八年級語文背影教學反思-在線瀏覽
2024-10-29 16:21本頁面
【正文】 時重點突出，還很好地做到了寓教于樂。沒有足夠的時間給學生，學生是很難進入意境的。一層層地引導著學生進入意境，體會到作者當時流淚的復雜心情：這是理解的淚、感動的淚、幸福的淚、憐惜的淚、自責的淚、依戀的淚……三、第三個環(huán)節(jié)是用心感恩，培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。課堂上我先讓學生暢所欲言，說說自己在家里孝順和不孝順父母的種種表現(xiàn)，然后用一段這樣的話去震憾學生的心靈：“世間的愛有千萬種，惟有父母的愛最無私。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液?！弊詈笪艺Z重心長對我班學生說：“同學們，去孝敬父母、珍愛親情吧。”快下課時，我還給學生留下了這樣的家庭作業(yè)：向父母道一聲：辛苦了!上完這篇課文，我覺得學會理解，學會感恩，是現(xiàn)在我們的學生急需補上的重要一課。我認為在這篇課文的學習上，我不但教會了學生去品析課文中的令我們感動的字句，學習課文的寫作方法，同時我也注重了對學生品德方面的教育，告訴同學們：至愛親情是我們擁有的無上的財富，我們一定要珍惜我們正在擁有的這一份份親情之愛。尤其設計“探究”環(huán)節(jié)的多元
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