【正文】 的重點(diǎn)，是學(xué)校工作正常開展的有力保證。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我們嚴(yán)格教學(xué)工作管理，抓學(xué)期初的計(jì)劃制定，抓學(xué)期中的計(jì)劃落實(shí)，抓期末的工作總結(jié)。有了計(jì)劃，關(guān)鍵在如何落實(shí)。、建立健全學(xué)籍管理檔案，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。雖然這項(xiàng)工作繁瑣，工作量大，但在全體班主任老師的配合下，順利完成了這項(xiàng)工作，得到了上級(jí)的好評(píng)。根據(jù)學(xué)校月考核規(guī)定，教導(dǎo)處及各教研組每月要對(duì)老師的月工作完成情況給予檢查和評(píng)定，教導(dǎo)處需檢查的項(xiàng)目有：上課、教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果、作業(yè)布置和批改情況、聽課記錄、課后評(píng)析、教學(xué)后記，并在月考核表上給予分?jǐn)?shù)的評(píng)定。這項(xiàng)工作的堅(jiān)持開展收到了較好的效果。由張校長親自帶頭，行政管理人員每周下班級(jí)聽課兩節(jié)，并與教師們開展評(píng)課議課，在與教師達(dá)成評(píng)價(jià)共識(shí)的基礎(chǔ)上，教師們的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。為了檢查教師課堂教學(xué)水平，我們?cè)谖濉⒘昙?jí)語數(shù)學(xué)科組和綜合學(xué)科組開展“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)競賽，共有 33 位教師參加了此次賽課活動(dòng)。、抓好教研組建設(shè)，開展校本教研活動(dòng)。新的崗位工作職責(zé)，對(duì)教研組長提出了新的要求，要求教研組長了解教師的思想、工作狀況，還需要擔(dān)負(fù)起抓全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，開展教研組活動(dòng)，不但能提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，也是實(shí)現(xiàn)教研組工作目標(biāo)的有力保證?？茖W(xué)教研組由于教師的賽課多，人員分散，但在何云競老師的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持開展研究活動(dòng)，上研究課。除此之外，語文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科組的研究活動(dòng)，正常有序的開展，又成為提高教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)渠道。由于經(jīng)常開展學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)，老師們理論水平和業(yè)務(wù)能力都有了較大提高，本學(xué)期中自治區(qū)論文一等獎(jiǎng)的有 6 人次，二等獎(jiǎng)的有 15 人次，三等獎(jiǎng)的有 11 人次；獲市級(jí)論文一等獎(jiǎng)的 1 人次，二等獎(jiǎng)的 2 人次，三等獎(jiǎng)的 4 人次；有一篇論文刊登在省級(jí)刊物上，一篇論文在市級(jí)刊物上發(fā)表。本學(xué)期全校共上交論文 56 篇，教學(xué)后記 273 篇，學(xué)習(xí)摘抄 12 萬字。三、抓好普實(shí)工作，推動(dòng)“普實(shí)”教育。四、面向全體學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班級(jí)開展語文課前 5 分鐘說話練習(xí)，數(shù)學(xué)課前 5 分鐘口算練習(xí)。、堅(jiān)持開展英語活動(dòng)。、開展興趣小組活動(dòng)。、10 月～ 11 月間，南寧市舉辦小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，我校在合唱、獨(dú)唱、舞蹈、器樂合奏、器樂獨(dú)奏均獲得直屬校一等獎(jiǎng)，并代表直屬校參加南寧市藝術(shù)節(jié)，獲得合唱二等獎(jiǎng)、獨(dú)唱一等獎(jiǎng)、舞蹈二等獎(jiǎng)、器樂二等獎(jiǎng)、獨(dú)奏二等獎(jiǎng)的好成績。在 10 ～ 11 月間舉辦全校校運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)中產(chǎn)生了24個(gè)精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)，有 6 個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)年級(jí)總分第三篇：西湖小學(xué)上學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)在繁忙的迎檢中、在充實(shí)的常規(guī)檢查與督促中，即將結(jié)束2011年下學(xué)期工作。現(xiàn)將一期來工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處堅(jiān)持“備課、批改、聽課、反思、筆記”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。加強(qiáng)巡課。設(shè)常規(guī)檢查記錄，嚴(yán)肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課、體罰學(xué)生等教學(xué)事故。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，每位行政和教研組長每周至少聽一趟隨堂課，并及時(shí)與教師交換意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。本學(xué)期要求校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長聽課30節(jié)以上；教師聽課不少于20節(jié)，聽課都要有評(píng)課，聽課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。實(shí)行分層管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的教研組，各教研組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。