“爭當(dāng)四好少年”班會方案-文庫吧
2024-11-03 22:24 本頁面
【正文】 1，開展“爭當(dāng)四好少年”活動宣傳。利用班級多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)胡總書記賀信精神，提出具體要求，進行宣傳，明確方向。2，活動內(nèi)容：（1）、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。圍繞這個主題，班級學(xué)生在每組長負責(zé)下開展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長匯報。（2）爭做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進”的好少年。a、各個小組同學(xué)平時勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個調(diào)查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學(xué)。b、請3名學(xué)生說說自己在平時學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。（3）爭做“品德優(yōu)良、團結(jié)友愛”的好少年。a、推選班級中的2名同學(xué)，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。（4）爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。a、在班級內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強健體魄。b、課后由班干部組織召開活動，進一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。將爭當(dāng)“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細化到少先隊員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。結(jié)合學(xué)生的評選，在樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。師：相信在認真的學(xué)習(xí)了爭當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學(xué)習(xí)文化知識，參與各項活動，爭當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。第三篇：“爭當(dāng)四好少年”主題班會六年級主題班會“爭當(dāng)四好少年”活動目標(biāo)：通過活動，為了使我班全體少先隊員牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強，決心爭當(dāng)“四好少年?！被顒訙?zhǔn)備：“爭當(dāng)四個好少年”的具體要求。活動過程：（儀式不變，不再文字敘述）一、宣讀胡爺爺“爭當(dāng)四個好少年”的講話。（中隊長）二、本班學(xué)習(xí)“爭當(dāng)四個好少年”的具體要求。（班長），互相幫助，凡事要謙讓，不私自拿別人的學(xué)習(xí)用品。、校外、家里都能與他人主動打招呼，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。，尊敬師長，有愛心，聽從父母的正確的教導(dǎo)，不任性。，不亂花錢，生活節(jié)儉。，保持生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。，積極
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