華師大版九上第22課美國南北戰(zhàn)爭2-在線瀏覽
2025-01-30 23:14本頁面
【正文】 進(jìn)程。 教學(xué)難點 ： 全面看待林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。 情感態(tài)度與價值觀：知道林肯一生致力于爭取民主和種族平等的事業(yè)，處處以國家利益為重的高尚品格。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：了解南北戰(zhàn)爭的背景、過程、結(jié)果與性 質(zhì)，正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用，并注意同美國獨立戰(zhàn)爭進(jìn)行比較。 “在美國歷史和人類歷史 上，林肯必將與華盛頓齊名?！? —馬克思 第 22課 雙河中學(xué) 陳守敏 課標(biāo)內(nèi)容： 講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出《 解放黑人奴隸宣言 》 的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。 過程與方法：問題誘導(dǎo)法；先學(xué)后教法。 教學(xué)重點 ： 分析南北戰(zhàn)爭的起因、性質(zhì)和意義。 快速瀏覽課本 143~144頁內(nèi)容， 思考 下列問題。 ☆ 美國內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)、意義？ 戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義 意義： 維護(hù)了 國家的統(tǒng)一 , 廢除了 黑人奴隸制度 ,使工業(yè)資產(chǎn)階級， 掌握了 全部政權(quán)，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 開辟了 道路。 為什么說南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命？ 提示：主要是資產(chǎn)階
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