“爭當(dāng)四好少年”班會方案-預(yù)覽頁
【正文】 了一封賀信。班會過程：一、學(xué)習(xí)“爭當(dāng)四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn)。愛國的故事：周恩來為中華之崛起而讀書。三、說說身邊的四好少年。人的心靈美才是最美的。人與人要互相幫助，要互相團結(jié)，力量才會大。因此一定要把自己身體養(yǎng)好了，才能為國做貢獻。準(zhǔn)備工作：課件 活動過程：1，開展“爭當(dāng)四好少年”活動宣傳。（2）爭做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進”的好少年。a、推選班級中的2名同學(xué)，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。主動鍛煉身體，強健體魄。結(jié)合學(xué)生的評選，在樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。”活動準(zhǔn)備：“爭當(dāng)四個好少年”的具體要求。、校外、家里都能與他人主動打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。增加知識積累。五、分組討論。六、小結(jié)：今天同學(xué)們對自己“爭當(dāng)四個好少年”都提出了切合實際目標(biāo)，非常好。胡爺爺?shù)奶栒伲粌H是對全國少年兒童的關(guān)心，也是對全國少年兒童的關(guān)愛。以團結(jié)互助為榮，關(guān)愛社會，關(guān)愛他人，讓社會充滿愛。人與人要互相幫助，我們要爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，用自己的雙手創(chuàng)造未來。加強學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠(yuǎn)大理想的陽光少年。二、列隊，報告人數(shù)。六、輔導(dǎo)員講話。活動過程：一、主持人上臺甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。乙：鳥語花香，流水淙淙。爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年； 爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年； 爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年； 爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。主持人甲：有一群隊員，他們牢記胡爺爺?shù)慕陶d：“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年”，課堂上，他們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R。主持人甲：因為長得丑，丑小鴨就被別人嫌棄，但是最后，丑小鴨終于褪變成一只美麗的天鵝。另外，丑小鴨變成了天鵝，也可以說是一個人奮斗的結(jié)果，教育隊員們應(yīng)該注意奮斗，不能貪圖安逸享受，成為一個真正的陽光少年。你們來評一評，到底對不對？反面情景劇展示。殷切期盼同學(xué)們，爭當(dāng)四好新少年。團結(jié)友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實地最重要。大家通過活動，更深刻的理解了爭當(dāng)四有少年的標(biāo)準(zhǔn)，展示了陽光少年的風(fēng)采。
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