既讓教導(dǎo)處集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。二是對(duì)教師隊(duì)伍以50歲為界限，進(jìn)行分層管理，重點(diǎn)放在50歲以下教師身上。制度保證。為此，教導(dǎo)處加強(qiáng)教研制度的建設(shè)，重點(diǎn)健全教研組教研體系?；顒?dòng)形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)視頻，進(jìn)行說課或公開的評(píng)課活動(dòng)，交流外出學(xué)習(xí)心德等。我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí)，高度重視發(fā)揮他們的傳幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，通過師徒結(jié)對(duì)結(jié)成幫教關(guān)系，在師徒互動(dòng)中，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。我們以各教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究，注重過程的同時(shí)更要注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，堅(jiān)持以教研帶動(dòng)課改，以教研提升教學(xué)，使課改和教學(xué)工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。本期36年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語全部納入課改實(shí)驗(yàn)。做好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作。三、進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)籍管理規(guī)范，做好“控流保學(xué)”。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施、每一位適齡兒童少年必須接受的國民教育，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍管理是每一所義務(wù)教育階段學(xué)校必須做好的一項(xiàng)常規(guī)工作，是基礎(chǔ)教育基本現(xiàn)代化不可缺少的重要組成部分。我校能嚴(yán)格按照教育局的要求，依法把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān)，一切按學(xué)籍管理的制度辦事，做到手續(xù)齊全，程序規(guī)范，盡力減少學(xué)生家長的麻煩。根據(jù)有關(guān)學(xué)籍檔案的條款建立完整規(guī)范的各種表冊(cè)，每年按規(guī)定的時(shí)間將所有的學(xué)生學(xué)籍整理入檔。廣泛開展讀書活動(dòng)。個(gè)人教研培訓(xùn)。制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。校內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)。今年下期派遣趙毅、楊利、沈靜、楊美華、周海燕、戴英、等老師出校學(xué)習(xí)或參加遠(yuǎn)程研修。課題研究。五、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一方面通過校內(nèi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；另一方面，充分利用區(qū)級(jí)學(xué)生比賽的契機(jī)，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行競技精神的熏陶和體能的訓(xùn)練。教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,要付出更多的的努力,特別是新課改理念實(shí)施的過程中,很多教師由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,針對(duì)新課改理念實(shí)施的過程中產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決而心生情緒。完善教研組的監(jiān)管與監(jiān)督本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動(dòng)地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)?？傊?在過去一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處工作開展得扎實(shí)有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。第四篇：上學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)上學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處切實(shí)做好了以下五項(xiàng)重要工作書香校園創(chuàng)建工作，體質(zhì)健康深化工作，公開教學(xué)交流工作，留守兒童關(guān)愛工作和教師專業(yè)培訓(xùn)工作。此次比賽不但豐富了校園文化生活，激發(fā)了學(xué)生書寫規(guī)范漢字的熱情，而且也為我校實(shí)現(xiàn)“傳承中華文明，打造書香校園”目標(biāo)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。2013年9月18日，蘆溪中心學(xué)校完成優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作的篩選、潤色與上報(bào)工作。2013年10月26日，祁門縣第八屆少幼兒學(xué)“畫王”講故事比賽在祁山小學(xué)舉行。二、體質(zhì)健康深化工作“快樂教師節(jié)、健康新主張”為進(jìn)一步豐富教職工的文體生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，蘆溪中心學(xué)校借第29屆教師節(jié)契機(jī)于2013年9月10日下午組織開展了主題為“快樂節(jié)日、定義健康”的教職工乒乓球賽?！瓣P(guān)注體質(zhì)健康、提高全面