“爭當四好少年”班會方案-在線瀏覽
2024-11-03 22:24本頁面
【正文】 的好少年。準備工作：課件 活動過程：1，開展“爭當四好少年”活動宣傳。2，活動內容：（1）、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。（2）爭做“勤奮學習、追求上進”的好少年。b、請3名學生說說自己在平時學習中是如何勤奮學習的。a、推選班級中的2名同學，誰為班級或學校做做了有意義的事情。（4）爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。主動鍛煉身體，強健體魄。3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。結合學生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中涌現出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。第三篇：“爭當四好少年”主題班會六年級主題班會“爭當四好少年”活動目標：通過活動，為了使我班全體少先隊員牢記黨和人民的重托?！被顒訙蕚洌骸盃幃斔膫€好少年”的具體要求。（中隊長）二、本班學習“爭當四個好少年”的具體要求。、校外、家里都能與他人主動打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習慣。不亂花錢，生活節(jié)儉。積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。，增強體質。增加知識積累。三、中隊長宣讀《六年級開展“爭當四好少年”活動倡議》四、尋找身邊的好榜樣，“找一找”身邊的好少年，（評選三人）“夸夸”他（她）好在什么地方。五、分組討論。把自己努力的目標寫在“心愿瓶”上面。六、小結：今天同學們對自己“爭當四個好少年”都提出了切合實際目標，非常好。時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。我們學校四好少年正在競選之中，我立志被評為四好少年之一。以團結互助為榮，關愛社會，關愛他人，讓社會充滿愛。以遵紀守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學會做人，以自立為榮，學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強上進的青少年。人與人要互相幫助，我們要爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，用自己的雙手創(chuàng)造未來。讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。要求隊員們收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。二、列隊，報告人數。（禮畢）四、唱隊歌。六、輔導員講話。八、呼號九、退旗，奏退旗曲，行禮?；顒舆^程：
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