2016秋岳麓版歷史七上第10課變法時(shí)代-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十課變法時(shí)代中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，為了保證在土地和人口的爭(zhēng)奪中獲勝，各國(guó)紛紛進(jìn)行改革，如李悝在魏國(guó)變法、吳起在楚國(guó)變法等。其中影響最大、改革最徹底的是商鞅在秦國(guó)的變法?？梢哉f(shuō)，變法是這一時(shí)代的主旋律。今天我們要學(xué)習(xí)的是——變法時(shí)代。中小學(xué)課件

2025-02-10 08:14

初中七年級(jí)歷史上冊(cè)教案：活動(dòng)八三國(guó)歷史故事會(huì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：初中七年級(jí)歷史上冊(cè)教案：活動(dòng)八三國(guó)歷史故事會(huì) 初中七年級(jí)資料 活動(dòng)課：三國(guó)歷史故事會(huì) 一、活動(dòng)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力 通過(guò)歷史故事演講比賽、歷史故事表演賽、歷史人物辯論會(huì)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生...

2024-10-14 01:15

岳麓版七上第20課三國(guó)鼎立同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】第20課三國(guó)鼎立練習(xí)鞏固1、下列事件與“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的作者有關(guān)的是（）①三顧茅廬②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④八王之亂A.①②B.②③C.①③D.②④2、為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的歷史事件是()

2025-02-04 15:39

岳麓版歷史七上三國(guó)鼎立-在線瀏覽

【摘要】第20課三國(guó)鼎立主備教師：學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握三國(guó)鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2．掌握三國(guó)鼎立局面形成的情況及三國(guó)鼎立形勢(shì)圖。3．認(rèn)識(shí)三國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展的總趨勢(shì)，正確評(píng)價(jià)三國(guó)歷史人物。二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）快樂(lè)自學(xué)快

2025-01-22 19:30

岳麓版歷史七上三國(guó)鼎立2-在線瀏覽

【摘要】三國(guó)演義片頭第四單元政權(quán)分立與民族融合東漢末年軍閥割據(jù)看圖說(shuō)史：地圖反映東漢末年局勢(shì)如何？“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴”——曹操謀士甲：丞相盡可放心，天子在許都，袁紹來(lái)犯，是為大逆不道，丞相奉天子之命抗袁，天下人必?fù)碜o(hù)丞相而唾棄袁紹。民心所向，

2025-01-30 23:27

2016秋岳麓版歷史七上第17課東漢的興衰-在線瀏覽

【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽時(shí)期的銀質(zhì)官印“五威司命領(lǐng)軍”王莽食古不化，以恢復(fù)周禮制度為執(zhí)政改革的目標(biāo)。他除了按周禮頻繁改動(dòng)官職、地名等之外，還將奴婢改稱“私屬”

2025-02-09 23:40

2016秋岳麓版歷史七上第13課秦朝的滅亡-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十三課秦朝的滅亡中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文強(qiáng)盛的秦帝國(guó)，并沒(méi)有像秦始皇期望的那樣“傳之萬(wàn)世”，僅僅建立十余年就在農(nóng)民起義的沖擊下轟然倒塌了。秦朝覆亡之后，又經(jīng)歷了數(shù)年的楚漢之爭(zhēng)，國(guó)家才重歸一統(tǒng)。為什么強(qiáng)大的秦朝會(huì)如此短命呢？要知原由，請(qǐng)看課文。請(qǐng)依據(jù)課文完成下列填空。

2025-02-09 23:40

2016秋岳麓版歷史七上第21課東晉南朝與江南的開(kāi)發(fā)2-在線瀏覽

【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版一.東晉南朝的政權(quán)更迭十六國(guó)東晉317年建西晉316年亡國(guó)號(hào)建立者都城興亡年代宋劉裕建康420-479年齊蕭道成建康479-502年梁蕭衍建康502-557年陳陳霸先

2025-02-10 03:06

岳麓版七上三國(guó)鼎立-在線瀏覽

【摘要】第20課三國(guó)鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢(shì)力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德，我國(guó)古代杰出的政治

2025-02-10 10:37

2016秋岳麓版歷史七上第3課傳說(shuō)時(shí)代4-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件站元謀人北京人半坡氏族河姆渡氏族ABCD中小學(xué)課件站第三課中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站（觀看視頻）你能說(shuō)出傳說(shuō)中的炎帝和黃帝對(duì)中華文明做出了哪些貢獻(xiàn)嗎？中小學(xué)課件站教人

2025-02-10 03:06

2016秋岳麓版歷史七上第8課大國(guó)爭(zhēng)霸1-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第八課大國(guó)爭(zhēng)霸中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文平王東遷之后，周天子無(wú)力號(hào)令天下，與諸侯國(guó)之間的血緣關(guān)系也日益疏遠(yuǎn)，分封制難以為繼，各諸侯國(guó)為謀取霸權(quán)而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫(huà)面背后，究竟隱藏著怎樣的深刻的社會(huì)原因？這節(jié)課我們來(lái)了解這個(gè)問(wèn)題。中小學(xué)課件

2025-02-09 23:40

2016秋岳麓版歷史七上第3課傳說(shuō)時(shí)代1-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么？1、了解神話與傳說(shuō)。2、知曉炎帝與黃帝的傳說(shuō)。3、了解堯、舜、禹的傳說(shuō)，掌握什么是“禪讓”？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說(shuō)?在文字出現(xiàn)之前，要想了解更早時(shí)期的歷史，需要通過(guò)流傳下來(lái)的傳說(shuō)。?

2025-01-28 22:21

2016秋岳麓版歷史七上第8課大國(guó)爭(zhēng)霸3-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第8課大國(guó)爭(zhēng)霸中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站東周是哪一年由誰(shuí)建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開(kāi)始。前周平王洛邑中小學(xué)課件站東周

2025-01-28 22:21

2016秋岳麓版歷史七上第10課變法時(shí)代2-在線瀏覽

【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版一、各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些變化？產(chǎn)生了什么影響？戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖各諸侯國(guó)怎樣才能在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地？諸侯力政，爭(zhēng)相并?！?/span>

2025-01-28 22:21

2016秋岳麓版歷史七上第12課秦朝的統(tǒng)一-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十二課秦朝的統(tǒng)一中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文“秦王掃六合，虎視何雄哉！”這是后人對(duì)秦統(tǒng)一六國(guó)偉業(yè)的稱頌面對(duì)新的統(tǒng)一王朝，是繼承西周的分封制，還是建立一套全新的政治體制？秦的統(tǒng)治者采取了哪些辦法來(lái)治理國(guó)家呢？今天，我們學(xué)習(xí)《秦朝的統(tǒng)一》，了解秦朝治理國(guó)家采取了哪些舉措？

2025-02-09 23:40

岳麓版七上第21課三國(guó)歷史故事會(huì)(留存版)

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岳麓版七上第21課三國(guó)歷史故事會(huì)(已修改)