【摘要】美國獨立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張廢除奴隸制。原因根本原因:奴隸制的存廢問題。1861年,南方軍隊挑起內戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國總統(tǒng),主張
2025-03-02 13:51
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭奴隸制的擴張南方奴隸拍賣林肯當選為美國總統(tǒng)南北方力量對比表項目北方南方人口(1860)2200萬900萬移民(1861—1865)80萬——軍隊服役總人數(至1865)150萬100萬黑人部隊(至1
2025-02-10 05:27
【摘要】英國《泰晤士報》2020年11月6日發(fā)表文章,題目是“有著美國黑人血統(tǒng)的家族從奴隸小屋走向白宮”。美國黑人的今日與昨天第17課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1867年從俄國購買1898年吞并1783年美國獨立時的領土1803年從法
2025-01-24 01:49
【摘要】第17課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar林肯AbrahamLincoln(1809-1865)1、領土的擴張——西進運動獨立初19世紀初20世紀在美國擴張領土的過程中,有大批移民從東部出發(fā),乘著大篷車向遼闊的西部進發(fā),史稱“西進運動”。
2025-02-01 09:54
【摘要】第17課美國南北戰(zhàn)爭歸納和整理基礎訓練1.19世紀早期,美國購買的最大的一塊領土是()A.加利福尼亞B.得克薩斯C.佛羅里達D.路易斯安那2.美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()A.南北兩種經濟形式間的矛盾不斷激化B.黑人奴隸制的存廢問題C.林肯當選為總統(tǒng)
2025-01-18 01:11
【摘要】17課美國南北戰(zhàn)爭名師導航知識梳理美國通過南北戰(zhàn)爭,消滅了種植園奴隸制,維護了國家的統(tǒng)一,確立了工業(yè)資產階級的絕對統(tǒng)治地位。(1)19世紀中期,美國領土已擴張到___________________________沿岸。(2)隨著領土擴張,發(fā)生了大規(guī)模向西移民運動,史稱“____________
2025-02-04 15:09
【摘要】“在我們紀念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我能說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國內戰(zhàn)1861-1865)美國國旗變化透露了怎樣的信息?1867年從俄國購得1898年吞并1783年美國獨立時的領土180
2025-01-25 01:10
【摘要】華師大版九年級歷史上冊第22課美國南北戰(zhàn)爭【內容標準】講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?!窘虒W目標】1、知識與能力:了解南北戰(zhàn)爭的背景、過程、結果與性質,正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。2、過程與方法:問題教學法,通過設問,引導學生研究探討
2025-02-10 17:45
【摘要】開國元勛美國國父華盛頓排名第三《獨立宣言》的起草者杰弗遜排名第四奠定20世紀美國之基礎的西奧多·羅斯福排名第二維護統(tǒng)一、解放黑奴的領導者林肯排名第一美國拉什莫爾山國家紀念公園的“總統(tǒng)山”第22課課標內容:講述林肯在南北戰(zhàn)爭中
2025-01-30 23:14
【摘要】“在美國歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名?!薄R克思第22課雙河中學陳守敏課標內容:講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。教學
【摘要】美國南北戰(zhàn)爭沭陽外國語學校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長!我的船長?。ㄍ郀柼?惠特曼)啊,船長!我的船長!可怕的航程已完成;這船歷盡風險,祈求的目標已達成。
2025-02-10 09:55
【摘要】現代文明的美國歷史,是由一次偉大的,真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。_______列寧第10課美國獨立戰(zhàn)爭木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍靛費城波士頓紐約威爾明頓薩凡納
2025-01-31 01:11
【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭奴隸制的擴張南方奴隸拍賣林肯當選為美國總統(tǒng)南北方力量對比表項目北方南方人口(1860)2200
2025-01-22 11:43
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學習提示】學習本課內容主要要求學生從兩個方面來分析:一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價,并注意美國獨立戰(zhàn)爭進行比較,不要混淆;二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因。【課文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】
2025-01-22 14:54