【正文】 樓解析：本題屬于理解型默寫，看清提示“描寫月映水中、云霞飄飛的詩句”。(7只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁解析：本題為理解型默寫，回答時要緊扣“無形的愁緒”；(8)示例：忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開／枯藤老樹昏鴉小橋流水人家／沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春／驅(qū)雞上樹木始聞叩柴荊／綠樹村邊合青山郭外斜／霜落熊升樹林空鹿飲溪／樹樹皆秋色山山唯落暉／獨憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴／幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥解析：本題為開放型默寫，答案不唯一，只要所寫詩詞曲帶“樹”字即可，并且是連續(xù)的兩句。(10千里馬常有而伯樂不常有(11落紅不是無情物化作春泥更護花(12不以物喜不以己悲(13但愿人長久千里共嬋娟解析：注意“嬋娟”等字的寫法。(20日久見人心(21門庭若市解析：本題屬于理解型默寫，由“群臣進諫”可知，這里的成語應當是“門庭若市”.第二篇：2013年中考語文復習備考通關全攻略2013年中考語文復習備考通關全攻略一、勾賒麝晌趔趄耽眷臊二、1．的得2．那哪3．的地三、俱—全，都勾當—事情開交—辦理，解決許—應允，答應四、“昨兒你叔叔才告訴我，說你求他”，其實賈蕓求賈璉謀差的事鳳姐早知道；賈蕓說的“我并沒有這個意思；要有這個意思，昨兒還不求嬸娘嗎”，賈蕓到舅舅家借錢就是為了給鳳姐送禮，想直接通過鳳姐謀得差事，但是她不說真話，說明她既貪婪又狡詐；賈蕓其實就是因找賈璉沒討到差事，才想到送禮巴結鳳姐，但他卻說“并沒有這個意思”，又半真半假地說出他正為求賈璉而后悔，現(xiàn)在只有“把叔叔擱開”，求鳳姐，把鳳姐抬高到超越賈璉的權力和威望的檔次上去，鳳姐的虛榮心得到最大的滿足，鳳姐原先的戒備和賈蕓不敢過度親切造成的心理距離就縮短到最小這樣撒謊既讓鳳姐收禮收得自然，也滿足了她的虛榮心，說明賈蕓善于巴結討好，乖巧，能見風使舵五、開放題，答案略⊙發(fā)展空間，卻偏偏這樣說：“祥子，你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了？”這話說得非常兇狠不管是讓狼叼了去還是上非洲挖金礦去了，不管是交了噩運還是走了鴻運，都沒有希望回來了把交了噩運說成是狼叼了去，說明虎妞這個實際上已經(jīng)鐘情于祥子的女人，說話是如何狠毒，但又不是完全的狠毒，還流露出想念中的絕望所以她又叫祥子“快坐下吃”遭逢不幸的祥子明明很感動，但他不能說“好吧”老實淳樸的祥子也說了一句與他心中實際不同而有點錯位的話：“剛吃了兩碗老豆腐”祥子本意是想吃的，但又不好意思，再說，在座的劉四爺還沒有表態(tài)呢，所以說了一句可進可退的話先推脫一下，老豆腐，不解決問題，你再請，還可以再吃如果說劉四爺?shù)哪樕缓每?，不吃，也不丟面子 2.“快過來吃飯，毒不死你！”虎妞大概看出祥子的顧慮，用了很嚇人“毒不死你”來暗示，“毒”當然是不存在的，但這其中有潛臺詞，意思是說沒什么嚴重后果劉四爺?shù)摹澳膬簛淼?？”潛臺詞是“你怎么會有這么多錢？該不是搶的偷的吧？” 12 李逵見宋江 ⊙收獲平臺一、⑴zhu224。u ⑶n232。ng ⑸lǔ二、⑴只要是/表示轉(zhuǎn)折的關系⑵對別人謙稱自己/①謙稱自己，②輕微，尋常⑶相互尊敬、愛慕/互相愛戀⑷稍微，一會兒/與“多”相對⑸事情，這里做動詞，做事情/多指壞事情⑹持，拿/常用作介詞三、自稱稱 呼 對 方宋江小可稱呼戴宗“尊兄”、“足下” 稱呼李逵“這位大哥”戴宗小弟稱呼宋江“仁兄”李逵鐵牛稱呼宋江“黑漢子”、“ 山東及時雨黑宋江”客套話宋江“休怪，休怪”、“拜識尊顏”、“幸得相見”、“慰平生之愿”、“何必見外”、“何足掛齒”等戴宗“冒瀆”、“萬望恕罪”、“官人”、“義士”等李逵無、戴宗的對話中有比較多的書面語、客套話，他倆一個是官衙里辦理案牘等事務的小吏，一個是江州兩院押牢節(jié)級，都有一定的文化，也見過一些世面，初次見面，互相傾慕中又不免客套李逵沒有什么文化，故說話文雅不起來，就是得知來人就是他生平一向仰慕的宋江，也冒失地說：“莫不是山東及時雨黑宋江？”