【摘要】情景感悟播放視頻:習(xí)近平在中紀(jì)委全會上重要講話請思考:治理國家的?2.推測我國的社會發(fā)展?fàn)顩r。沒有規(guī)矩不成方圓。在社會社會中,處處有維護(hù)社會有序運(yùn)行的行為規(guī)則,如道德、紀(jì)律、章程、法律等。其中,法律是最強(qiáng)有力的。國家的治理就需要這樣的規(guī)則。第十二課法律的尊嚴(yán)
2025-03-07 01:49
【摘要】第五單元無序與有序第十二課法律與生活導(dǎo)入新課1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中,一位隊(duì)員,突然做出了一個(gè)驚人的舉動:他跳起來用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進(jìn)去。雙方對這個(gè)進(jìn)球是否有效爭執(zhí)不下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世
2025-02-09 23:37
【摘要】從容應(yīng)對考試教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)正確看待學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度對待考試和分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo)正確對待學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮;選擇適合自己的應(yīng)試方法,恰當(dāng)?shù)卮_定自我期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識目標(biāo)了解復(fù)習(xí)考試的一般方法,知道面對考試適度緊張是有益的,過度緊張是有害的;了解調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會從容應(yīng)考,掌握
2025-02-02 07:49
【摘要】第五單元走進(jìn)社區(qū)第十二課我們生活的地方關(guān)注社區(qū)近年來,在江蘇省南通市觀音山街道三橋社區(qū),一種“鄰里守望”平臺正被全市居民推廣,深受大家的喜愛。三橋社區(qū)實(shí)行“鄰里守望”平臺以來,做到了有事相互聯(lián)系看護(hù),及時(shí)排查和堵
2024-07-23 06:37
2024-07-23 04:06
【摘要】第十二課成績的品質(zhì)第一課時(shí)誠實(shí)的檢驗(yàn)知識點(diǎn)11.是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的方式之一。在一定程度上,成績是個(gè)人學(xué)習(xí)和的真實(shí)反映。在考試和成績的問題上,我們要堅(jiān)守的原則。2.成績的真假反映了什么?成績的真假反映了一個(gè)人是否具有這一重要的品質(zhì)。
2025-02-05 05:43
【摘要】認(rèn)識自我教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生與他人相比較,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自我,培養(yǎng)積極健康的情緒,增強(qiáng)學(xué)生自尊自信,進(jìn)而促使學(xué)生揚(yáng)長避短,為更好地發(fā)展自我而努力。通過引導(dǎo)學(xué)生正確看待他人對自己的評價(jià),幫助學(xué)生積極面對他人的負(fù)面評價(jià),在此基礎(chǔ)上促使學(xué)生全面發(fā)展自我,幫助學(xué)生健康快樂地成長。2.能力目標(biāo)引導(dǎo)
2025-01-22 19:28
【摘要】社會保護(hù)司法保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)社會、司法給予未成年人的保護(hù)與保障,懂得珍惜和運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)維權(quán)意識,積極配合社會各方面的保護(hù),促使自己健康成長。2.能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的所見所聞,并對照《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導(dǎo)學(xué)生提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益
2025-02-04 10:36
【摘要】家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聯(lián)系生活實(shí)際,體驗(yàn)家庭和學(xué)校對未成年人的關(guān)愛,能正確對待父母、老師的引導(dǎo)、教育、保護(hù)。激發(fā)感恩之心,珍惜各項(xiàng)權(quán)利,依法規(guī)范自身行為,自覺配合、接受家庭和學(xué)校的保護(hù)。2.能力目標(biāo)提高學(xué)生感受、珍惜來自家庭和學(xué)校的各種關(guān)愛與保護(hù)的能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確理解和對
【摘要】第十二課我們生活的地方無論身處北國雪域,還是江南水鄉(xiāng);無論居住山區(qū)平原,還是海島邊疆;無論生長在繁華的都市,溫馨的小鎮(zhèn),還是純樸的鄉(xiāng)村,我們都生活在自己的社區(qū)里。合作學(xué)習(xí)1、社區(qū)的含義2、社區(qū)的特點(diǎn)3、社區(qū)的分類與最基本的社區(qū)類型4、社區(qū)中主要的人際關(guān)系是什么5、鄰里交
2025-02-02 15:42
【摘要】中小學(xué)課件站春天中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站夏天中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站秋天中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站冬天中小學(xué)課件站1、寫作順序:季
2025-02-02 07:12
【摘要】中小學(xué)課件站第五課學(xué)習(xí)中的非智力因素中小學(xué)課件站非智力因素:觀念、態(tài)度、情感、意志、習(xí)慣、興趣、動機(jī)。。。在人的成長過程中,非智力因素有著不可忽視的作用。一個(gè)智力水平較高的人,如果非智力因素沒有得到很好的發(fā)展,往往也不會有太大的成就。相反,一個(gè)智力水平一般的人,如
2025-02-03 01:01
【摘要】感受生命的意義1四川蘆山發(fā)生強(qiáng)震后不久,一位輪椅上的女孩在父親的幫助下,拿著自己積攢的1000元稿費(fèi),來到山西省吉縣民政局,把錢捐給了蘆山地震災(zāi)區(qū),這個(gè)女孩就是輪椅上的愛心志愿者——葛麗娟。在當(dāng)?shù)?,葛麗娟的名氣很大。這不僅因?yàn)樗诩h志愿者協(xié)會里,主要從事志愿服務(wù)活動的策劃、組織工作,每年都要參與大量的愛心助
2025-02-10 09:28
【摘要】中小學(xué)課件站第一單元:揚(yáng)帆起航告別小學(xué),走進(jìn)初中。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)開始,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向美好的明天。第一課走進(jìn)中學(xué)中小學(xué)課件站一、校園風(fēng)景線中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站校園剪影中小學(xué)課件站校園剪影中小學(xué)課件站校園剪影中小學(xué)課件站校園剪影中小學(xué)課
2025-02-10 13:59
【摘要】中小學(xué)課件站?為表揚(yáng)同學(xué)們上課積極舉手發(fā)言,下節(jié)課政治課不上新課,觀看一節(jié)課的視頻來學(xué)習(xí),?你們感到——“高興”中小學(xué)課件站?但是,你們班的一個(gè)學(xué)生上課亂講話,做小動作,老師決定下節(jié)課取消觀看視頻,而且作業(yè)雙倍。你們對于這個(gè)同學(xué)的行為感到——?憤怒中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整
2025-02-02 04:37