【摘要】教學(xué)目標(biāo)掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。理解免疫的概念、功能,區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計(jì)劃免疫的意義教學(xué)目標(biāo)一、人體的三道防線1、三道防線的組成、功能2、抗原、抗體的定義及相互作用3、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一
2025-02-10 07:36
【摘要】第三節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié):主要依靠進(jìn)行內(nèi)分泌系統(tǒng)看P49圖思考:組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些?這些腺體的主要功能是什么?由______器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌激素調(diào)節(jié)?外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分
2025-01-31 01:48
【摘要】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計(jì)局日前提供的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示,該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達(dá)%和%,每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報(bào)五月二十日訊:今天是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題
2025-02-10 05:33
【摘要】皮膚與汗液分泌?漳州市第三中學(xué)?生物教研組吳燕蝦?指導(dǎo)老師羅云北師大版《生物學(xué)》七年級下冊第11章人體代謝廢物的排出第3節(jié)一、說教材(一)教材內(nèi)容分析本教材將本節(jié)安排在“人體代謝廢物的排出”這章進(jìn)行介紹,所以教學(xué)中應(yīng)以排泄功能為主線介紹皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。針對青
2025-06-16 03:22
【摘要】血液第一課時(shí)一針見__熱__沸騰心__來潮嘔心瀝__血浴__奮戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一:血液的組成1、觀察血液分層現(xiàn)象。2、說出血液的組成。血漿(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)
2025-01-21 21:12
【摘要】人體的營養(yǎng)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸人體內(nèi)的能量供應(yīng)人體代謝廢物的排出人體的自我調(diào)節(jié)健康地生活人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學(xué)習(xí)哪些主要內(nèi)容呢?生物圈中的人第八章人體的營養(yǎng)第1節(jié)人類的食物孩子頭發(fā)“枕禿”“0形腿”的現(xiàn)象思考:造成這些現(xiàn)象的是什
2025-02-10 10:52
【摘要】第1節(jié)血液演示實(shí)驗(yàn)觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細(xì)胞(45%):紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血漿(55%)一、血漿的化學(xué)成分及其生理功能?血漿含水約90~92%,含血漿蛋白質(zhì)約7%。葡萄糖約%,其余無機(jī)鹽約%等。血漿蛋白
2025-02-02 08:12
【摘要】第三節(jié)激素調(diào)節(jié)教案示例一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識方面:1、說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。3、說明激素的概念。4、指出生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。(二)能力方面:通過課堂閱讀并進(jìn)行概括總結(jié)等方法,提高學(xué)生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。(三)情感、
2025-02-10 09:10
【摘要】第一節(jié)?選購三餐食物?探究食物的主要成分?DIY選購三餐食物1、你可以從下例中選擇需要的食物,也可以選擇沒有列出的食物。2、根據(jù)家人的具體情況選擇食物。3、能夠說出你這樣選擇的理由。4、嘗試將選擇的食物分類。制定三餐食物選購方案早餐:中餐:晚餐:1、介紹你
2025-02-02 08:13
【摘要】1、在神經(jīng)系統(tǒng)中,傳導(dǎo)興奮的方式是()A、神經(jīng)沖動B、化學(xué)物質(zhì)C、激素D、血液傳遞2、下列生理活動中,屬于反射的是()A、草履蟲逃避食鹽的刺激B、手偶然遇到火會突然縮回C、皮膚出血后逐漸凝集
【摘要】生物圈中的人第四單元人體的營養(yǎng)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸人體內(nèi)的能量供應(yīng)人體代謝廢物的排出人體的自我調(diào)節(jié)健康地生活人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學(xué)習(xí)哪些主要內(nèi)容呢?第八章人體的營養(yǎng)“大頭娃娃”事件?頭臉胖大,四肢細(xì)短,體重比出生時(shí)還輕。大量偽劣?jì)雰耗谭塾赏獾亓魅氚不帐「逢?/span>
2025-02-10 14:20
【摘要】第2節(jié)尿的形成與排出(第2課時(shí))第11章人體代謝廢物的排出福建省漳州市第三中學(xué)何淑珠一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)說出尿液形成和排出的過程。(2)了解泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生。2.能力目標(biāo)(1)通過了解泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的知識分析有關(guān)健康問題
【摘要】第九章第一節(jié)南蒲中心學(xué)校李海英教材分析學(xué)情分析教學(xué)策略教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第一節(jié)血液一.教材分析(1)教材的地位和內(nèi)容本節(jié)是北師大版生物學(xué)七年級下冊第九章的第一節(jié),在學(xué)習(xí)了第八章人類的
2025-01-21 17:58
【摘要】血液循環(huán)“血液循環(huán)”這部分內(nèi)容歷來是人體結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)中的重點(diǎn),運(yùn)用傳統(tǒng)的講授式結(jié)合談話式教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),雖然能夠達(dá)到條理分明、清晰流暢的效果,教學(xué)過程中也有學(xué)生的參與和思考,但大部分學(xué)生仍以被動接受為主,學(xué)生之間缺乏交流與合作。針對這一問題,我對本節(jié)的教學(xué)方法做了一些調(diào)整。一、教材分析和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本節(jié)教材主要講述了血液循環(huán)的途徑和意義,既是重
2025-01-22 01:11
【摘要】第8章人體的營養(yǎng)第1節(jié)人類的食物教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能①能記敘出人體需要的主要營養(yǎng)成分,并能舉例說明各種營養(yǎng)成分對人體的重要作用。②學(xué)會收集、整理、積累、使用信息的能力和觀察能力,語言表達(dá)能力,小組合作交流能力等。③學(xué)習(xí)用列表法比較、概括、總結(jié)知識的方法。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀形成關(guān)注、關(guān)心自
2025-02-10 23:23