語文a版二下蝸牛搬家word說課稿-在線瀏覽

【摘要】不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹！——《蝸牛搬家》說課稿一、說教材生活是一條曲折征途，既有荒涼的沙漠，也有深長的峽谷：既有險峻的高山，也有斷路的激流。生活決不會永遠(yuǎn)鮮花繁盛，蝶飛鳳舞；它還會有風(fēng)有雨，有雪有霜。學(xué)會戰(zhàn)勝困難是學(xué)生在成長的路途中不可缺少的一環(huán)，在困難面前，只有鼓起勇氣戰(zhàn)勝它，才有機(jī)會登上高樓，如果只是逃避，那只能是原地不動，永遠(yuǎn)無

2025-02-07 02:51

語文s版二下掌聲-在線瀏覽

【摘要】29《掌聲》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識15個生字，會寫8個字。培養(yǎng)學(xué)生的識字能力和積累的好習(xí)慣。2、有感情地朗讀課文，體會“掌聲”的含義，背誦第四自然段。3、培養(yǎng)學(xué)生從小尊重、關(guān)心他人的美好情感，尤其要關(guān)愛殘疾人?！臼褂谜f明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會圈點勾畫以及標(biāo)文段序號。2、通過默讀、獨(dú)

2025-02-10 13:38

語文a版二下葡萄溝word說課稿-在線瀏覽

【摘要】《葡萄溝》說課稿一、說教材（一）教材分析：《葡萄溝》是版學(xué)漢語第冊第單元中的第篇課文。這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產(chǎn)葡萄的好地方，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果。第2自然段，介紹了種在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。

2025-02-10 07:47

語文s版二下雨后-在線瀏覽

【摘要】《雨后》教學(xué)設(shè)計教材：《雨后》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版二年級下冊的一篇詩歌。講的是一對小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜愛水的心里特征，表現(xiàn)了童心、童趣。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課9個生字，認(rèn)識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快

2025-01-23 00:06

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】110個生字，會寫8個字。23【知識鏈接】這是一篇傳說故事。課文講的是很久以前，地球上發(fā)生了一次大洪災(zāi)，把高原和山脈都淹沒了。一個叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船，人們躲到船上，在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天，雨停后，諾亞放出鴿子，很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回，人們知道前面就是

2025-01-23 00:06

語文s版二下小鹿的減法word教案-在線瀏覽

【摘要】小鹿的減法劍門路學(xué)校羅春芳一、教材分析《小鹿的減法》是新課標(biāo)小學(xué)語文Ｓ版第四冊第五單元的一篇精講課文。本課是一篇充滿童趣的童話故事。課文中出現(xiàn)了兩個小動物，對話有趣生動。課文通過語言、動作、人物的神態(tài)心理活動，講述了一個深刻的道理，讓學(xué)生在讀的過程中潛移默化的受到做事情要有恒心，要有毅力，不能光說不做半

2025-02-07 08:45

語文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1認(rèn)識10個生字，會寫8個字。 2正確、流利地朗讀課文，會講這個故事。 3初步了解這個美麗的傳說，從中感悟人類的智慧。 【知識鏈接】 這是一篇傳...

2024-10-09 19:20

語文s版二下掌聲-在線瀏覽

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文（S）版二年級下冊19掌聲執(zhí)教人：杜君玲學(xué)校：張武店完小生詞學(xué)習(xí)：?殘疾愿意情況猶豫?漸

2025-01-14 04:24

語文s版二下雨后-在線瀏覽

【摘要】S版二年級下冊生命起源于水中，這從哺乳動物胎兒發(fā)育模式就可以得到印證。母親的子宮像大海，羊水就是海水，胎兒在這大海中發(fā)育10個月，然后出生來到世上。所有的新生兒都喜歡在水中徜徉，所有的孩子都喜歡水。水，就像母親一樣,孩子對水有親切感。水是不確定形態(tài)的，流動的，十分有靈動性,與小孩的活潑相似。水是柔性的，

2025-01-15 15:53

語文s版二下猴子種樹-在線瀏覽

【摘要】《猴子種樹》教學(xué)設(shè)計順天鎮(zhèn)中心小學(xué)朱雨晴教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。2．過程與方法：在朗讀中認(rèn)識猴子的錯誤。3．情感態(tài)度與價值觀：在理解故事中認(rèn)識猴子的錯誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見，對所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅持不懈。懂得凡事要多動腦筋，要堅持到底，不可半途而廢。

2025-01-22 19:46

語文s版二下我能行-在線瀏覽

【摘要】26我能行設(shè)計思路：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教師應(yīng)處理好自己的角色，要作為學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，創(chuàng)設(shè)師生平等對話的教學(xué)空間，整體考慮知識與能力、情感態(tài)度價值觀過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作的學(xué)習(xí)方式，探求語文知識，提高語文素養(yǎng)。設(shè)計上體現(xiàn)以下幾點：1．文章的內(nèi)容適合學(xué)生在讀與說中進(jìn)行情

2025-01-22 18:41

語文s版二下曹沖稱象word教案-在線瀏覽

【摘要】教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解曹沖是個聰明，愛動腦筋的孩子，懂得遇事要善于思考善于動腦的道理。2、結(jié)合句子理解“到底”“直”“才”的意思。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：了解曹沖是個聰明，愛動腦筋的孩子。教學(xué)難點：了解曹沖稱象的方法和過程。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)

2025-02-07 02:48

語文s版二下再來一次word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】27《再來一次》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、認(rèn)讀8個生字，會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用帶點的詞寫話。3、對失敗能發(fā)表看法，在朗讀中認(rèn)識失敗，懂得信心的重要性。【使用說明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會圈點勾畫以及標(biāo)文段序號。2、通過默讀、獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作，抓住重點詞句，聯(lián)

2025-02-07 08:45

語文s版二下筍芽兒-在線瀏覽

【摘要】《筍芽兒》教學(xué)設(shè)計教材分析：這是一篇童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。幼小的筍芽兒在大家的關(guān)心幫助下不斷努力，終于成長為健壯的竹子。課文語言生動，插圖有趣，是一篇讓品讀的好課文。學(xué)情分析：本課設(shè)計為孩子們搭建了一個個性化閱讀的平臺，讓學(xué)生“讀中感悟，說中體驗，演中升華。”設(shè)計力求貼近生

2025-01-22 19:12

語文s版二下坐井觀天亡羊補(bǔ)牢-在線瀏覽

【摘要】主備教師：李學(xué)英時間：2020年3月27日課題20寓言二則——《亡羊補(bǔ)牢》第二課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會《亡羊補(bǔ)牢》的生字詞。2、正確、流利地朗讀課文，理解寓意。教學(xué)重點有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。教學(xué)難點有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。

2025-01-22 21:06

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