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20xx年暑期皇城小學(xué)教師集訓(xùn)方案總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-03 22:20本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)習(xí)體會(huì)。我校集訓(xùn)活動(dòng)不走形式,不圖過(guò)場(chǎng),力求在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的實(shí)效,具體工作:(一)8月20日至23日政治學(xué)習(xí)階段8月20日 上午,中心召開(kāi)了集訓(xùn)大會(huì)。回校后黃校長(zhǎng)還要求教師要做到幾點(diǎn):,如果你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),你將如何管理學(xué)校,你將如何處理學(xué)校中存在的問(wèn)題。尊重別人就是尊重自己。在工作中學(xué)習(xí),在生活中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無(wú)止境,只有學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。8月22日 下午至23日,教師觀看模范教師事跡、課改實(shí)錄,寫(xiě)體會(huì)、總結(jié),小組討論交流。本次活動(dòng)以“集中學(xué)習(xí)、小組合作”為形式,全體教師積極參與到培訓(xùn)活動(dòng)中,順利完成了此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作任務(wù):首先,暑期培訓(xùn)圍繞《新課標(biāo)》展開(kāi)。老師們都能把自己在教學(xué)實(shí)踐中取得的方法、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)等毫無(wú)保留地展示出來(lái),他們的案例均來(lái)源于他們的親身實(shí)踐。其次,教師學(xué)習(xí)能力和教學(xué)水平的提高,一方面需要不同層次的培訓(xùn),另一方面需要具體的專(zhuān)家指導(dǎo)與引領(lǐng)。通過(guò)國(guó)內(nèi)外教學(xué)的橫向?qū)Ρ?,古今教學(xué)的縱向變革,引領(lǐng)教師找準(zhǔn)方向,不斷豐厚自我。最后,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大組還進(jìn)行了單冊(cè)教材的研讀活動(dòng)。本次培訓(xùn),給一線教師搭建了一個(gè)切磋教學(xué)技能,展示課改成果的平臺(tái)。(三)8月27日部署工作各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)部署了新學(xué)年工作的計(jì)劃與安排。我們做到了四個(gè)結(jié)合:一是大會(huì)集中學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合。在學(xué)習(xí)了英雄模范典型事跡后,要求聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,查問(wèn)題,找差距;分析根源,擬定了整改措施。三是學(xué)典型與學(xué)身邊相結(jié)合。本次集訓(xùn),小組討論發(fā)言積極,心得體會(huì)和思想總結(jié)深刻透徹。短短幾天的集訓(xùn)活動(dòng),已成了我校全體教師的一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,教師們本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,深刻反思,認(rèn)識(shí)不足,改進(jìn)方法,相互交流,共同促進(jìn),更新自我。推動(dòng)民主管理,堅(jiān)持依法治校;狠抓思想道德建設(shè),提高學(xué)生思想道德水平;在整體辦學(xué)、文明創(chuàng)建、干部教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、學(xué)生教育等方面達(dá)到我們的既定目標(biāo)。我們皇城小學(xué)的全體教師將同心同德,順勢(shì)而上,把握機(jī)遇,再鑄輝煌!第二篇:小學(xué)教師暑期集訓(xùn)心得體會(huì)教師暑期集訓(xùn)心得體會(huì)我懷著一顆求真向上的心,參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的教師暑期集訓(xùn)。面對(duì)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德,很多時(shí)候讓我們覺(jué)得有些霧里看花,水中望月,無(wú)所適從。一、更加明確了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。由于學(xué)生自主、合作、探究性地進(jìn)行學(xué)習(xí)而導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度放慢,但是,我認(rèn)為表面上看上去進(jìn)度慢了,教學(xué)任務(wù)似乎沒(méi)有很好地按時(shí)完成,但從學(xué)生的學(xué)習(xí)的實(shí)際效果來(lái)看,這種“慢”還是有效果的。以前那種老師只顧講解,不管學(xué)生有沒(méi)有自己的體會(huì)和感悟,有沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取心,教學(xué)進(jìn)度雖然掌握得很好,但教學(xué)的實(shí)際效果是可以想見(jiàn)的。