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正文內(nèi)容

魯教版高一語文上冊勸學(xué)教案-在線瀏覽

2024-11-03 22:13本頁面
  

【正文】 質(zhì)]非異[(同一般人)沒有差別]也,善假于物也。焉,表肯定的語助詞]。騏驥[千里馬]一躍,不能十步;駑馬十駕[馬拉車走一天為一駕],功[成功]在不舍[停止]。蚓無爪牙之利[難點:之,定語后置標志,鋒利的爪牙],筋骨之強,上食埃土[細土],下飲黃泉[地下泉水],用心一也[舊版,用:以,因為。蟹六跪[腳]而二螯[鉗夾],非蛇鱔之穴無可寄托[藏身]者,用心躁[浮躁,不專心]也。u通煣 有y238。是“智”的古字 暴p249。ng通性(古音聲母韻母相同)第二組:其他易寫錯讀錯字中zhōng礪l236。ng跂q236。螯225。(4)復(fù)習(xí)初中知識,綜合思考和練習(xí)二,學(xué)生自己理解文言常用虛詞“于”、“者”、“而”的用法:虛詞 溫故 知新于 雖然,受地于先王,愿終守之 介詞:從 青取之于藍苛政猛于虎 介詞:比 而青于藍告之于帝 介詞:向 君子生非異也,善假于物也者 有蔣氏者,特殊指示代詞,組成名詞性結(jié)構(gòu),表示“??的人或事物” 假舟楫者,非能水也而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 表示略作停頓,并提示下面要說明原因 雖有槁暴,不復(fù)挺者,使之然也而 君將哀而生之乎 連詞:并列關(guān)系 知明而行無過矣潭西南而望 連詞:修飾關(guān)系 吾嘗終日而思矣舟已行矣,而劍不行 連詞:轉(zhuǎn)折關(guān)系 假輿馬者,非利足也,而致千里一鼓作氣,再而衰,三而竭 連詞:順接關(guān)系 積善成德,而神明自得,圣心備矣* 取之于藍(介賓后置);無爪牙之利(定語后置)* 見文章結(jié)構(gòu) 分析。我們通過這篇,要讓學(xué)生知道它為什么會獲得這樣的美譽,讓學(xué)生理解作者如詩的筆觸表現(xiàn)戰(zhàn)爭環(huán)境中的人情美、人性美,進而深刻理解這篇獨具特色的戰(zhàn)爭小說。通過預(yù)習(xí),理清故事情節(jié),大致理解對話和環(huán)境描寫對塑造人物的作用。上課過程中,教師必須鼓勵學(xué)生積極主動思考,鼓勵他們討論甚至爭論,積極發(fā)言,營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,使他們身臨其境,才能收到最為理想的教學(xué)效果。,抗日根據(jù)地,尤其是白洋淀勞動婦女的性格特點?!窘虒W(xué)時間】課時【教學(xué)過程】.課前展示封面。2.導(dǎo)入新課。這堂課,我們一起體味一下這別樣的戰(zhàn)爭。學(xué)生回答后幻燈片明確:夫妻話別、探夫遇險、助夫殺敵4.環(huán)境描寫是小說三要素之一,請同學(xué)們考慮一下:作者如何來描寫故事發(fā)生的典型環(huán)境?這樣描寫起了什么作用?(幻燈片顯示題目)學(xué)生討論后明確:首先是月色下的水鄉(xiāng),主要在第1段和第3段。第3段通過水生嫂眼光的引示,展示了院內(nèi)院外的基本色調(diào):潔白、銀白、透明。這兩個充滿想象的比喻,把水生嫂勞動的場面寫得如詩如畫。②正因為白洋淀如此美麗可愛,所以人民熱愛她,決不容許日寇來侵犯。其次是日光下的水鄉(xiāng),主要在第61段。鼓勵學(xué)生拓展思考:景物描寫的作用學(xué)生討論后明確:①交代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景,②渲染氣氛,烘托人物心情,③展示人物性格,④推動情節(jié)的發(fā)展,⑤借景抒情,情景交融。(分角色誦讀時配以背景音樂)6.“今天回來得這么晚”這句話對描寫人物、展開情節(jié)有什么作用?學(xué)生回答后明確:它承應(yīng)上文“大門還沒有關(guān),丈夫還沒有回來”和“很晚丈夫才回來”。同時又暗寫了水生以工作為重的品質(zhì)。7.水生嫂既然十分關(guān)心水生,為什么不直接問明情況,卻問“他們幾個呢”?學(xué)生回答后明確:水生沒有說明晚歸的原因,只是說吃過飯了。她并沒有直接追問,因為她知道水生是游擊組長,黨的負責(zé)人,有些事是不便細問的。由于水生笑得不平常,水生嫂猜不透,一下子迸出這短促的問句,反映了她心情的急切。表現(xiàn)了中國女性傳統(tǒng)的溫柔、賢淑、羞怯、質(zhì)樸的品性。丈夫參軍看似使她陷入了優(yōu)先愛丈夫還是優(yōu)先愛祖國的矛盾,也許她真的為此困惑過,但是,很快她就明白這并不矛盾。丈夫“總是積極的”才贏得她的敬重和愛慕。0.請幾位同學(xué)分角色朗讀一下幾個青年婦女商量探夫的對話,大家思考一下這對話中展示了她們怎樣不同的個性呢?學(xué)生討論回答后明確:“聽說他們還在這里沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳”?!拔矣芯湟o的話,得和他說說?!奥犓f,鬼子要在同口安據(jù)點。“哪里就碰得那么巧?我們快去快回來?!拔冶緛聿幌肴ィ墒前称牌欧墙形以偃タ纯此惺裁纯搭^??!”這位大嫂羞羞答答,“猶抱琵琶半遮面
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