【摘要】課題:八年級第九課第二框《承諾是金》時間:2021-12-23執(zhí)教者:巢美玲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、懂得信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德:既然作出了承諾,就要兌現(xiàn)承諾:感受信守承諾是十分重要的。2、增強對他人對社會的責(zé)任感,樹立誠實信用的為人處世態(tài)度和守信為榮,失信可恥的道德觀念。教學(xué)重點:信守承諾的重要性。教學(xué)難點:既然作
2025-02-10 21:32
【摘要】授課人:王建梅玫瑰一對綠色的鸚鵡產(chǎn)的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象:生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異,這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異
2025-01-31 22:47
【摘要】意志的特征活動體驗:請同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來寫自己的名字,看看寫得怎樣?!稛o手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時兩只手齊腕處被炸傷,意志堅強的他在他那幼小的心靈深處暗下決心:我要讀書,我要戰(zhàn)勝困難,我不能比別人差!寫字,手沒了,用什么寫?開始,行良嘗試
2025-01-31 00:05
【摘要】世上只有媽媽好世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福哪里找。世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,夢里也會笑。《甜甜的泥土》黃飛整體感知一、讀準(zhǔn)下
【摘要】整體感知一、速讀全文,將下列句子補充完整,并說出理由。甜甜的泥土,—————的媽媽。整體感知一、讀準(zhǔn)下列詞語黯淡呆滯蹭驀地愣怔吮涮凈暈眩ànzhìmòdìlèngzhengshuànyūnxuà
2025-02-10 05:46
【摘要】實話實說學(xué)生心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是:上課生動有趣、幽默、隨和、和藹、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、能與學(xué)生交朋友、談心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師二、如何正確理解老師?老師也是普通的人,老師也有酸甜苦辣、有個性有脾氣,有昨天和明天。一位老師的心聲……我每天都感到很累很累,甚至比刑警還累,就差一個沒有生命危險了
2025-02-03 00:25
【摘要】父母的心日本川端康成蘇教版八年級上冊“親子之愛”是人類共有的感情“手心手背都是肉”“可憐天下父母心”“誰言寸草心,報得三春暉”。收集有關(guān)材料
2025-02-10 06:54
【摘要】草王愿堅王愿堅,山東省諸城縣相州鎮(zhèn)人。當(dāng)代作家。創(chuàng)作:《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動者》等十多篇短篇小說。本文是作者從1976年底到1977年7月連續(xù)寫的十篇以長征為題材的短篇小說中的第四篇。掌握字的讀音焦灼()踉蹌()
2025-02-10 04:35
2025-01-27 13:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度和價值觀:(1)認(rèn)同教師職業(yè)所蘊含的價值取向,增進(jìn)與老師的情感,理解老師、尊敬老師,認(rèn)識到老師的偉大。(2)用具體的行動表達(dá)對老師的尊敬。(1)懂得尊師重教不但是傳統(tǒng)美德,也是社會的行為規(guī)范,全體社會成員都應(yīng)理解、支持和尊敬老師。(2)學(xué)會構(gòu)建新型良好的師生關(guān)系。(
2025-01-22 10:09
【摘要】奇妙的克隆復(fù)旦大學(xué)談家楨教授生物學(xué)家談家楨復(fù)旦大學(xué)教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究逾60年,是我國遺傳學(xué)發(fā)展的奠基人之一。一需掌握的字的讀音繁衍(y?n)囊胚期(nángpēi)蟾蜍(
2025-01-22 10:02
【摘要】考考你這些是昆蟲嗎,為什么?昆蟲是動物界中無脊椎動物中最大類群,已知100萬種占動物種類的2|3,為節(jié)肢動物門昆蟲綱。頭上兩根感覺須兩對翅膀三對足身體分為頭胸腹里頭是肉外是骨其特點為二、昆蟲的足足的類型:(二)觸角
【摘要】第一節(jié)動物行為的主要類型蘇教版8年級生物上冊第六單元第十五章什么是動物的行為?你是怎么理解的?動物的行為爬行奔跑飛行游泳覓食繁殖攻擊防御豎起耳朵發(fā)出聲音改變體色靜立不
2025-02-10 10:05
【摘要】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第二框法國名畫家紀(jì)雷有一天參加一個宴會,宴會上有個身材矮小的人走到他面前,向他深深鞠了一躬,請求他收自己為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼,發(fā)現(xiàn)他是個缺了兩只手臂的殘廢軍人,就婉轉(zhuǎn)地拒絕他說:“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個人并不在意,立刻說:“不,我雖然沒有手,但是還有兩只腳?!闭f著,便請主人拿來紙和筆,坐在
【摘要】大毛和小毛有一對夫婦,生了一對雙胞胎兒子,大兒子叫大毛,小兒子叫小毛,由于家里窮,沒法養(yǎng)活兩個孩子,于是忍痛將小兒子小毛送給了一個有錢的人家領(lǐng)養(yǎng),希望他能過上好日子,以后不再受苦。轉(zhuǎn)眼間,八年已經(jīng)過去了,有一天,父親帶著大毛去山上栽了兩顆小樹苗。一棵樹種上以后,便每天澆一桶水,還經(jīng)常施肥、除草。愛護(hù)倍加,讓它吃喝不愁,猶如疼愛自己的兒子