其中的“黑”字，通常是背后才說的，可是李逵卻在當面說了出來其不諳禮數(shù)，不完全是由于戴宗所說的“粗魯”，而且還因為心直口快，根本就分不清文雅還是粗魯 ⊙發(fā)展空間zhǎng ：拿來，但是有孝順之心；他愛憎分明，當看到有人打著他的旗號搶劫時，恨不得一刀殺死對方，當聽說對方是為了贍養(yǎng)老母才不得已做壞事時，就拿出銀兩資助他，希望他改業(yè)走正道；他武藝高強，威震鄉(xiāng)里；他心地善良，容易上當受騙：一個爽直的江 湖好漢形象假李逵喜歡投機鉆營，巧舌善辯，不務正業(yè)；功夫蹩腳，怕強欺弱；沒骨氣，外強中干：是個無賴混混 比較?探究 山地回憶 ⊙收獲平臺一、⑴挺；抹⑵扭⑶抱；端⑷滿意二、雖然說“我錯了”，其實他沒什么錯；女孩子是強詞奪理，雖說有人洗菜要洗臉的應該走到下游去，但距離遠河面寬是不會有影響的，可女孩子偏偏不放過人家，還出口罵人，對方以禮相讓，她又不領情，還要走到更上游，連傻瓜都知道水是流動的，可她偏要“扭著身子逆著河流往上去”，簡直是無理取鬧 ，寒風的吹刮更讓人憐惜；要洗的楊樹葉就是她家早飯的糧食??這一切都讓八路軍戰(zhàn)士想起日本鬼子的罪惡，軍民應該同仇敵愾，怒氣自然就煙消云散了 ，女孩子更通情達理，可是不經(jīng)雕琢的質(zhì)樸的“村姑”形象也就消失了；如果讓八路軍戰(zhàn)士講女孩子說的那些話，就顯得粗俗、蠻不講理，雙方都沒有美感詩意可言（言之成理即可）⊙發(fā)展空間妨萌，善于教育孩子，學會認識自己，自己的事情自己解決等 鑒賞?評論海明威的對話藝術巴爾扎克、《水滸》《紅樓夢》的對話藝術 ⊙收獲平臺一、⑴人物的語言簡潔，留下的空白極大（或“竭力不讓人物說出自己的心情，只提供索引，讓讀者自己去想象”）；⑵心中所思和口頭表達有錯位；⑶雖然空白極大，但是所省略的一切又為對話所暗示等等二、主要采用比較的手法如第二自然段，把海明威放在同類權威作家（莎士比亞、契訶夫）之中進行比較，突出他小說中對話簡潔的特點把亨利先生的真實內(nèi)心和簡潔錯位的語言進行比較，突出他小說中人物對話心中所思和口頭表達錯位幅度大的特點，等等 ⊙發(fā)展空間；關系準則；謙虛準則；同情準則 體驗成功一、⑴臊躁燥⑵響?zhàn)A晌⑶暇瑕遐⑷慪嘔漚二、1.“大款”的含義是物質(zhì)和精神都富有的人；方先生物質(zhì)富有但精神貧乏，大款只是徒有其名，加引號表示諷刺和否定 2.(1)直接原因：①他認為乞丐只會討飯要錢，沒想到乞丐會要書②他沒有書給乞丐③在申女士面前丟了臉(2)深層原因：①人活著有錢就行了（錢）②不愿讀書，購買只為裝門面（懶）③不讀書又死要面子（虛榮），用書裝點門面，是對書的糟蹋書應該屬于那些熱愛書、熱愛知識、把書視為“有靈魂的生命”的人 ：改悔或頑固理由：略 ，答案略三、：取道，過(或走)省：醒悟，反省2.①不要害怕，只管放手，下面就是堅實的土地了(或下面就是土地了)②過了很久，(他)精疲力盡(或疲憊不堪，力氣用盡)了，一松手就掉到了地上3.①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設想的困難嚇倒②走出思維的定勢，戰(zhàn)勝自己③不要固執(zhí)己見，要善于聽從別人的意見 －：第一單元 生活況味 精品賞讀 1 項 鏈，然后用正楷在下列方格內(nèi)抄寫兩遍。，路瓦栽夫人一面是淺薄、世俗的，為虛榮而白白耗費了青春的人； 另一面是清白無辜，純潔善良，勇敢堅強的人。，語言隱含著諷喻，這種諷喻主要表現(xiàn)在用語的情感分量的過重，略帶夸張、過度形容，如漂亮、高雅、迷人、狂熱、興奮、沉迷、歡樂、陶醉、美貌、成功、光榮、贊美、幸福的云霧、最美滿、最甜蜜的勝利??