【正文】 批改記錄等教學(xué)常規(guī)，指出問題所在并限期改正。配合九年級(jí)教研組對(duì)老師面批情況進(jìn)行檢查。加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性新一輪課程改革，無(wú)論是專家、學(xué)者還是一線教師，尤其對(duì)課堂教學(xué)這一塊，正在不斷追求“有效課堂教學(xué)”。課堂教學(xué)視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點(diǎn)，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。課后評(píng)課時(shí)，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語(yǔ)言的感染力、無(wú)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn)，從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材，根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。通過督導(dǎo)，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性；充分地研究教材、研究學(xué)生、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭(zhēng)做到師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。（5）注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力。經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門的管理情況督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)、召開學(xué)生班干部座談會(huì)。奉節(jié)縣青蓮中學(xué)督導(dǎo)室2013年6月第三篇：督導(dǎo)室工作總結(jié)督導(dǎo)室工作總結(jié)一年來(lái)，我們教育督導(dǎo)室堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育改革和創(chuàng)新為動(dòng)力，緊緊圍繞市委、市政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)市和“晉位趕超”目標(biāo)及教育局總體工作思路，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估和全年教育工作年終綜合評(píng)估，圍繞全市教育的中心工作，重點(diǎn)工作自覺開展。我市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是2013年市政府和教育局的重點(diǎn)工作，同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作。實(shí)地踏查就是對(duì)學(xué)校的硬件情況，專用教室的布局情況等進(jìn)行摸底、測(cè)算，將整體情況報(bào)市政府和教育局，并利用暑假時(shí)間對(duì)今明兩年擬建的17所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的校舍和專用教室進(jìn)行維修改造。9月1 日學(xué)生正常開學(xué)上課。按照我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)全面提速和市政府“晉位趕超”的目標(biāo)要求及2015年縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)檢任務(wù)，今年我市申報(bào)擬建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校12所。一年來(lái)，共專項(xiàng)集中指導(dǎo)和培訓(xùn)6次，整體巡查7個(gè)巡環(huán)，以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配備、校園文化建設(shè)為主題專項(xiàng)督查，在督查同時(shí)，我們給學(xué)校做了及時(shí)反饋。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我市各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化，學(xué)校的硬件建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階，校容校貌有了大改觀，學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理更是上了一層樓。開學(xué)前，督導(dǎo)室印發(fā)了《尚志市教育局控輟工作方案》，并與全市中小 學(xué)校長(zhǎng)簽定了“控輟工作責(zé)任狀”，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。我市控輟工作取得了一定效果，農(nóng)村控制在2%以內(nèi)，城鎮(zhèn)控制在了1%以內(nèi)。同時(shí)建立了兼職督導(dǎo)隊(duì)伍，聘請(qǐng)有威望，有影響力，專家型校長(zhǎng)，教師擔(dān)任兼職督導(dǎo)，參與督導(dǎo)評(píng)估和檢查。四、哈市農(nóng)村教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為開好在我市長(zhǎng)壽學(xué)校舉行的哈市八區(qū)十縣農(nóng)村教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我室人員全員全程參與，從前期校園文化核心的定位，三“cheng”文化的打造，到后期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)地召開，從具體工作任務(wù)到整體工作部署，直到每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不 僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會(huì)議圓滿召開并得到了較高評(píng)價(jià)。我市六所學(xué)校進(jìn)行了課程改革試點(diǎn)工作，此項(xiàng)工作我們督導(dǎo)室人員承擔(dān)了兩所課改校的行政督導(dǎo)和行政督導(dǎo)助理工作，深入包校，對(duì)課改工作進(jìn)行了全程督導(dǎo)，指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校及時(shí)總結(jié)、提高、改進(jìn)工作、到外地學(xué)習(xí)考察、取經(jīng)，以更好地指導(dǎo)學(xué)校。今年9月又有12所跟進(jìn)校，我們做到了監(jiān)督與指導(dǎo)并重，經(jīng)常深入包校觀課解難，得到了所包校的認(rèn)可和贊譽(yù)。聽取了市委對(duì)第四批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改工作的匯報(bào)和今年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的準(zhǔn)備情況的匯報(bào)，并深入到亞布力中學(xué)進(jìn)行實(shí)地踏查，到市財(cái)政局和財(cái)審股查閱賬目，看我市教育投入情況等。七、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作根據(jù)哈市及我市義務(wù)教育均衡發(fā)展路線圖，2014年末我市將迎接省級(jí)均衡發(fā)展的初檢和2015年迎接國(guó)檢的目標(biāo)。在一年的工作中，我們順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，積極承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，緊緊圍繞市政府“晉位趕超”的戰(zhàn)略任務(wù)。實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)，雖然取得了一定成績(jī)，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。二、重點(diǎn)工作及安排(一)加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制組織督學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“十八大”會(huì)議精神，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》，不斷提高督導(dǎo)的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力。責(zé)任區(qū)督學(xué)通過隨訪督導(dǎo)方式，采取推門聽課、查閱資料、列席會(huì)議、走訪座談、問卷調(diào)查、校園巡視等形式開展工作，督學(xué)每學(xué)期至少深入責(zé)任區(qū)的每所學(xué)校督導(dǎo)2次。2014年我市擬建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校5所，分別是：尚志市一曼小學(xué)、尚志市尚志小學(xué)、尚志市亞布力鎮(zhèn)中心學(xué)校、尚志市亮河鎮(zhèn)中心學(xué)校和尚志市慶陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校必須從軟件到硬件，從外部建設(shè)到內(nèi)涵建設(shè)全面提升，力爭(zhēng)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，爭(zhēng)取一次性通過省級(jí)驗(yàn)收，達(dá)到以評(píng)促建的目的，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)，全面提 檔、升級(jí)。軟件建設(shè)工作：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的軟件材料，檔案完善工作量大，繁重，督導(dǎo)室將在1月初對(duì)5所學(xué)校的相關(guān)人員進(jìn)行二次培訓(xùn)。各學(xué)校必須建立一個(gè)工作組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，由主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)部門全部參與，保質(zhì)保量完成這一基礎(chǔ)工作。校園文化建設(shè)工作各學(xué)校要在評(píng)建過程中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、隊(duì)伍特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)、客觀定位，規(guī)劃未來(lái)發(fā)展思路，挖掘?qū)W校人文特色，形成辦學(xué)特色，打造文化校園，實(shí)現(xiàn)一校一品。對(duì)