部真正成為老師的得力助手。任何事情都是從一點(diǎn)一滴做起的,培養(yǎng)小朋友的良好習(xí)慣更是要從點(diǎn)滴做起。于是開學(xué)后的第三周我布置了值日小組,小朋友們不會(huì)掃地我就手把手地教給他們,并讓他們每天都依照值日表進(jìn)行值日,有時(shí)候教室不是很臟,也有時(shí)候由于特殊原因耽擱了放學(xué)的時(shí)間,可我還是讓學(xué)生照常做值日,一天也不落下,因?yàn)樽鋈魏问虑槎际琴F在鍥而不舍,做好值日的習(xí)慣也更要天天堅(jiān)持,現(xiàn)在我班學(xué)生每個(gè)小組值日都很快,雖然與大同學(xué)的值日水平不能相比,可是最重要的是他們已經(jīng)對(duì)勞動(dòng)發(fā)生了濃厚的興趣,同時(shí)也養(yǎng)成了在班級(jí)值日的好習(xí)慣。平時(shí),我能關(guān)心保護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)小朋友都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地生長(zhǎng)。班級(jí)管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,通過自身的努力,使得我班的各項(xiàng)工作有所進(jìn)步和提高,在今后的實(shí)踐中不斷去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使我班的班級(jí)管理工作水平躍上新的臺(tái)階??梢赃@樣說,一年級(jí)班主任是一個(gè)教師修煉耐性和愛心的最好機(jī)會(huì)。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。因此,本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,我是從以下幾個(gè)方面做的:低起點(diǎn)一年級(jí)的學(xué)生,只有六、七歲,他們年齡小,依賴性強(qiáng),動(dòng)手能力差,加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,長(zhǎng)輩寵愛有加,大多習(xí)慣不好,有的甚至刁鉆任性。俗話說:“心急吃不了熱豆腐”。也才能樹立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。并及時(shí)給予小紅花印章的獎(jiǎng)勵(lì),要求低學(xué)生很容易就獲得了滿足感、成就感。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階,使其不斷進(jìn)步。為此,我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,太籠統(tǒng),要細(xì),要實(shí),要學(xué)生一聽就懂,知道做法,操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽講,那到底怎樣做是專心聽講呢?我就編了一些簡(jiǎn)單易記的兒歌如“一二一,坐整齊,”;“小眼睛,看黑板?!暗龋袝r(shí)學(xué)生上課開小差了,做小動(dòng)作了,隨便講話等,我一說兒歌前半句,學(xué)生馬上接著說后半句,既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,要堅(jiān)持不斷強(qiáng)化。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多,但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,行為要求已深入學(xué)生心田,并化為自覺行為,良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,效率也提高了。為了迎合學(xué)生的這種心理,我平時(shí)細(xì)心觀察,好的、進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),我對(duì)他們的表揚(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑,有時(shí)是一次親昵的撫摸,有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng),每周更有一次書面的表揚(yáng)信作為獎(jiǎng)勵(lì),孩子們每每拿著表揚(yáng)信臉上不僅僅是喜悅,更有一份成功的自信。在班級(jí)管理中,成立了值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)制度,讓班委的同學(xué)參加班級(jí)的管理,讓班委的同學(xué)參加紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理,我還使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理,使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸,與老師交流、都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力。班風(fēng)的形成良好。好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。為此,開學(xué)伊始的第一次家長(zhǎng)會(huì),我精心準(zhǔn)備了開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,精心布置了教室
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