【摘要】《失去的一天》教案 《失去的一天》教案1教學目標: 1.繼續(xù)鞏固邊讀邊思的閱讀習慣,理解“失去的一天”的內涵。 2.通過比較“佩佳的一天”與“人們的一天”,感受把握今天、珍惜時間的重...
2024-12-03 01:48
【摘要】《失去的一天》教學設計 《失去的一天》教學設計篇1 教材分析: 課文圍繞一天,通過對具體的事例的描述,展示了人們珍惜時間,在一天里做出的成績,教育人們要珍惜時間,表達了母親對兒子...
2024-12-03 01:45
【摘要】教學目標:1、用自己喜歡的方法學習生字,理解“綠蔭如蓋”、“羞愧”、“饞涎欲滴”、“游手好閑”等詞語的意思。2、抓住重點詞句體會課文內容,懂得珍惜時間,努力學習。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中養(yǎng)成積累語言的習慣。教學重點:讀文體會:什么叫“失去的一天”?教學準備:師生收集有關珍惜時間的諺語、名
2025-01-26 13:41
【摘要】《失去的一天》教學設計教學目標1.用自己喜歡的方法學習生字,理解“綠蔭如蓋”、“羞愧”、“垂涎欲滴”、“游手好閑”等詞語的意思。2.抓住重點詞句體會課文內容,懂得珍惜時間,努力學習。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中養(yǎng)成積累語言的習慣。教學重點讀文體會:什么叫“失去的一天”?
2025-01-24 04:49
【摘要】我今天說課的題目是《凡卡》,下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四個方面來對本課進行說明。一、說教材《凡卡》是人教版六年級下冊第4單元的第2篇課文,該單元以“外國名篇名著”為主題展開?!斗部ā肥牵ㄎ恼麦w裁),它主要記敘了九歲的凡卡被爺爺送到莫斯科城里的鞋店當學徒,受到了種種虐待,急切地想回到鄉(xiāng)下,卻
2025-02-07 08:45
【摘要】24*海豚救人說課設計一、教材分析:在本單元的學習中,老師要帶領學生去感受動物世界的神秘和趣味,更重要的是引導學生在理解課文內容的同時,注意體會作者表達的思想感情,體會課文的不同的表達方法。并注意把這些方法運用到看書和習作實踐中去。同時,還要繼續(xù)訓練學生用比較快的速度閱讀課文?!逗k嗑热恕肥且黄喿x課文。課文先舉例介紹海豚救人的現(xiàn)象,
2025-02-11 04:22
【摘要】3失去的一天?清晨睡覺?太陽當空閑坐?下午吃鮮果?玩耍?閑坐?現(xiàn)在,無論你多么努力,也無法
2025-02-13 06:30
【摘要】小學語文S版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有獅子提出質疑,并且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴大家:聽到或遇到任何事情,一定要動腦筋想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節(jié)通俗易懂,但是篇幅較長,共有12
2025-02-07 02:50
【摘要】25失去的一天劉懷艷我會讀詞語:cházhuānxián麥茬砌磚饞涎欲滴嬉戲翻耕羞愧游手好閑綠蔭如蓋
2025-01-24 02:54
【摘要】?西師大版四年級語文???理解新詞
2025-01-24 05:45
【摘要】明日歌明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。3失去的一天讀詞語任務嬉戲丟失出色約莫羞愧麥茬地基腳綠陰如蓋饞涎欲滴游手好閑自讀課文1-4自然段,思考:
2025-06-15 23:36
【摘要】失去的一天失去的一天看不見,摸不著,看不見,摸不著,跑得快,又沒腳。跑得快,又沒腳。一去永遠不回頭,一去永遠不回頭,千金萬金買不到。千金萬金買不到。(時間)(時間)一分鐘能做什么?能讀幾篇課文?能寫多少個字?能跳多少下繩?能幫媽媽做什么?能為爺爺做什么?……作者簡介蘇霍姆林斯基(1918-1970),前蘇聯(lián)著
2025-03-03 14:07
【摘要】-1-課題范仲淹的故事教學課時二課時教材容分析課文講的是北宋初年杰出的政治家、文學家范仲淹少年時刻苦學習的故事。范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,而能刻苦學習,胸有大志,以天下為己任。第一部分(第一自然段)介紹范仲淹在我國文化史上的重要地位和他的名著。第二部分(第2-5自然段)講范仲淹少孤,家貧
2025-01-24 03:10
【摘要】《春雨的色彩》說課稿一、教材內容分析:春天里萬物復蘇,百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美,散文詩中綿綿的春雨,屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥,萬紫千紅的大地,給人以美的陶冶和享受,與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化,感知春的意韻,并嘗試運用多
2025-01-23 00:07
【摘要】失去的一天讀后感(五篇)第一篇:失去的一天讀后感失去的一天讀后感(一)讀了“失去的一天”這篇文章,我不由得感嘆:已經11歲的我,到現(xiàn)在到底失去了幾天呢?這篇文章主要講的是:媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個任務:1.讀課文;。但是佳佩游手好閑了一整天,媽媽布置的任務一點都沒干,晚上媽媽回家以后,看到這種情況
2025-06-24 22:46