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正文內(nèi)容

高一語文期末考試成績分析-在線瀏覽

2024-11-03 22:11本頁面
  

【正文】 思行文,很少借此表達(dá)自己積極樂觀的人生態(tài)度和人生觀價(jià)值觀,立意不夠高遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)在:開頭啰嗦了四段才引出正文內(nèi)容;中間某一段竟然可以寫500900字;竟還有這樣的語言表述“假如生活重新開頭,你是要金盆洗手還是要重操舊業(yè)?”、“假如生活重新開頭,我一定洗心革面、重新做人。另外,本次作文中還有錯(cuò)別字、寫作態(tài)度消極甚至惡劣、套作拼湊等現(xiàn)象的存在。讀書太少,主要表現(xiàn)在作文方面沒有素材。三、個(gè)人分析剛剛參加工作,沒有工作經(jīng)驗(yàn),課堂組織管理執(zhí)行力差強(qiáng)人意。在教學(xué)上,個(gè)人后教部分能力不夠,有待加強(qiáng)??傊?,個(gè)人能力不夠,導(dǎo)致這次成績很不理想。老師就要提高講課的趣味性,吸引學(xué)生。并不像他們想象的那么簡單,從而重視語文。所以老師利用課前5分鐘進(jìn)行優(yōu)秀文章推薦,好書大家讀,幫助學(xué)生積累素材。老師就要多練習(xí),在練習(xí)中更多的是進(jìn)行方法的指導(dǎo),讓學(xué)生知道如何去答題,怎樣形成語言。對待基礎(chǔ)薄弱的問題,就要利用早自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)的夯實(shí)。解決學(xué)生的書寫不規(guī)范、卷面不整潔的問題,強(qiáng)化學(xué)生練字。四個(gè)班的平均分都在84分以上。雖然優(yōu)秀人數(shù)較少,但是學(xué)生分?jǐn)?shù)普遍較高,所以,平均分也較高。五年級(jí)二班語文成績是四個(gè)班中最好的一個(gè)班,優(yōu)秀人數(shù)49個(gè),良好人數(shù)10個(gè),達(dá)標(biāo)人數(shù)0個(gè),待達(dá)標(biāo)人數(shù)2個(gè)。這與平時(shí)老師緊抓不懈,認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開的。優(yōu)秀人數(shù)40人,良好人數(shù)13人,達(dá)標(biāo)人數(shù)2人,待達(dá)標(biāo)人數(shù)4人??荚囍?,老師把主要精力放在了五四班,所以,對三班的語文學(xué)習(xí)抓得不緊,沒有上心去輔導(dǎo),指導(dǎo),所以,導(dǎo)致他們對自己的要求也越來越松,以致于期末考試成績很不理想。本學(xué)期,老師抓五四抓得緊,所以,成績也進(jìn)步很大。另外,在本次考試反映出來的問題中,比較嚴(yán)重的還有就是學(xué)生對待考試的態(tài)度越來越蠻不在乎。第三篇:期末考試成績分析20172018學(xué)年第一學(xué)期期末考試歷史成績分析一、歷史學(xué)科成績分析(一)試卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上來看,本次試卷由四部分組成:選擇題,25道小題,每題2分,共50分;填空題,每空1分,共10分;材料分析題,共40分。從內(nèi)容上看,本套試題覆蓋面廣,涵蓋九年級(jí)上冊“跨入近代社會(huì)的門檻”、“近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩”、“近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)”和“構(gòu)建文化的圣殿”四個(gè)單元及九年級(jí)下冊“動(dòng)蕩與變革”和“全球戰(zhàn)火再起”前兩個(gè)單元的內(nèi)容。(二)暴露的問題及原因分析本次考試中,學(xué)生暴露出來的問題主要有:(1)審題不準(zhǔn),忽略某些限制性詞語,不仔細(xì)理解題意。(2)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,有些很簡單的問題,想不起來,答不出來。(3)對第2232等圖表材料題,分析不夠,理解上出現(xiàn)偏差,不能從材料中提取有效的信息,但當(dāng)老師講解后又覺得十分簡單。比如:第31題的第(2)問“材料二反映了什么問題?為我國進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來哪些啟迪?”學(xué)生不僅對“造成環(huán)境污染”這一答案拿捏不準(zhǔn),而且對“啟迪”的回答也不夠全面。存在這些問題的原因主要有:基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí);對試題的理解能力較差;審題能力欠缺,缺乏從題中提取有效信息的方法和能力等。本次考試有些同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的最佳水平,結(jié)合各班級(jí)學(xué)生的具體成績,我覺得整改措施應(yīng)該包括:緊抓教材不放松,對于基礎(chǔ)知識(shí)要強(qiáng)化記憶,狠抓落實(shí),要強(qiáng)化對易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的解決,這學(xué)期學(xué)完九上和九下后,開學(xué)后就是全面復(fù)習(xí)了,要引導(dǎo)
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