所有這一切都產(chǎn)生于女主人公自我的主觀感覺里，還有“英雄”一詞大詞小用，都流露出微妙的諷喻意味。娘親吻爹（江岸）：小三子長大以后，再也沒有親過爹娘，話也少了許多，小三子的娘難免失落再加上小三子離開家鄉(xiāng)，小三子的娘思兒心切，故常做小三子親她的夢。要點：一是長大后再也沒親過爹娘，有隔閡；二是思兒心切 *：爹啊，兒對不住您哪您二老含辛茹苦把我養(yǎng)大，又讓我上大學而今，我大學畢業(yè)了，還不能找到工作掙錢回報二老，反而還要二老為我的衣食住行操心，我該怎樣報答您二老??！例二：哦，我的老父親！我似乎有好久好久沒親吻過他了瞧瞧這雙眼睛，慈愛而又疲憊瞧瞧這張臉，溝壑縱橫父親老了，卻還努力地庇護著我，特意雪中送炭我感激，我也慚愧呀！要點：愛父親、感激父親、自責、內(nèi)疚用第一人稱，側重某一點即可，關鍵要有文本的依據(jù)。例二：作為子女，應該牢記父母的養(yǎng)育之恩、養(yǎng)育之情努力去理解父母為子女所做的一切奉獻只有學會感恩，才能消除隔閡；只有理解父母，才能消除困惑。2詩兩首，然后用正楷在下列方格內(nèi)抄寫兩遍。例一：言論的花，開的愈大，行動的果子，結的愈小。一生為人整儀容, 對照回報萬種情, 本原面貌還本原, 不染塵埃透心靈!三、閱讀下文，回答問題。，應從城市色彩、城市建筑(含園林雕塑)、城市總體規(guī)劃布局(或“形象面貌”)、居民精神面貌等幾個方面加以預防和治理。因為句中加了“一定”二字,讓讀者對“視覺污染”的范圍和程度更明確,體現(xiàn)了語言的準確性如果去掉,前面所談的效果就會減弱(說明:所答理由只要從正反兩個方面說明,意思相近即可)。這是一道開放題,所答要點符合題干要求即可。初中語文修辭釋例請同學們記憶并使用常用的八種修辭。（請同學們認真書寫并記憶）二；純樸美；天使般的貞潔；勤儉持家，精打細算；對丈夫無比的關心、體貼、溫存；愛看戲，愛假珠寶：差一點也跟她進了墳墓；頭發(fā)都變白了；從早哭到晚，痛苦撕碎了心靈；讓亡妻的臥室保持原狀，把自己關在里面想她發(fā)現(xiàn)真相之后：愣在那兒，一下子糊涂了；驚訝得簡直要發(fā)瘋了；腦子里亂得沒有一點兒主意傷心地哭到天黑；有財產(chǎn)的人多么幸福??；滿臉通紅，若無其事；撕破臉講價錢；感到自己身輕如燕，忍不住想炫耀一下 *三、請以“當我突然失去??”這題寫一個片斷，嘗試刻畫“我”的心理感覺。失而復得的項鏈，是因為“母親”的理解、寬容和母女深情，使女孩深受感動，所以歸還了項鏈。洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去。：珍珠項鏈；女孩：尊嚴，人格等美好的東西（或一個改過自新的機會）*：對犯錯誤的人要多一點理解和寬容（或給犯錯誤的人以改正的機會；或正確對待犯錯誤的人；或知錯就改；等等）。記敘文的閱讀方法請同學們認真閱讀記敘文的閱讀的四種方法。（請同學們認真書寫并記憶）二、聯(lián)系上下文回答下列問題。、精神方面的苦難，尤其是毫無同情心的行為給予貧弱者的精神傷害。、珍愛的、自在的、坦然的、物質(zhì)和精神的幸福等。，間接抒情表現(xiàn)在借景抒情、擬人手法、敘事融情等。賭：暴君：張狂(盛氣凌人)、傲慢、自大(自負)、浮躁(急躁、意氣用事)；哲人：沉穩(wěn)(沉著)、謙卑、耐勞(堅韌或堅毅)、心態(tài)平和。(意思相同或相近即可，非四字短語亦可要按順序答題)。*。四、博聞廣知。體驗成功一、積累與運用。3.（1）武松 如景陽崗打虎；（2）林沖、魯智深（或魯達）二、閱讀。父子之間的怯意（韓羽）4.（1）要我唱歌；（2）要我喝茶；（3）帶我看廟畫：⑴對傳統(tǒng)文化的神往⑵“望子成龍”的企盼⑶樂觀和富有生活情趣“我”“父親”“怯意”是因為“父親”對“我”嚴格而近乎苛刻后來“父親”對“我”“怯意”是出于對文化人（干部）的敬重和自感卑微的心理，第⑦段寫曠野的寒風積雪和虛白的陽光、幾聲的雞啼，用寂靜的春晨之景，渲染一種父子離別時凄清的情景，表達了“我”對“父親”的依戀之情