【正文】 活動是學(xué)校田徑特色建設(shè)的重要組成部分，課堂教學(xué)、課余比賽是互為聯(lián)系和互為補(bǔ)充的，它可以彌補(bǔ)同學(xué)們在課堂上的不足，尋找教學(xué)的突破點(diǎn)，鞏固課堂教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目教學(xué)。在裁判員老師的判決下進(jìn)行的成績有效，全校張榜公布前三名的姓名及競賽成績。，五、六年級12人，三、四年級8人。，三至六年級各班級均組建班級田徑隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識，豐富學(xué)生課余活動，為年級、校隊(duì)輸送田徑隊(duì)員。（張小持），教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，按計(jì)劃落實(shí)訓(xùn)練。（五）完善考核評價機(jī)制，學(xué)校把田徑開展情況納入班級考核，實(shí)行一票否決制。（4）達(dá)級考核中，成績較差的班級?？己藘?nèi)容見下表（根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況適當(dāng)增減考核項(xiàng)目）。二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李寧（中心小學(xué)校長）副組長：李玉江（教導(dǎo)主任）成 員：張玉賢 張麗 李睿組 員：全體班主任三、基本內(nèi)容及對象實(shí)施“校園集體舞”，就是讓每一個學(xué)生能在小學(xué)階段掌握多種技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。四、實(shí)施原則（一）牢固樹立“健康第一”的思想和終身體育理念，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)校體育鍛煉的需要，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動技能和鍛煉能力的內(nèi)容與方法體系。舉辦異程接力競賽。加強(qiáng)系統(tǒng)訓(xùn)練的針對性和科學(xué)性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育技能。（二）雙愛好在搞好課堂教學(xué)的同時，充分發(fā)揮課外小組活動的作用，引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開展等藝術(shù)活動。使每個學(xué)生都能參加一到兩項(xiàng)體育藝術(shù)活動，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。(二)、活動參與方式：整班參加項(xiàng)目由學(xué)校統(tǒng)一組織開展活動。(三)、活動評價：采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學(xué)生都了解“校園集體舞”的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“校園集體舞”活動?！靶@集體舞”的活動力求符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，滿足學(xué)生的個性發(fā)展。制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,編制課外活動安排表,定時間、定地點(diǎn)、定教師，確?；顒影踩行蚋咝??？蒲邢葘?dǎo)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究，多出理論成果。各班班主任為活動的具體帶班組織者，體育教師為活動的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動的檢查者。七、活動安全預(yù)案活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時刻關(guān)注學(xué)生活動情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，重大事件及時匯報。八、具體實(shí)施計(jì)劃2014年2月2014年6月：分步訓(xùn)練，基本動作方法達(dá)標(biāo)。2014年12月：“校園集體舞”特色將成為石峽灣中小小學(xué)的亮點(diǎn)活動。一、背景分析：學(xué)校基本情況分析2012年3月份，我校開始動工興建，金華二校是金華教育繼金華學(xué)校之后創(chuàng)辦的又一所高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化學(xué)校，金華教育始終堅(jiān)持開展陽光體育，提高全校師生的體育運(yùn)動能力，增強(qiáng)全民體育運(yùn)動素質(zhì)的辦學(xué)理念。已建成的學(xué)生體育活動場地面積達(dá)20000多平方米，其中室內(nèi)活動場面積達(dá)3000平方米。運(yùn)動場地和運(yùn)動設(shè)施總投資1000多萬元，其中網(wǎng)球場和網(wǎng)球設(shè)施投資就達(dá)500多萬元，學(xué)校并為此引進(jìn)了兩位專業(yè)網(wǎng)球教練。學(xué)生基本情況分析（1）國家計(jì)劃生育政策的推行，我校學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，學(xué)生們的體質(zhì)狀況出現(xiàn)了逐漸“虛弱化”的趨勢。他們大部分時間是做大量的練習(xí)資料、看電視、玩一些商店里買來的小玩具、玩電腦游戲等等，其結(jié)果是大量的孩子身體狀況變得越來越虛弱。二、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育教學(xué)的中心是體育課，上好體育課勢必要有一套科學(xué)的、學(xué)生感興趣的體育與健康課本。三、目的：著眼于學(xué)生未來的發(fā)展，提高課程的適應(yīng)性。實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程的創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)的品位。四、原則：科學(xué)性原則重視體育學(xué)科在校本課程體系中的地位。學(xué)校要創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵師生積極主動、創(chuàng)造性的參與課程的開發(fā)與建設(shè)。多校性原則校本課程開設(shè)的多樣性程度越高，學(xué)生選擇余地就越大，學(xué)校在培養(yǎng)多樣化的人才，滿足社會多樣化的需求方面，成功的可能性也就越大。使每個學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上充分發(fā)展其特長。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維、開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。六、組織與實(shí)驗(yàn)步驟 第一步：網(wǎng)球普及方案師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，包括網(wǎng)球技能和校本課程開發(fā)的理論學(xué)習(xí)。制定學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)大綱。課程的實(shí)施過程中，教師要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動環(huán)境，允許學(xué)生用自己的語言方式表述，教師要重視學(xué)生的過程體驗(yàn)，不能只重活動的結(jié)果。開展各種形式的網(wǎng)球比賽。運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練要有詳細(xì)、科學(xué)的訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練計(jì)劃。制定網(wǎng)球運(yùn)動隊(duì)參加各類比賽的獎勵機(jī)構(gòu)。教師必須樹立檔案意識，建立完整的運(yùn)動員檔案。副組長：賀佐軍（教導(dǎo)處主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的協(xié)調(diào)工作。鐘祝林（教導(dǎo)處副主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的安全領(lǐng)導(dǎo)工作，同時負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)球文化的開發(fā)工作。組員：謝育明（體育組長）：負(fù)責(zé)“網(wǎng)球”校本課程教材的開發(fā)與完善，相關(guān)的訓(xùn)練、比賽活動的組織，各種活動資料的收集、整理等工作。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)認(rèn)真組織開展貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精審，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)班主任及各任課教師的工作職能教育，使全校教師都能積極參與學(xué)校以“網(wǎng)球”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動，發(fā)動學(xué)生積極、有序、有效地參加網(wǎng)球等體育活動。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以“既分工，有合作”的態(tài)度，做好學(xué)校網(wǎng)球特色校的創(chuàng)建工作。2013年3月召開教師動員大會，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。2013年3月開始興趣班的訓(xùn)練工作。2013年7月做好網(wǎng)球場的驗(yàn)收工作。2013年9月做好全校網(wǎng)球課程的編排，網(wǎng)球課程