八年級物理上冊11長度和時間的測量課件新版新人教版-在線瀏覽
2025-02-10 07:41本頁面
【正文】 。 糾正： 。讀數(shù)時 ,視線要正對刻度線。另外在記錄數(shù)值時必須注明測量單位 ,數(shù)值沒有單位沒有任何意義。 參考答案： 沒有估讀到分度值的下一位并且沒有帶單位。 提示： 如果刻度尺的零刻度線磨損 ,可使某整數(shù)刻度線對齊物體 (即將該刻度線作為測量起點 ),用另一端刻度值減去這一整數(shù)刻度值 ,就可得出物體的實際長度?？蓪⒛痴麛?shù)刻度線作為測量起點進(jìn)行測量 ,讀數(shù)時 ,注意減去該 “ 整刻度 ” 前的長度。 (2)刻度尺的分度值越小 ,精確度越高。 (3)讀數(shù)時 ,估讀到分度值的下一位 ,且估讀值 “ 0” 也不可以省略。 【 知識拓展 】 特殊長度的測量方法 (1)累積法：把多個相同的微小長度的物體疊放在一起 ,測出疊 放后的總長度 L,用總長度除以疊放物體的個數(shù) n,得到單個物體 的微小長度 l= 。 Ln(2)平移法：借助于一些簡單的輔助器材 (如三角板、刻度尺 )把不可直接測量的長度 “ 平移 ” 到刻度尺上 ,從而可直接測出該長度。 (3)化曲為直法：借助于一些輔助器材 (如不易拉長的細(xì)軟線 )把不能直接測量的曲線變?yōu)橹本€ ,再用刻度尺測量。 (4)化直為曲法：用已知周長的滾輪在較長的線段 (如操場跑道、某段道路等 )上滾動 ,用滾輪的周長乘以圈數(shù)得出線段的長度。 探究 2 停表的使用 結(jié)合 “ 活動 2” ,思考以下問題： ? 思路： (1)觀察機械停表表盤：小表盤指針旋轉(zhuǎn)一周測量的 時間是 分鐘 ,一個大格是 分鐘 ,一個小格是 分鐘 。 (2)讀出 和 ,然后將它們相加。 參考答案： 采用測多算少 —— 累積法。 【 微點撥 】 (1)機械停表讀數(shù)時 ,大表盤對應(yīng)的單位是秒 ,小表盤對應(yīng)的單位是分。 (2)停表讀數(shù)時 ,不需要估讀。如不準(zhǔn) ,應(yīng)記下其讀數(shù) ,并對讀數(shù)作修正。 (3)實驗完畢 ,應(yīng)讓停表繼續(xù)走動 ,使發(fā)條完全放松。結(jié)合測量數(shù)據(jù) ,思考以下問題： ? 提示： 物理實驗離不開對物理量的測量。 參考答案： 由于儀器、實驗條件、環(huán)境、測量人等因素的限制 ,由測量誤差造成的。 ? 提示： 根據(jù)減小誤差的方法之一 —— 多次測量
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