二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃共5篇-在線瀏覽
2024-10-29 16:17本頁面
【正文】 選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。小學(xué)二年級學(xué)生經(jīng)過了一年級的學(xué)習(xí)后，模仿能力相對較強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法也了解了不少，對老師上課的模式已經(jīng)非常熟悉。因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。二、教學(xué)總目標(biāo)進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。隊列和隊形練習(xí)。（前滾翻、30M跑、投小沙包、跳繩）“一繩一毽”的推行。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。六、教學(xué)主要措施認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。第三篇：二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃20092010學(xué)年第一學(xué)期二年級體育教學(xué)計劃赤峰市第二實驗小學(xué)肖偉東一、學(xué)生分析：二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對批評的話語不放在心理，一會兒就恢復(fù)到原始狀態(tài)。知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。體驗參加體育活動的樂趣。三、教學(xué)重、難點：教學(xué)重點結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。教學(xué)難點二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不容易接受。抓好課堂常規(guī)，多給予學(xué)生表揚(yáng)、鼓勵。采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展研究。五、教學(xué)進(jìn)度安排：第12周 課堂常規(guī)第310周健美操一、二級第1117周 趣味游戲第1820周 復(fù)習(xí)健美操和游戲第四篇：二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃 文檔二年級上學(xué)期體育教學(xué)計劃魏雪梅一：學(xué)生分析通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。“以學(xué)
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