首先是一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且是小學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)年段教學(xué)目標(biāo)。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教學(xué)內(nèi)容,要憑借課文這個(gè)例子找好三個(gè)點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力??磳W(xué)生課堂上是否生動(dòng)活潑的學(xué),包括恰當(dāng)有效的合作學(xué)習(xí);老師的作用就是導(dǎo)學(xué),看指導(dǎo)是否真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)上。如果在課堂教學(xué)中做到了以上幾點(diǎn),那么就具備了一堂好課的條件。教育家夏丐尊說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力。在課堂上,教師從自己的舉手投足向?qū)W生傳遞關(guān)愛(ài)、信任、期望等信息。如學(xué)生回答錯(cuò)了問(wèn)題,要鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)成功的體驗(yàn),提起學(xué)習(xí)的愛(ài)好。教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè),沒(méi)有愛(ài)就不會(huì)有教育。其實(shí),每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,他們身上有不同的閃光點(diǎn),只是有的沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我常常把更多的愛(ài),傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。把這種情懷融入平實(shí)的生活,把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。要想成為一名合格的語(yǔ)文教師,就要努力提高自身素質(zhì),理論水平,教育科研能力和課堂教學(xué)能力等。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我明白了,沒(méi)有深厚的積淀,沒(méi)有長(zhǎng)期的浸沉,何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,何來(lái)縱橫捭闔,駕輕就熟。第三篇:暑期集訓(xùn)總結(jié)教學(xué)部暑期集訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過(guò)了7月份,8月份的暑期集訓(xùn),學(xué)大教育哈分開(kāi)發(fā)校區(qū)在全體教職員工的努力協(xié)作下教學(xué)部取得了優(yōu)異的成績(jī),具體開(kāi)展的工作如下:一、開(kāi)拓市場(chǎng)、全員銷(xiāo)售開(kāi)發(fā)校區(qū)暑期集訓(xùn)期間,校區(qū)總監(jiān)吳老師提出了“開(kāi)拓市場(chǎng)、全員銷(xiāo)售”的理念,倡議教師沖上招生第一線,參與到哈市中小學(xué)的地推工作中。此次活動(dòng)收集到1100余條有效家長(zhǎng)信息。二、不斷提高、教師集訓(xùn)教師在參與地推工作同時(shí),也沒(méi)有忘記自己的本職工作,只有不斷的提高教學(xué)水平才能使校區(qū)發(fā)展的更快,更好。這些活動(dòng)大大提高了開(kāi)發(fā)校區(qū)教師的教學(xué)能力,開(kāi)發(fā)校區(qū)將繼續(xù)不斷的提高教師的專(zhuān)業(yè)能力,時(shí)刻遵循教學(xué)質(zhì)量為生命的理念開(kāi)展工作。7月份激活了7名停課學(xué)員,8月份激活了10人,同時(shí)加大了課時(shí)消耗,7月份完成課時(shí)1719小時(shí),8月份完成課時(shí)2947小時(shí)。四、取長(zhǎng)補(bǔ)短、再接再厲取得進(jìn)步的同時(shí)我們開(kāi)發(fā)校區(qū)也沒(méi)有忘記在集訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足,如自習(xí)室利用率低、學(xué)員轉(zhuǎn)介紹率偏低、停課學(xué)員增多,停課激活較少等問(wèn)題。,我們一方面加強(qiáng)全體教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也讓咨詢(xún)師每周定期培訓(xùn)教師與學(xué)管師,從而加強(qiáng)教師與學(xué)管師的轉(zhuǎn)介紹意識(shí),提高轉(zhuǎn)介紹率。學(xué)管師逐個(gè)分析每一個(gè)停課學(xué)員的停課原因,趁9月份開(kāi)學(xué)之際,逐個(gè)溝通,關(guān)心孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題,吸引停課生回校復(fù)課。以上就是開(kāi)發(fā)校區(qū)對(duì)暑期集訓(xùn)情況的簡(jiǎn)短總結(jié)與問(wèn)題的解決方案。第四篇:暑期集訓(xùn)總結(jié)暑期集訓(xùn)總結(jié)根據(jù)中心學(xué)校的布置和要求,我校學(xué)校于8月23至28日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)。一、高度重視,充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。二、認(rèn)真組織,扎實(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)。1.學(xué)習(xí)《中
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